人教版六年级下册大师精品《鲁滨孙漂流记》课件+朗读2

文档属性

名称 人教版六年级下册大师精品《鲁滨孙漂流记》课件+朗读2
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2018-04-03 16:58:50

文档简介

课件11张PPT。鲁滨逊漂流记一、独立读书,自主探究 :
1、用自己最喜欢的方式阅读课文?
2、说一说:从课文中,你能读懂哪些内
容?
3、对于课文内容,你还有哪些不懂或感兴趣的问题呢? 阅读理解4、请你从中选择一两个感兴趣的问题,默读课文寻求答案。 通过自读思考, 你解决了什么问题? 二、扩展原著,激发课外阅读兴趣:

《鲁滨孙漂流记》的主要内容是:遇难荒岛的鲁滨孙与自然斗争,以顽强的意志生存了下来,还收留了一个野人,取名叫做“星期五”,把他训成了忠实的奴仆。28年后,他救了一艘叛变船只的船长,回到了英国。三、读书探究,深入思考 结合课文,想象当时的处境,如果让你把这些困难从大到小排列,你会怎样呢?
四、困难体验困难体验之一——春游迷路
有一次春游,我们来到了一座青翠的山中,也许是因为你淘气,也许是其他原因,你迷路了,失去了与老师和同学的联系,这时天色渐渐暗了下来,你该怎么办呢?
困难体验之二——被困电梯
有一次,你一人乘电梯上楼,还没到要去的楼层,突然电梯停了,没有电了,电梯里漆黑一片,一点声音也没有,你感到极度的恐惧,这时你该怎么办呢?困难体验之三——落选之后
在一次班级干部选举中,你想竞选体育委员,你做了精心的准备,并且认为自己是校运动员,又有一定的组织才能,然而没想到你落选了,你很失落,也很苦恼,这时你该怎么办呢?每个小组各讨论1个专题,回答时让一个同学代表全组同学的意见发言,也可互相补充,其他组同学可以质疑。师提出要求先独立思考,一分钟后自由组合在小组中交流。阅读理解五、扩展积累“我不乞求痛苦有所止境,只希望有一颗能征服它的心。”  课前你收集了哪些关于如何面对困难的格言呢?阅读理解六、布置作业:
想想你在生活、学习中遇到过哪些困难,你是怎样克服的,课后请你写下来。