长春版二年级下册 二.4.春天的诗词 教案+课件（PPT形式）

课件33张PPT。二.4.春天的诗词长春版二年级语文下册 校风：崇德博学 求实创新 重点难点关键教学目标教学准备板书设计教学反思教学过程备课模块教风：爱生乐教 善导求精课件让学生认识5个生字，会写4个生字。正确流利地朗读，理解课文的内容通过自学，采用多种方法识记生字，背诵古诗。通过朗读课文感受春天的美丽，激发对春天的热爱之情知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标教
学
准
备
教学课件
教风：爱生乐教 善导求精关 键重 点学习生字，朗读背诵古诗,了解古诗的意思。
难 点教学重点、难点和关键感受春天的美，产生对春天的热爱之情。
教风：爱生乐教 善导求精在多种方式
朗读的基础
上，逐步体会
诗句的内容教学过程创设情境
导入新课课堂小结
把握重点探索发现
掌握新知巩固练习
拓展延伸课后作业
熟练运用教风：爱生乐教 善导求精创设情境 导入新课教风：爱生乐教 善导求精探索发现 掌握新知教风：爱生乐教 善导求精探索发现 掌握新知教风：爱生乐教 善导求精巩固练习 拓展延伸教风：爱生乐教 善导求精课堂小结 把握重点教风：爱生乐教 善导求精课后作业 熟练运用教风：爱生乐教 善导求精 春天的诗词
乙 忆 南 胜
板
书
设
计教风：爱生乐教 善导求精教
学
反
思教风：爱生乐教 善导求精以下幻灯片为本课的课件资源春天的诗词忆江南学习目标1、认识“乙”、“忆”、“曾”、“监”、“蓝”这5个生字。
2、会正确书写“乙”、“忆”、“南”、“胜”4个生字。
3、能够在理解诗意的基础上背诵古诗。 1、自由读古诗，圈出本课生字，并与小组同学交流识字方法。
2、认真观察生字在虚宫格中的位置，看你发现了什么？
（三分钟后汇报交流，看看谁的字写得最漂亮。）自学指导一乙忆 有感情地朗读古诗，想一想，从诗中读懂了什么？先和小组同学进行交流。（4分钟后再汇报。）自学指导二忆江南
唐——白居易江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？南胜读一读写一写随时胜地胜利记忆回忆随从
江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？ 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？ 1、预习下一课《》。
2、收集资料。同学们，你们知道词吗？ 词是我国古代诗歌的一种特殊形式，可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，又叫长短句。词有各种不同的词牌，比如：“忆江南”、“渔歌子” ，还有“江城子” 、 “菩萨蛮”等。忆江南
唐——白居易江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？ 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？谙（ān）：熟悉。蓝：蓝草，叶子可以提炼蓝色染料。