小学自然第六册第十课 水域的污染和保护

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名称 小学自然第六册第十课 水域的污染和保护
格式 rar
文件大小 11.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 科学
更新时间 2014-04-06 21:22:15

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文档简介

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小学自然第六册第十课 水域的污染和保护
一、目的要求
1.通过本课教学,使学生了解水域污染的危害和原因,以及保护水域不受污染的意义和方法。
2.培养学生的逻辑思维能力——根据已有材料进行分析综合的能力。
二、课前准备
教师准备:关于水域污染和保护方法的挂图或投影片。
学生准备:考察报告和取来的水样。
三、教学过程
导入新课
1.汇报考察结果。(以组为单位汇报。汇报的重点:考察了哪个自然水域,那里的水是什么样的,是不是被污染了,污染源在哪里。除口头汇报外,还可以交换各组取来的水样,进行观察。)
2.教师小结考察情况。
3.讲述:这节课,我们在考察的基础上,继续学习关于水域污染和保护的知识。(板书课题。)
学习新课
1、指导学生认识井水污染的原因和危害
(1)出示“井水污染图”(或投影片)。
(2)观察:这幅图画的是什么地方 图中有什么
(3)讨论:
①井水是不是污染了 污染源在哪里
②饮用这样的井水对人的健康有什么危害
③你看过像图中这样处在污染环境中的井吗 咱们这个地区有没有这样的井
④怎样做才能防止或减少对井水的污染7.
(4)教师小结:井水污染的原因、危害和保护。
2.指导学生认识河水污染的原因和危害
(1)出示:河水污染图(或投影片)。
(2)观察:这幅图中画的有什么
(3)讨论:
①这条河中的水会不会受到污染 为什么
②这条河与人的生活有什么关系 (这条河水是自来水厂的水源,人们的生活用水都来自这条河;此外,食品、饮料工厂用水,灌溉、水产养殖用水,也要来自这条河。)
③如果这条河长期得不到治理和保护,河里还会有鱼虾等生物吗 自来水的水质会好吗 对居民的身体健康有什么危害 ,
④咱们这个地区的河水或湖水,是不是也有类似的情况 (如果学生不知道,教师可以根据自己掌握的材料讲一讲。)
(4)教师小结:河水污染的原因和危害。
3.指导学生认识保护水域不受污染的方法
讲解:
(1)水域污染严重威胁着人民的健康和水产资源。为了保护人民的健康和水产资源;我国政府专门颁布了“环境保护法”。
(2)环境保护法规定;工业废水和城市污水必须经过处理,把有害物质降低到对人体健康无害的程度,才准许排放到自然水域中去。环境保护法还规定:在自然水域附近,不能堆放工业废渣、垃圾、粪便等污染物。
(3)为了保护自然水域不受污染,每个公民都应该自觉遵守环境保护法,热情宣传环境保护法,努力制止各种违犯环境保护法的行为。
4、联系实际进行保护自然水域的教育
讨论:为了保护我们这个地区的自然水域不受污梁或减少已有的污染,我们应该做些什么 我们应该注意什么
巩固、应用
1.教师简单概括本课教学内容
2.提问;
(1)水域污染的原因是什么
(2)水域污染有什么危害
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