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创设情境，激趣导入 师：《知识能力训练》改好了，现在哪位同学能帮老师发一下作业呢 总结：生活中，我们经常需要别人的帮助。那么，如何才能更好地得到别人的帮助呢？今天，我们来聊聊这个话题：请你帮个忙。 应邀走上讲台。
播放视频，学习交际方法 现在，我们来观看一个小视频，一边思考：视频中的小朋友有哪些地方值得我们学习？ 师生一起梳理：当我们需要帮助时：1、要把自己寻求帮助的原因说清楚。2、态度要真诚大方，声音要洪亮。3、使用“请问、您、谢谢”等礼貌用语。
小组合作，模拟情境交际 接下来，请同学们认真观察课本中的三幅插图，看看图中的小朋友遇到了什么困难，需要什么帮助？
插图 他不认识路。
她没有水彩笔。
他捡不到球。
同桌之间相互合作，选择一幅图进行练习。交际要点：语言表达要清楚，态度要真诚，要运用礼貌用语。
展示情境交际，拓展交流 1、谁来展示？ 评价。
当遇到这些情况时，我们怎么办？①当遇到难题不会做需要向老师请教。②忘记带文具需要向同学求助。③当自己没有带红领巾时怎么办？总结：在生活中我们每一个人都离不开别人的帮助，在向别人寻求帮助的时候，我们要做到态度真诚有礼貌，语言表达清楚明白，这样，别人才会乐于帮助我们，且知道怎样更好地帮助我们。 想一想，演一演。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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口语交际 请你帮个忙
部编版 一年级下册
当遇到这些情况时，我们怎么办？
①当遇到难题不会做需要向老师请教。
②忘记带文具需要向同学求助。
③当自己没有带红领巾时怎么办？
谢谢
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21世纪载言
到
包回回回心
彩
口语交际
ging ni bang ge
mang
请你帮个忙
宥时候找行雪要别只的帮助。
时候我们需要别人的帮助。
李山，我忘了
农权，悠好！
带水彩笔，可以用
请问书店怎么走？
一下你的吗？
大姐姐，我想
请你帮个忙…
礼貌用语：清，
请问，您，您好，
谢谢，不客气。
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