数学二年级下人教版5.2 混合运算课件（13张）

(共13张PPT)
人教版小学数学第四册第五单元
第四课时
一、复习旧知：口算
（30－20）÷5 ＝
72÷（18－9）＝
65－8×5 ＝
20＋7×5 ＝
问题：先算什么？再算什么？
二、探究新知
（一）仔细观察，收集信息
剩下的还要烤几次？
二、探究新知
（一）仔细观察，收集信息
问题：1. 仔细观察，你知道了什么？
2. 谁能完整地说说这道题的意思？
3. 要求“剩下的还要烤几次”你们会解决吗？
（二）尝试解决，体会方法
综合算式：
（90－36）÷9
＝ 54÷9
＝ 6（次）
分步列式：
90－36＝54（个）
54÷9＝6（次）
第一组比第二组多花多少钱？
（25＋15）÷8
＝40÷8
＝5（只）
剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？
（60－15）÷5
＝ 45÷5
＝ 9（米）
38-（42-38）
=38-4
=34（分）
四、课堂作业
作业：第55页练习十二，第2题、第3题。
第56页练习十二，第5题。
每次能烤9个。
我们一共要烤90个面
包，已经烤了36个。
剩下的还要烤几次？
知道了什么？
我知道了这
些信息。
一共要烤90个面包
已经烤了36个
Good
每次能烤9个，
要求的是…
怎样解答？
可以用这样的图
来进行分析。
90个
已烤的
剩下的
36个
每次烤9个，烤几次？
求还要烤几次，应先知
Good
道剩下多少个需要烤。
解答正确吗？
每次烤9个，烤6次是54个。再
加上已经烤好的36个，是
口答：剩下的还要烤□次
如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先
解答什么，再解答什么。
我们家原来有25只
兔，又买了15只。
一共有8个笼
子。平均悔个
笼子放几只？
Good
小亮
总分：
二(1)班
二(2)班
42
38
下半场两个班
的得分一样多
上半场二(1)班
得了24分。