数学二年级下人教版2用除法解决实际问题课件（20张）

(共20张PPT)
用除法解决实际问题
人教版二年级数学下册
教学目标
1、使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个为一份，看能分成几份”的除法应用题，会写单位名称。
2、使学生在解决问题的过程中，体会两个问题的内在联系，理解数量之间的相依关系。
能力训练要求
3、提供丰富的、现实的，具有探索性的学习活动，让学生感知数学与生活实际的联系。
复习旧知
每个盘子装几个桃子？
6÷2=3(个)
复习旧知
每个袋子装几块面包？
12÷4=3(块)
复习旧知
8个小朋友做游戏，平均分成4组，每组（ ）人。
8÷4=2 (人)
2
蚕
创设情境
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，
15只蚕宝宝
？只
？只
？只
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每个纸盒放几只？
把15平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。
15÷3=5（只）
探究新知
检验
每盒5只，3盒就是15只，5×3＝15，对啦！
口答：每个纸盒放5只。
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，
15只蚕宝宝
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需要几个纸盒？
求15里面有几个5，用除法计算。
15÷5=3（个）
？个纸盒
探究新知
检验
3个纸盒，每个纸盒里放5只，一共15只，同问题中蚕宝宝的总只数相等，计算正确。
口答：需要3个纸盒。
15只蚕宝宝
？只
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？
？只
？只
15÷3＝5（只）
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？
15只蚕宝宝
？个纸盒
15÷5＝3（个）
比较上面两道题，你能发现什么不同的地方和相同的地方？
对比观察
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？
不同点
总只数
盒数
已知
每盒的只数
未知
总只数
每盒的只数
已知
盒数
未知
相同点
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？
都是“平均分”的问题，用除法计算。
相同点
15÷3＝5（只）
15÷5＝3（个）
计算商时，都用到乘法口诀“三五十五”。
12÷6＝2（个）
12÷2＝6（筒）
12筒茶叶，每个盒子放6筒，要用几个盒子
把12筒茶叶平均放在2个盒子里，每个盒子放几筒
？个
12筒茶叶
12筒茶叶
？筒
？筒
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探究新知
学校买来14个 。
（1）每个班分2个，可以分给几个班？
（2）平均分给7个班，每个班分几个？
14÷2＝7（个）
14÷7＝2（个）
巩固新知
每个热气球上有3人，6个热气球共多少人？
18人坐6个热气球，平均每个热气球上有几人？
18人，每3人坐一个热气球，需要几个热气球？
3×6＝18（人）
18÷6＝3（人）
18÷3＝6（个）
探究新知
（1）一共有12个西瓜，每只小猴搬2个，需要几只小猴？
（2）一共有12个西瓜，有4只小猴来搬西瓜，每只小猴搬几个？
12÷4=3（个）
12÷2=6（只）
探究新知
本课小结
今天，我们学习了什么？在平时的学习与生活中有哪些地方需要用到它？