北师大版五年级下册《信任》课件
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文档简介
课件19张PPT。课文导入 同学们，生活中我们经常会看到很多引导我们购物的告示板。看，这块告示板就立在作者去外婆家的路上，如果你是作者，当你看到这块告示板是怎么想的呢？1、读准“跳跃欢吠、沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴”等一些词语的读音；通过查字典了解“沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴”这些词语中带点字的意思。
2、能快速默读课文找到文中小狗的活动线索，并在熟读了解内容的基础上以此为线索简要复述课文讲述的一件事。
3、能结合课文有关内容理解课文最后一句话的含义；并能在领悟中心的基础上联系自己的日常生活经验说说自己的读文后感想。
教学目标作者简介“生涯规画”公司的创办人及总裁。该公司提供谘商课程，其目的在于赋与全世界女性信心力量，使她们能够过着心目中的梦想生活。Mirabella杂志赞誉她为“九十年代最杰出的一千名女性”之一。她目前是“纽约妇女论坛”组织的理事长，同时也荣获许多杰出管理计画，同时创办了“女性创业楷模奖”。她大学就读于史威特?布莱尔学院，之后在耶鲁大学攻读戏剧研究所。字词积累告示 红箭头 根深叶茂
沉浸 欢愉 小心翼翼
掏出 蹦蹦跳跳 馋涎欲滴整体感知自读课文：
1、读准字音，读通句子。
2、读完后，谈一谈桃林留给你印象最深的是什么？课文讲解 我不禁回头，久久地注视着那片果林，那间小屋，那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又真诚的地方。
（1）齐读。
（2）在作者的眼里，那个桃林是个朴实而又真诚的地方。你觉得这个地方的主人会是个怎样的人？
热情、周到、朴实、真诚……课文讲解 默读课文1—8自然段，看看哪些词语，哪些句子让你感受到了主人的热情、周到、朴实和真诚的？一边读，一边拿起笔来划一划句子，标一标词语，简单地写一写批注。 课文讲解 大红漆，黄色板，桃子—自采—三里路。你能不能结合具体的词语来谈一谈。
告示板，这块告示板给你什么感觉？
黄色的桃子，红色的箭头。告示的设计很醒目，很清楚，主人生怕顾客找不到地方，想得非常周到。
每当转弯，红箭头出现。
主人细心，周到课文讲解 “屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写着：‘朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！’”谈谈自己的发现。
这句话给我们传递了很多信息，自己再用心读一读，看看哪个词语又跳入了你的眼帘，让你有所体会？四人小组交流一下。
压着一张纸条。
这是一张留言条，你们通常会给谁留言？从这张只是随意地压在篮子底下的留言条来看，你发现了什么？
主人把客人当成朋友和亲人，值得他信任。
课文讲解 尽管自己采。能不能给“尽管”换个词？
不能。来这里的客人不必考虑别的，就像到了很熟悉的地方一样，放心自由地去采摘吧。主人非常真诚，朴实，充分给予客人信任。不让客人心里有一点点的不舒服。
然后把钱放到箱子里。说明了什么？
主人不担心人们摘了桃子不付钱，也不担心大家多摘了桃子少给钱，也不担心会有人把无人看管毫无防护措施的钱箱抱走，充分信任客人会主动自觉地付钱。
是啊，一张纸条，让我们感受到的是主人的真诚，带给我们的是无限的信任！谁来替主人读一下纸条上的话表达出这份信任之情？
课文讲解 动物：猫和狗。
（1）小狗引路。
狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路呢。
