长春版二年级下册 3.2一年以后 教案+课件（PPT形式）

课件28张PPT。3.2一年以后长春版二年级下册 校风：崇德博学 求实创新 重点难点关键教学目标教学准备板书设计教学反思教学过程备课模块教风：爱生乐教 善导求精课件结合图画内容，弄懂成语和画面内容之间的联系，进而了解每个成语的意思。
看懂图画的内容，并能把这个小故事讲给别人听。
看懂图画的内容，并能把这个小故事讲给别人听。
知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标教
学
准
备

多媒体设备 课件
教风：爱生乐教 善导求精关 键重 点结合图画内容了解每个成语的意思。
难 点教学重点、难点和关键了解成语意思。
看懂成语意思，能把故事讲给别人听。
教风：爱生乐教 善导求精教学过程创设情境
导入新课课堂小结
把握重点探索发现
掌握新知巩固练习
拓展延伸课后作业
熟练运用教风：爱生乐教 善导求精创设情境 导入新课教风：爱生乐教 善导求精探索发现 掌握新知教风：爱生乐教 善导求精探索发现 掌握新知教风：爱生乐教 善导求精巩固练习 拓展延伸教风：爱生乐教 善导求精课堂小结 把握重点教风：爱生乐教 善导求精课后作业 熟练运用教风：爱生乐教 善导求精7.22一年以后
悠久 记者 寒来暑往 天津 竹笋 登山

比肩而立 解放军 目瞪口呆 有目共睹
板
书
设
计教风：爱生乐教 善导求精教
学
反
思教风：爱生乐教 善导求精以下幻灯片为本课的课件资源一年以后1、看动漫画的意思，初步了解漫画的意思。
2、认识6个生字，会写7个字。
学习目标同学们认真观察教材28四幅图片，回答下面问题：
图中的两个人是什么关系？
他们在什么季节？什么地方？在干什么？
读一读图下面的成语
（4分钟之后，看谁能完整的描述出画面内容。）比肩而立有目共睹寒来暑往目瞪口呆比肩而立有目共睹寒来暑往目瞪口呆自学指导一结合课后拼音尝试读下面的词语。
（4分钟后进行看看谁字音读的最准确）
zhě yōu jīn zhú sǔn dēng
记者 悠久 天津 竹 笋 登 山
jiě dǔ jiān shǔ
解放军 有目共睹 比肩而立 寒来暑往 dèng dāi
目 瞪口 呆悠久 记者 寒来暑往
天津 竹笋 登山
比肩而立 解放军
目瞪口呆 有目共睹 者睹暑登瞪呆当堂检测者 日目（ ）（ ）登目（ ）（ ）木寒（ ）（ ）往
比（ ）而（ ）
目（ ）口（ ）
有（ ）共（ ）1、回家收集查找一些图标。
2、思考一下，什么是“幽默”？哪里可以找到跟“幽默”有关系的东西？。当堂检测根据意思选择词语。（ ）
①人人都看见，极其明显。
A比肩而立 B寒来暑往 C有目共睹 D目瞪口呆②形容受惊而愣住的样子。（ ）
A比肩而立 B寒来暑往 C有目共睹 D目瞪口呆③炎夏过去，寒冬来临。指时光流逝。（ ）
A比肩而立 B寒来暑往 C有目共睹 D目瞪口呆④肩并肩地站在一起。（ ）
A比肩而立 B寒来暑往 C有目共睹 D目瞪口呆再见