人教版小学二年级数学下 7 整百整千数加减法课件

(共22张PPT)
整百、整千数加减法
分 层 训 练
学 习 新 知
人教版小学数学二年级下册
用加法计算：
1000＋2000＝？
1000元
2000元
帮爷爷算算买这两样电
器一共花了多少钱。
学 习 新 知
万 千 百 十 个
一共花了多少钱？我们借助计数器，拨一拨。
结果千位上有3个珠子，即3000。
1000+2000=
3000
1000元
2000元
1000　元
2000　元
用加法计算：
1000＋2000＝？
1个千
2个千
＋
＝
3个千
3000
1000＋2000＝？
　000
000
1
000
2
3
也可以这样算：
3000
1000元
2000元
用减法计算：
2000－1000＝？
1000元
2000元
冰箱比电视贵多少钱？
万 千 百 十 个
冰箱比电视贵多少钱？我们借助计数器拨一拨。
结果千位上有1个珠子，即1000。
2000-1000=
1000
万 千 百 十 个
1000元
2000元
2000－1000＝？
2个千
1个千
－
＝
1个千
1000
2000－1000＝？
　000
000
2
000
1
1
也可以这样算：
你会算这些题吗？
（1） 80+50=
你是怎么想的？
方法一：80+50可以看成是8个 十加5个十，
是13个十，即130。
方法二：想8+5=13，
所以80+50=130。
130
你会算这些题吗？
130-50=
你是怎么想的？
方法一：130-50可以看成是13个十减5个十，
是8个十，即80。
方法二：想13-5=8，
所以130-50=80。
80
你会算这些题吗？
（2） 900+600=
你是怎么想的？
方法一：900+600可以看成是9个百加6个百，
是15个百，即1500。
方法二：想9+6=15，
所以900+600=1500。
1500
你会算这些题吗？
1500-600=
你是怎么想的？
方法一：1500-600可以看成是15个百减6个百，
是9个百，即900。
方法二：想15-6=9，
所以1500-600=900。
900
358元
218元
买这两件商品，500元够吗？
方法一：求出两件商品的总价，再和500比较。
方法二：500元买了300多元的电话机，剩下不到
200元，肯定不够买电吹风。
方法三：即使电话机300元，500-300=200（元），
200元也不够买电吹风。
358元
218元
买这两件商品，700元够吗？
方法一：把358看做400,218看做300,400+300=700，带700元肯定够了。
方法二：把358看做400,400和200多合起来不到700，带700元够了。
方法三：700元买了300多元的电话机，还剩300多元，肯定够买电吹风。
方法四：即使电话机400元，700-400=300（元），也够买电吹风。
返回目录
分 层 训 练
基础知识
基本技能
综合能力
返回目录
1、（基础题）算一算。
（1）400+500=（ ），想：（ ）个
百加（ ）个百得（ ）个
百，也就是（ ）。
（2）7000-3000=（ ），想( )
个千减（ ）个千得（ ）
个千，也就是（ ）。
900
4
5
9
900
4000
7
3
4
4000
2、（基础题）口算。
8 + 6 =
800 + 600 =
3600+ 400 =
3 + 2 =
3000+ 2000 =
5400 -400 =
8 - 3 =
8000 -3000 =
2900-800 =
14
1400
4000
5
5000
5000
5
5000
2100
3、（重点题）把得数填在空格内。
（1）3000 + =
1000
2000
3000
4000
5000
4000
5000
6000
7000
8000
3、（重点题）把得数填在空格内。
（2）9000 - =
1000
2000
3000
4000
5000
8000
7000
6000
5000
4000
4、（易错题）在 里填上 “＞ ”
“＜ ”或“ = ”。
300+500 1000-200
3200+800 3200-800
2300-2000 150+240
＜
＞
4600-800 2112+763
＞
=
5、(变式题）在方框里面填上合适的数。
240
500
+
-
+
-
+
+
-
70
310
70
300
4000
800
740
430
380
240
370
4300
3200
6、(重点题）同学们植树，五年级植了200
棵，六年级比五年级多植了100棵。六年
级植了多少棵树？
200+100=300（棵）
答：六年级植了300棵。