《朱鹮飞回来了》课件

(共26张PPT)
苦苦寻觅终有所获 保护朱鹮人人有责
位于秦岭南麓的洋县，因为生活着目前地球上最后的朱鹮种群，被誉为中华大地上最后的净土。在这里，朱鹮成了人们的好朋友、好伴侣。今天我们就一起去那里看一看人鸟和谐共处的美好画面。
字词整合
ｑｉāｏ 音序 Q 英语 knock(at)
部首 高 字义 ①在物体上面打,使发出声音。②敲竹杠,敲诈。
笔画 14画 扩词 (敲打)(敲门)(敲定)(敲钟)
结构 左右 运用 村民们敲锣打鼓，热烈欢迎远方来的客人。
敲
ｘù 音序 X 英语 state
部首 又 字义 ①说,谈。②记述。③评议等级次第。
笔画 9画 扩词 (叙事)(叙述)(叙旧)(叙家常)
结构 左右 运用 回到家乡，叔叔打算找老同学叙叙旧。
叙
生难字
ｗéｎ 音序 W 英语 mosquito
部首 虫 字义 蚊子,一种昆虫,雌蚊吸食人、畜血液。
笔画 10画 扩词 (蚊子)(蚊帐)(蚊香)(灭蚊器)
结构 左右 运用 一只蚊子落在墙上,一动不动,似乎被上面的花纹吸引住了。
蚊
ｒǎｏ 音序 R 英语 disturb
部首 扌 字义 ①扰乱；搅扰。②客套话,因受人款待而表示客气。
笔画 7画 扩词 (打扰)(扰乱)(纷扰)(骚扰)
结构 左右 运用 由于暴雨的干扰，村民们无法将决口的河堤围拢。
扰
多音字
转
ｚｈｕǎｎ (转身)
运用：我一转(ｚｈｕǎｎ)身,便看到不远处那正在转(ｚｈｕàｎ)动着的摩天轮。
ｚｈｕàｎ (转动)
重难点词语
向往(ｘｉàｎɡ ｗǎｎɡ)：因热爱、羡慕某种事物而希望得到或达到。例句：我从小就向往着像鸟儿一样在蓝天翱翔。
腼腆(ｍｉǎｎ ｔｉǎｎ)：害羞,不自然。例句：这个孩子在众人面前总是表现得很腼腆。
频繁(ｐíｎ ｆáｎ)：(次数)多。例句：妈妈上半年频繁出差。
腼腆
重难点词语
推敲(ｔｕī ｑｉāｏ)：比喻斟酌字句,反复琢磨。例句：在阅读一些精美的短文时,我们要反复推敲并加以学习。
千辛万苦(ｑｉāｎ ｘīｎ ｗàｎ ｋǔ)：许许多多、各种各样的辛苦和困苦。例句：李时珍经历了千辛万苦，终于编成了《本草纲目》这一医药学巨著。
悉心(ｘī ｘīｎ)：用尽所有的精力。例句：母亲对自己的孩子自然会悉心保护。
推敲
近义词
向往——憧憬 腼腆——害羞
茂密——茂盛 隐蔽——隐藏
反义词
腼腆——大方 茂密——稀疏
充足——稀少 隐蔽——暴露
整体感知
中心思想
本文记叙的是一支科学考察队在秦岭偏僻的小山村里,依靠当地群众寻找到濒临灭绝的朱鹮,并想方设法保护朱鹮的事。表达了人类渴望濒临灭绝的珍稀动物能回归自然的美好愿望。告诉我们只要人类不肆意破坏自然环境,人类和动物就都会生活得很好。
写法借鉴
题目是文章的眼睛,一个好的题目,可以概括全文内容,体现写作思路,揭示文章主旨,给人耳目一新的感觉,所以我们在给文章拟题时,一定要做到题文照应,即根据作文内容来确定题目,以突出文章所要表达的思想感情。本文题目就很好地突出了人类渴望濒临灭绝的珍稀动物能回归自然的美好愿望。要做到这一点,关键是标题要贴切,即和文中最重要、最精彩的那部分内容相互照应,然后把它们鲜明而形象地表达出来。
巧拟题目,突出中心。
结构图示
朱鹮飞回来了
偶遇考察队员
保护生态环境
保护野生动物
朱鹮快乐生活
寻找濒临灭绝的朱鹮
发现、保护朱鹮
再读课文
读课文，思考问题：
1.小光从考察队员那里收获了什么？
第一,他了解到朱鹮的一些知识。第二,他了解到考察队员工作的任务和意义,主要是“发现朱鹮的踪迹”,“查明朱鹮在我国的生存情况”。第三,考察队员的科学精神影响了小光。
2.科考队员为什么会把寻找朱鹮的事讲给小光的爸爸听？
