课件20张PPT。 自题小像
灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。无情未必真豪杰,
怜子如何不丈夫。横眉冷对千夫指,
俯首甘为孺子牛。 爱 民爱 子爱 国 鲁迅是大家比较熟悉的作家,上学期我们阅读他的《朝花夕拾》。鲁迅的文字比较深刻含蓄,比如《无常》《狗?猫?鼠》,文字大多是批判反讽意味,字里行间透露出他威严的愤怒相,有如佛教上所显现的降魔的佛像。你是否对他有点儿敬而远之?请谈谈你对鲁迅的印象。 有些相遇会成为终生的铭记,如今天的作者萧红与她的人生导师鲁迅的一段相遇相知。今天我们在这篇文章中会看到另外一个鲁迅,相信你对鲁迅会有新的认识。请大家打开课文,让我们一起来朗读。回 忆 鲁 迅先生萧红1.学习作者通过细节、日常生活点滴表现人物的写作方法。(难点)
2.感悟平凡生活中鲁迅既真实又丰富细腻的心灵世界。(重点)
3.体会作者在字里行间流露出对鲁迅先生的怀念之情。走近作者萧红(1911—1942),中国现代女作家,原名张乃莹,另有笔名悄吟,黑龙江呼兰人。1933年与萧军自费出版第一本作品合集《跋涉》。在鲁迅的帮助和支持下,1935年发表了成名作《生死场》(开始用笔名萧红),蜚声文坛。1936年,为摆脱精神卜的苦恼东渡日本,在东京写下了散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。1940年与端木蕻良同抵香港,不久发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。1941年12月8日,太平洋战争爆发,日军占领了香港。重病的萧红陷落在九龙,在一所临时医院里去世。
这位自传型的、抒情型的女作家,一直沿着反封建的思想道路前进,她用自己那些具有独特风格的优美散文及散文化的小说,丰富了我国现代文坛的花苑。成为中国新文学史上一位有风格的杰出的女作家。创作背景 鲁迅说过:“想看好花。一定要有好土。”又曾表示:“只要能培一朵花,就不妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥,甘为人梯,在她的作品中倾注了大量心血;鲁迅去世之后,萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。这些作品又像春泥一样,继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话,被千千万万的读者传诵……在林林总总的鲁迅回忆录中。萧红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品。而且是中国现代怀人散文的典范,是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。
由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往,对回忆对象充满着缅怀崇敬之情,素材又来自于亲历、亲闻,因此作品不仅富于史传性,而且也富于文学性。 揩桌子kāi调羹gēng阖hé绞肉jiǎo校对jiào疙瘩gē dɑ深恶痛绝wù1、基础字词 《回忆鲁迅先生》是一篇_______,这篇散文描述鲁迅先生许多不为人知的生活细节, ____________________________
____________________________2、整体感知抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。散文合作探究(一) (一)请同学们自读课文,边读边做旁批。思考:
作者选择了哪些生活片段来表现鲁迅的性格? (请大家用四个字概括。)主要生活片段笑声明朗 走路轻捷做客情景品尝饺子调侃玩笑感染快乐回复来信校样擦手1.( )(1)2.( )(2)3.( )(3-7)4.( )(8-13)5.( )(14-17)6.( )(18-23)7.( )(24-26)8.( )(27-30)主要生活片段观影让车翻书休息耐心陪客通宵工作为子尝丸亲自包书带病校译9.( )(35-40)10.( )(41-42)11.( )(43)12.( )(44-54)13.( )(55-59)14.( )(60-62)15.( )(63-66) (二)请同学们用“从 (细节描写、事件) 看出鲁迅 的性格”句式分析鲁迅的人物形象,感受鲁迅丰富而细腻的情感。
(要求:抓住关键句和关键字词,划出来并在旁边做好批注。)萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢? 一个和蔼宽厚的平易近人的老人,乐观爽朗、干练敏捷、风趣幽默、宽容仁爱、热情周到、严肃认真、一丝不苟平凡而又伟大的人。
概括归纳:合作探究(二)1、作者的开头,为什么从鲁迅先生明朗的笑声写起?(如果把第二自然段和第一自然段倒置,你觉得是否可以? )2、有人说,这篇回忆鲁迅的“琐记”是流水账,你怎么看?(分组讨论并回答 )1.作者的开头,为什么从鲁迅先生明朗的笑声写起?
从鲁迅先生明朗的笑声写起,使乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上,跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照,从而拉近了读者与伟人的距离。2、有人说,这篇回忆鲁迅的“琐记”是流水账,你怎么看?(分组讨论并回答 )
(1)文章围绕鲁迅忘我工作等精神风貌和个性特点记述,并非无中心的散漫之作;
(2)文中采用撷取凡人琐事刻画悼念的对象,收到了刻骨铭心、感人至深的艺术效果
(3)通过女性作者的细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生中许多有灵性的生活细节,显示了鲁迅的伟大思想和人格。
(4)提供局外人所无从了解的生活细节,再现一个真实而又富有人情味的伟人。
阅读鲁迅的著作,读者可以感知作为思想家和文学家的鲁迅;今天又通过萧红的回忆,展现在我们眼前的是一个生活化真实化的鲁迅。感谢作家萧红,让我们结识了“走下圣坛”的鲁迅先生,伟大而平凡。让我们一改心目中“横眉冷对千夫指”的形象,让人感受到鲁迅的可亲可敬可爱。课堂小结写作特色(1)语言质朴浅白清新隽永
(2)善于撷取生活琐事捕捉细节
写作特色