五年级科学上册教案 石油 1（沪教版）

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沪教版五年级上册科学
第四单元 常见的化学物质——石油
1、 教学目标
1.通过观察、交流，知道石油是现代工业的重要原料，了解石油的开采方法。
2.通过观察、介绍，了解石油分级蒸馏的过程以及分离出的各种物质。
3.交流资料，通过讨论，知道石油的巨大作用以及节约能源的重要意义。
1、 活动设计：
活动一：了解石油的开采方法
活动目标：
1.通过交流，知道石油是现代工业不可缺少的重要原料，被称为“工业的血液”。
2.通过观察、交流，了解石油形成的原因，初步知道石油是一种不可再生资源。
3.交流课前收集的资料，观察石油开采的录象，知道石油的开采方法。
活动器材：
石油开采的录象等。
活动二：认识石油的分馏
活动目标：
1.观察石油样品，知道原油是一种多种物质混合的液体，它要经过分离才能得到各种有用的物质。
2.通过观察、介绍，了解石油分级蒸馏的过程以及分离出的各种有用物质。
活动器材：
石油样品、石油分馏的图片或录象、石油分馏产品的标本等。
活动三：了解石油制品的重要作用
活动目标：
1.观察身边的石油制品，通过讨论、交流，初步了解石油除了燃料以外的其他重要制品，能发现石油制品与人们生活的密切关系。
2.介绍我国石油资源的现状，领悟节约能源的重要性。
活动器材：
身边的石油制品、我国石油资源状况的资料等。
1、 教学过程
（一）了解石油的开采方法
学生活动 指导要点
思考：被称为“工业的血液”的物质。交流：石油形成的原因。讨论：石油形成的条件。介绍：有限石油资源的不可再生性。讨论：石油的开采方式。观察：石油开采的录象。 通过讨论石油形成的条件，使学生认识到石油是有限的，是不可再生的，为“节约石油能源”的教学打下铺垫。
（二）认识石油的分馏
学生活动 指导要点
观察：石油样品。介绍：未经提炼的石油称为“原油”。思考：柴油的来源。观察：石油分馏过程的录象或示意图。交流：石油分馏的过程。观察：石油分馏产品标本。观察：石油分馏所产生的各种物质。思考：这些物质在生产、生活中的重要作用。 通过认识石油分级蒸馏的产品，使学生能发现石油用途广泛，加深石油是“工业的血液”的印象。
（三）了解石油制品的重要作用
学生活动 指导要点
观察：身边以石油制品为原料制成的物品。交流：生活中以石油制品为原料制成的其他物品。思考：石油在生活的重要作用。交流：我国石油资源的现状。介绍：我国石油的储备体系和状况。讨论：节约能源的重要性。 通过活动，使学生意识到石油制品种类繁多，是现代生活不可或缺的重要物品。
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