科考队员把寻找朱鹮的事情讲给小光的爸爸听,一方面是宣传寻找和保护朱鹮的道理,一方面也是为了“希望能得到村民的帮助”。只有动员起广大群众,才能更快地找到朱鹮,也才能有效地保护朱鹮,这是一条正确的环保路线。
3.第11段的“苦苦”二字表现在哪些方面？
“苦苦”表现在两个方面,一方面是环境很艰苦：稻田中水气大,又加上“天气很热”,那就是又闷又热；“蚊虫不停地对他们进行袭扰”,而他们不能扑打,和蚊虫搏斗会吓跑可能飞来的朱鹮；而朱鹮“多时”迟迟没来,他们也就“等候多时”。另一方面,“苦苦”也表现了人物焦灼企盼又十分耐心的心理,大家“忍耐着”,“尽量减少活动”,一直在“观察”。
4.“就是它！”三个字表现了什么？
“就是它！”这三个字是在场的所有人的心声,尤其是考察队员,兴奋、激动源自他们对理想长期不懈的追求,源自他们“千辛万苦”的努力,源自他们对野生动物朱鹮的热爱。但是这三个字只是在心里喊,并没有喊出声。
5.考察队员为何像守候易碎的宝瓶一样对待朱鹮？
考察队员“像守候着一只易碎的宝瓶一样”,一方面说明朱鹮极其少见,非常珍贵,就像一只宝瓶一样；另一方面说明发现朱鹮非常难得,所以只能“小心翼翼”“悄悄地”进行,“生怕”把它们“惊飞了”。
6.课文为何不以“朱鹮”或“寻找朱鹮”为题,而是取“朱鹮飞回来了”？
“朱鹮飞回来了”浸透着人们“寻觅了很久”,“苦苦等候多时”终于看见朱鹮飞来时兴奋激动的心情,是全篇的文眼。从小光、小胖的角度看,这次难忘的考察,使他们从懵(ｍēｎɡ)然不懂到亲身参与保护野生动物的事业,他们的兴奋、激动的心情具有特殊的含义,所以,“朱鹮飞回来了”是一个抒情性很强的句子。以此为题,能更好地表达文章抒发的感情。
精读课文
☆②-⑤段介绍了哪些有关朱鹮的知识？
(1)朱鹮非常可爱,被人们称为“吉祥之鸟”“东方宝石”。
(2)朱鹮生活在“森林茂密,水源充足,长期以来较少开发”的山区,秦岭地区就符合这些条件。
(3)朱鹮已濒临灭绝(是世界上最为濒危的鸟类之一,被列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》),非常珍贵。
(4)历史上朱鹮曾数量很多,活动频繁,现在朱鹮成了濒危鸟类,已引起有关国家的关注。
互动反馈
心灵感悟
保护动物是我们共同的责任。科考队员以及小光和小胖他们为了保护朱鹮付出了艰辛的努力,最终换来朱鹮的回归。有朝一日,所有的人都能与动物和谐共处,世界将是多么美好！
语言积累
课内
叙述 蚊虫 关注 推敲袭扰 叮嘱 忍耐 珍稀搜索 毫无收获
活动频繁 踏破铁鞋
千辛万苦 无力相助
语言积累
课外
有关鸟儿的词语
引吭高歌 衔泥啄土 开屏起舞
大雁南飞 雄鹰展翅 翩然归来
娇小玲珑 杜鹃啼血 沙鸥翔集
鹰击长空 贴水疾飞 凌空飞翔
仿写训练
细节描写
静候一旁的考察队员按捺住激动的心情,像守候着一只易碎的宝瓶一样,小心翼翼地观察着,悄悄地拍摄照片,生怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿。
文中的细节描写表现出考察队员严谨的工作态度和对朱鹮的珍爱。正确运用细节描写，对表现人物、记叙事件、再现环境等有着极其重要的作用。
我来仿写
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答案示例：烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她那黑黑的面颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。
随堂练习
拼一拼,写一写
ｘùｓｈù ｗénｃｈóｎɡ
（ ） （ ）
ɡāｎｒǎo ｚｈēｎｘī ｓōｕｓｕǒ
（ ） （ ） （ ）
叙述
蚊虫
干扰
珍惜
搜索
谢谢！