数学二年级下人教版1数据收集整理课件（17张）

(共17张PPT)
数据收集与整理（一）
人教版二年级数学下册
教学目标
1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。
2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。
3、感受统计的实用价值。
红色 黄色 蓝色 白色
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？
创设情境
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？
红 黄 蓝 白
选大多数同学最喜欢的颜色
探究新知
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢
红 黄 蓝 白
可以先在每个班调查
举手表决
探究新知
红 黄 蓝 白
每人只能选一种颜色
探究新知
颜色
人数
喜欢新校服颜色的情况统计表
收集数据
红
黄
蓝
白
全班共有（ ）人。
喜欢（ ）颜色的人数最多。
如果这个班订做校服，选择（ ）颜色。
全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
植物园
调查本班同学最喜欢到哪去春游
动物园
调查本班同学最喜欢到哪去春游
游乐园
调查本班同学最喜欢到哪去春游
森林公园
调查本班同学最喜欢到哪去春游
植物园
调查本班同学最喜欢到哪去春游
地点
植物园
动物园
游乐园
森林公园
河滨公园
人数
调查本班同学最喜欢到哪去春游
（1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数最少。
（2）最喜欢去植物园的有（ ）人。
（3）你最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。
巩固新知
最后一列空着是什么意思？
（1）参加（ ）小组的人数最多，参加（ ）小组的人数最少。
（2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。
（3）我喜欢（ ）小组，参加这个小组的有（ ）人。
巩固新知
本课小结
通过今天的学习，同学们有哪些收获？