长春版二年级下册 二.2.春天的小雨 教案+课件（PPT形式）

课件37张PPT。二.2.春天的小雨长春版 二年级语文下册 校风：崇德博学 求实创新 重点难点关键教学目标教学准备板书设计教学反思教学过程备课模块教风：爱生乐教 善导求精课件让学生 随文巩固14个要求会认的字，会写4 个要求会写的字。指导学生完成课后习题。朗读感受春雨带给人们的快乐和希望。激发学生对春天、对生活的热爱知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标教
学
准
备
教学课件
教风：爱生乐教 善导求精关 键重 点学习生字，有感情地朗读课文。难 点教学重点、难点和关键感受春天的美，产生对春天的热爱之情。
通过象声词的朗读，感受声音带给人们的喜悦 。教风：爱生乐教 善导求精教学过程创设情境
导入新课课堂小结
把握重点探索发现
掌握新知巩固练习
拓展延伸课后作业
熟练运用教风：爱生乐教 善导求精创设情境 导入新课教风：爱生乐教 善导求精探索发现 掌握新知教风：爱生乐教 善导求精探索发现 掌握新知教风：爱生乐教 善导求精巩固练习 拓展延伸教风：爱生乐教 善导求精课堂小结 把握重点教风：爱生乐教 善导求精课后作业 熟练运用教风：爱生乐教 善导求精 春天的小雨
叮叮咚咚
嘀嘀嗒嗒嗵嗵嗵
咚咚咚
啪啪啪
哗啦哗啦
板
书
设
计教风：爱生乐教 善导求精教
学
反
思教风：爱生乐教 善导求精以下幻灯片为本课的课件资源春天的小雨小屋大厅推动森林雨伞哗啦哗啦啪啦啪啦滴滴答答叮叮咚咚嗵嗵嗵啪啪啪种田叮 咚 铁 嘀 淅 沥 沟 哗 涌 推 挤 啪 厅 滑 随文巩固14个要求会认的字，会写4个要求会写的字。指导学生完成课后习题。朗读感受春雨带给人们的快乐和希望。学习目标 春雨就是这样绵绵地滋润着大地，唤醒万物的，聚少成多，春雨聚成了一条小水沟也流动了起来。这时发出什么样的声音呢？快到课文中找一找吧！（2分钟汇报）自学指导（一）哗啦哗啦自学提示（二） 春雨汇集在地上，高兴得发出了哗啦哗啦 的声音，当你打着小红伞走在林间的小路上，听雨滴打在树上，又会发出什么声音呢？找出来读一读。（2分钟汇报） 淅淅沥沥　，啪啦啪啦　，哗啦啦，　哗啦啦，发出各种不同的声响，整个森林就像一座音乐厅。伞象形字 各种声音除了使整个森林好像音乐厅之外，声音还像什么？读课文4——7自然段，找出相关词语读一读。（3分钟后汇报） 自学指导三啪　　　
嗵嗵嗵　　　
咚——咚咚咚—— 突然，吹来一阵风，树叶上的水珠都跌下来了。
“嗵嗵嗵！”“咚咚咚！”“啪啪啪”各种各样的鼓都敲了起来。
听，多么悦耳的打击乐演奏啊！ 各种声音除了使整个森林好像音乐厅之外，声音还像什么？读课文4——7自然段，找出相关词语读一读。（3分钟后汇报） 自学指导三啪　　　
嗵嗵嗵　　　
咚——咚咚咚—— 突然，吹来一阵风，树叶上的水珠都跌下来了。
“嗵嗵嗵！”“咚咚咚！”“啪啪啪”各种各样的鼓都敲了起来。
听，多么悦耳的打击乐演奏啊！ 作者能把雨中这些声音细腻地写出来，就是因为他能聆听生活。同学们，我们也要作生活中的有心人，倾听生活中悦耳的声音，并能在你的表达中让句子发出悦耳的声音来。 屋伞种推积累象声词哗啦哗啦
淅淅沥沥
叮叮咚咚
嘀嘀嗒嗒
啪啦啪啦
叮叮当当
呼呼
潺潺
叽叽
喳喳
喵喵
唰唰嘀嘀
沙沙
嘎嘎
呱呱
嗡嗡
咩咩 打开一朵红色的花伞，走在林间的小路上，听雨滴打在树上，淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声响，整个森林就像一座音乐厅。 小雨滴在树叶上集合起来，成
为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，
打小鼓似的：
啪！
嗵嗵嗵！
“ 咚——咚咚咚——” 突然，吹来一阵风，树叶上的水珠都跌下来了。
“嗵嗵嗵！”“咚咚咚！”“啪啪啪”各种各样的鼓都敲了起来。
听，多么悦耳的打击乐演奏啊！上一页下一页返 回归纳总结 在春天的小雨中，我们聆听了一场美妙的音乐会，说一说你的感受？上一页下一页返 回预习《春天来到深山里》