平时一提到果园中的狗，我们会马上想到它的作用是看守果园，防止人破坏果园，偷果子。而这里呢？相比之下，你感受到了什么？课文讲解（2）小猫看守钱箱。你看出了什么？
猫已习以为常，不怕生人，狗常被用来看家护院，本来见了生人就狂吠，但在主人的训练下，变得如此乖巧，如此娴熟地引导这些陌生人完成采摘。大花猫也旁若无人地躺在钱箱旁边，对于前来付钱的人们如此信任。主人是多么热情好客，把猫狗训练得如此热情。主人相信客人会自觉付钱，会做一个值得他信任的人。
课文讲解 假如是你处在这样的环境，得到这样的真诚的对待和信任，你会是什么心情？
欢愉，喜悦
作者呢？你又是从哪儿感受到作者的喜悦？你从哪感受到摘桃人的喜悦，你就读哪些语句。
（1）狗的欢吠。
连狗的叫声听来都是欢乐的啊！ 课文讲解（2）我们沉浸在采摘果实的欢愉中。
沉浸的仅仅是采摘果实的欢愉中吗？
（3）丈夫幽默地回答猫也许会数钱。
这种无人在一旁看管的摘桃、付钱方式，让人觉得自己得到他人的尊重，心情轻松愉悦，连话语都多了几分幽默。课文讲解桃子是有价的，而人与人之间的真诚是无价的，人与人之间的互相信任也是无价的，采摘完桃子，我们的汽车慢慢朝来路驶去。
我不禁回头，久久地注视着那片果林，那间小屋，那张小桌和那道木栅栏 —— 一个朴实而又真诚的地方，在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。
为什么作者说这是一个“朴实而真诚”的地方？
因为他的主人真心实意，坦诚相待，给予了我们一份真挚的信任。 课堂小结信任是对人的一种尊重，它建立在真诚的基础上，只有大家都真诚相待，都信守诚信原则，才能体验到信任与被信任的喜悦。
我想大家现在和作者一样，深深地喜欢上了这片桃林。在这样一个地方，在这样一种情形下，相信谁都会自觉地去做一个值得他人信任的人啊。其实只要我们在人与人的交往事 ，真心实意，以诚相待，我们生活的每一个角落都可以变成这片桃林，一个朴实而真诚的地方。因为，我们相信：信赖，往往创造出美好的境界！ 小练笔 看着这充满美好的桃林，想着未曾谋面的桃林主人，回味这次奇特的采摘经历，此时此刻，你的心间是不是激起了层层浪花？此时此刻，你的心间是不是激起了层层浪花？那就拿起你手中的笔，也留个条吧。可以留给桃园的主人，也可以留给后来的顾客，告诉他们你的真实感受好吗？谢谢观看！
2、能快速默读课文找到文中小狗的活动线索，并在熟读了解内容的基础上以此为线索简要复述课文讲述的一件事。
3、能结合课文有关内容理解课文最后一句话的含义；并能在领悟中心的基础上联系自己的日常生活经验说说自己的读文后感想。
教学目标作者简介“生涯规画”公司的创办人及总裁。该公司提供谘商课程，其目的在于赋与全世界女性信心力量，使她们能够过着心目中的梦想生活。Mirabella杂志赞誉她为“九十年代最杰出的一千名女性”之一。她目前是“纽约妇女论坛”组织的理事长，同时也荣获许多杰出管理计画，同时创办了“女性创业楷模奖”。她大学就读于史威特?布莱尔学院，之后在耶鲁大学攻读戏剧研究所。字词积累告示 红箭头 根深叶茂
沉浸 欢愉 小心翼翼
掏出 蹦蹦跳跳 馋涎欲滴整体感知自读课文：
1、读准字音，读通句子。
2、读完后，谈一谈桃林留给你印象最深的是什么？课文讲解 我不禁回头，久久地注视着那片果林，那间小屋，那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又真诚的地方。
（1）齐读。
（2）在作者的眼里，那个桃林是个朴实而又真诚的地方。你觉得这个地方的主人会是个怎样的人？
热情、周到、朴实、真诚……课文讲解 默读课文1—8自然段，看看哪些词语，哪些句子让你感受到了主人的热情、周到、朴实和真诚的？一边读，一边拿起笔来划一划句子，标一标词语，简单地写一写批注。 课文讲解 大红漆，黄色板，桃子—自采—三里路。你能不能结合具体的词语来谈一谈。
告示板，这块告示板给你什么感觉？
