小学自然第十册第八课 设计赛车（苏教版）

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（苏教版）小学自然第十册第八课 设计赛车
教学目标：
1. 在设计小车的过程中，体会到团体合作的重要性和必要性。
2. 通过自己设计小车，培养学生的思维能力和创造力。
3. 通过小组合作，明确工程设计的一般设计程序并能设计出符合设计任务的小车。
教学重点：
知道工程设计的一般程序，能通过小组合作设计出符合设计任务的小车。
课前准备：
赛车录像（约 3 分钟），各种车辆图片
教学过程：
1．在我们的周围，我们可以看到各种各样的车。
教师出示各种车的图片，思考：这些车是干什么用的？你是从哪里看出来的，车的哪些构造和它进行的任务有关？
小结：人们设计各种不同的车辆是和自己的需要有关的。
2．播放一段赛车的录像。假如赛车要能很快加速到时速 300 千米以上，而且要能平稳控制，要你们小组做设计师的话，你们小组的设计思路是什么？
3．小组开始设计。
4．汇报：你们是从哪几方面来设计这辆赛车的？能谈谈这样设计的理由吗？
在讨论中有没有遇到问题？遇到了什么问题？能不能解决这个问题？
5．汇报小组的设计方案，其他小组讨论：他们的思考有没有不合理的地方，给他们提提改进的意见。
6．把我们的设计和设计师的设计对比一下，我们的设计哪些是和他一致的，哪些是我们没有注意到的？
小结：刚才我们是按照怎样的过程来设计我们的赛车的？
明确设计目的→收集想法，解决设计问题→选择想法，进行设计→改进我们的设计
以上的过程就是我们设计赛车以及其他工程的一般程序。
7．开始设计我们的赛车
现在我们要来设计我们自己的赛车了。
我们的设计任务是：
·车身长度必须在 25 厘米以内。
·动力是气球或橡皮筋。
·行驶的路程尽量长。
根据这个任务，小组讨论，你们小组将从哪几个方面来设计？
8．小组汇报
小结设计的要求：
·画出设计图（或安装制作图）。
·选择的材料。
·选择的动力材料。
·制作完成后的测试方法。
·测试后提出需要改进的地方。
9．各小组开始设计赛车，做好设计记录。
10．根据我们的设计方案确定小组每一成员的分工。
11．课外完成赛车的制作与测试，在制作与测试时应注意安全。
·使用工具的安全。
·材料的安全，不能选择危险的材料。
·测试时注意安全。
12．制作与测试过程应及时做好记录。
记录的内容：
·制作过程是怎样的？
·有没有遇到什么问题？是怎样解决的？
·有没有需要改进的地方？你们想怎样改进？
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