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第12章 二次根式单元测试(提优)
一.选择题(每题3分,共24分)
1.下列根式中是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.下列二次根式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
3.使式子+在实数范围内有意义的整数x有( )
A.5个 B.3个 C.4个 D.2个
4.若+b2-4b+4=0,则ab的值等于( )
A.-2 B.0 C.1 D.2
5.计算:3÷3﹣2的结果为( )
A.﹣2 B. C.6﹣2 D.36﹣2
6.若代数式的值为常数2,则a的范围为 ( )
A.a≥4 B.a≤2 C.2≤a≤4 D.a=2或a=4
7.化简﹣()2,结果是( )
A.6x﹣6 B.﹣6x+6 C.﹣4 D.4
8.在化简时,甲、乙两位同学的解答如下:
甲:.
乙:.
下列说法正确的是( ).
A.两人解法都对 B. 甲错乙对 C. 甲对乙错 D.两人都错
二.填空题(每题3分,共18分)
9.若代数式有意义,则x的取值范围是 .
10.在数轴上表示实数a的点如图所示,化简+|a﹣2|的结果为 .
11.(0<a<1)= . = . = .
12.如果最简二次根式与可以合并,那么使有意义的x的取值范围是 .
13若关于x的方程-2x++4020=0存在整数解, 则正整数m的所有取值的和为__________.21cnjy.com
14.公元3世纪,我国古代数学家刘徽利用近似公式得到的近似值.他的算法是:先将看出:由近似公式得到;再将看成
,由近似值公式得到;…依此算法,所得的近似值会越来越精确.当取得近似值时,近似公式中的a是 ,r是 .
三.解答题(共78分)
15.计算
(1) ﹣(3+); (2) (3﹣)(3+)+(2﹣)
(3) (4) 2;
(5)()2016(﹣)2015.
16.已知x=2+1,求x2-2x-3的值.
17.先化简,再求值:,其中a=-.
18.已知,求(m+n)2016的值?
19. 设,,.
(1)当取什么实数时,、、都有意义?
(2)若、、为直角ΔABC的三边,求的值.
20.观察下列各式:
=1+-=1;
=1+-=1;
=1+-=1;…
请你根据上面三个等式提供的信息,猜想:
(1) = ;
(2)请你按照上面每个等式反映的规律,写出用n(为正整数)表示的等式:
;
(3)利用上述规律计算: (仿照上式写出过程)
21.阅读理解材料:把分母中的根号去掉叫做分母有理化,例如:
①;②等运算都是分母有理化.根据上述材料,像上述解题过程中, -1与+1相乘的积不含二次根式,我们可以将这两个式子称为互为有理化因式,.21世纪教育网版权所有
(1)的有理化因式是 ;﹣2的有理化因式是 ;
(2)已知a=,b=4﹣2,利用上述知识比较a与b的大小.
(3)①化简: ____________; 若n为正整数,请你猜想= ;
②计算:
③.
参考答案
1. B 2. B 3. C 4. D 5. C 6. C 7. D 8. A21教育网
9. x≥1 10. 3 11. ; 12 ;
12. x≤10 13. 15 14. ;
15.(1) (2) (3)
(4) (5)
16. 8 17. 18. 1
19.(1) (2 )
20.(1) (2)
(3)解:==.
21. (1) ;(答案不唯一)
(2) a=b
(3) ① ;
②
③
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