黄色的桃子，红色的箭头。告示的设计很醒目，很清楚，主人生怕顾客找不到地方，想得非常周到。
每当转弯，红箭头出现。
主人细心，周到课文讲解 “屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写着：‘朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！’”谈谈自己的发现。
这句话给我们传递了很多信息，自己再用心读一读，看看哪个词语又跳入了你的眼帘，让你有所体会？四人小组交流一下。
压着一张纸条。
这是一张留言条，你们通常会给谁留言？从这张只是随意地压在篮子底下的留言条来看，你发现了什么？
主人把客人当成朋友和亲人，值得他信任。
课文讲解 尽管自己采。能不能给“尽管”换个词？
不能。来这里的客人不必考虑别的，就像到了很熟悉的地方一样，放心自由地去采摘吧。主人非常真诚，朴实，充分给予客人信任。不让客人心里有一点点的不舒服。
然后把钱放到箱子里。说明了什么？
主人不担心人们摘了桃子不付钱，也不担心大家多摘了桃子少给钱，也不担心会有人把无人看管毫无防护措施的钱箱抱走，充分信任客人会主动自觉地付钱。
是啊，一张纸条，让我们感受到的是主人的真诚，带给我们的是无限的信任！谁来替主人读一下纸条上的话表达出这份信任之情？
课文讲解 动物：猫和狗。
（1）小狗引路。
狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路呢。
平时一提到果园中的狗，我们会马上想到它的作用是看守果园，防止人破坏果园，偷果子。而这里呢？相比之下，你感受到了什么？课文讲解（2）小猫看守钱箱。你看出了什么？
猫已习以为常，不怕生人，狗常被用来看家护院，本来见了生人就狂吠，但在主人的训练下，变得如此乖巧，如此娴熟地引导这些陌生人完成采摘。大花猫也旁若无人地躺在钱箱旁边，对于前来付钱的人们如此信任。主人是多么热情好客，把猫狗训练得如此热情。主人相信客人会自觉付钱，会做一个值得他信任的人。
课文讲解 假如是你处在这样的环境，得到这样的真诚的对待和信任，你会是什么心情？
欢愉，喜悦
作者呢？你又是从哪儿感受到作者的喜悦？你从哪感受到摘桃人的喜悦，你就读哪些语句。
（1）狗的欢吠。
连狗的叫声听来都是欢乐的啊！ 课文讲解（2）我们沉浸在采摘果实的欢愉中。
沉浸的仅仅是采摘果实的欢愉中吗？
（3）丈夫幽默地回答猫也许会数钱。
这种无人在一旁看管的摘桃、付钱方式，让人觉得自己得到他人的尊重，心情轻松愉悦，连话语都多了几分幽默。课文讲解桃子是有价的，而人与人之间的真诚是无价的，人与人之间的互相信任也是无价的，采摘完桃子，我们的汽车慢慢朝来路驶去。
我不禁回头，久久地注视着那片果林，那间小屋，那张小桌和那道木栅栏 —— 一个朴实而又真诚的地方，在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。
为什么作者说这是一个“朴实而真诚”的地方？
因为他的主人真心实意，坦诚相待，给予了我们一份真挚的信任。 课堂小结信任是对人的一种尊重，它建立在真诚的基础上，只有大家都真诚相待，都信守诚信原则，才能体验到信任与被信任的喜悦。
我想大家现在和作者一样，深深地喜欢上了这片桃林。在这样一个地方，在这样一种情形下，相信谁都会自觉地去做一个值得他人信任的人啊。其实只要我们在人与人的交往事 ，真心实意，以诚相待，我们生活的每一个角落都可以变成这片桃林，一个朴实而真诚的地方。因为，我们相信：信赖，往往创造出美好的境界！ 小练笔 看着这充满美好的桃林，想着未曾谋面的桃林主人，回味这次奇特的采摘经历，此时此刻，你的心间是不是激起了层层浪花？此时此刻，你的心间是不是激起了层层浪花？那就拿起你手中的笔，也留个条吧。可以留给桃园的主人，也可以留给后来的顾客，告诉他们你的真实感受好吗？谢谢观看！