第十四课 小马过河 练习

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《小马过河》练习
一、看拼音写词语
yuàn yì mài zi lì kè
（ ） （ ） （ ）
tū rán yīng gāi bó bo
（ ） （ ） （ ）
二、按样子写词语。
蹦蹦跳跳（AABB）___________ ___________ ____________
各种各样（ABAC）___________ ___________ ____________
哗哗哗（象声词）___________ ___________ ____________
三、比一比，再组词。
该（ ） 掉（ ） 原（ ）
刻（ ） 桌（ ） 愿（ ）
4、在括号内填上合适的量词。
一（ ）河 一（ ）马 一（ ）松鼠
一（ ）事情 一（ ）麦子 一（ ）牛
五、数笔画填空。
“麦”共 画，第5画是 ，组词 。　
　“突”共 画，第5画是 ，组词 。
　　“刻”共 画，第3画是 ，组词 。
　　“意”共 画，最后1画是 ，组词 。
六、写出下列加点词语的近义词。
1.小马驮起口袋，飞快的朝磨坊跑去。（ ）（ ）
2.突然，从树上跳下一只松鼠。（ ）
3.小马听了老牛的话，立刻跑到河边。（ ）
4.老马高兴地说：“那好啊，你把这般口袋麦子驮到磨坊去吧。”（ ）
七、阅读
羊妈妈收菜
　　羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
　他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
　他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
　他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
　　1.这篇短文有（ ）段话。
　　2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
　　（1）_______________________________________________；21教育网
（2）_______________________________________________；
（3）_______________________________________________。21cnjy.com
　　3.读了短文，我知道了：
　　（1）西红柿的（ ）好吃。
　　（2）萝卜的（ ）好吃。
　　（3）白菜的（ ）好吃。
《小马过河》答案
一、看拼音写词语。
愿意 麦子 立刻 突然 应该 伯伯
解析：考查学生对本课所学新字词的掌握。
二、按样子写词语。
AABB：形形色色 星星点点 来来往往
ABAC：一心一意 绘声绘色 人来人往
象声词：叽叽叽 呼呼呼 嗒嗒嗒
解析：考查学生对有规律词语的掌握，像这样的词语还有很多如：干干净净、无边无际、吱吱吱。
三、比一比，再组词。
应该 掉色 原来
立刻 桌子 心愿
四、在括号内填上合适的量词。
条 匹 只 件 袋/粒 头
解析：主要考察的是学生对量词的了解掌握情况。
五、数笔画填空。
六、写出下列加点词语的近义词。
1.迅速 2.忽然 3.马上 4.开心
解析：这道题考察了学生对近义词的掌握与理解。
7、阅读。
1.4
2.（1）萝卜地里 （2）白菜地里 （3）西红柿地里
3.（1）果实 （2）根 （3）叶子
解析：这段小短文通过讲羊妈妈带着小羊去萝卜地、白菜地和西红柿地里，让我们知道了不同的植物，它们的可以吃的部位不同，不能一概而论。21世纪教育网版权所有
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