第一节 空气的成分 (共26张PPT)

课件26张PPT。第四单元 我们周围的空气第一节 空气的成分 26ppt空气的成分一、认识空气的组成（78％）（21％）（0.94％）（0.03％）（0.03％）（1％）空气的成分（体积分数）一、认识空气的组成二氧化碳我是现代大气空气的成分一、认识空气的组成（78％）（21％）（0.94％）（0.03％）（0.03％）（1％）空气的成分（体积分数） 二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天。发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉未，同时容器里空气的体积差不多减少了1／5。他研究了剩余4／5体积的气体，发现这部分气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧，他误认为这些气体全部都是氮气。
???? 通过这些实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的1／5的结论。 空气成分发现史一、认识空气的组成友情提示实验结论： 。氧气约占空气体积的1/5活动天地④将活塞推倒冷却到室温读数。①装置不漏气；②铜丝足量且反应时间足够；③用酒精灯小心均匀的加热药品部位并交替推动注射器的活塞；氧气的用途供给呼吸医疗急救金属切割神七问天食品防腐剂医疗冷冻制造氮肥低温超导猜猜俺是谁？我是氮气 由于稀有气体一般不与其他物质发生化学反应，因此常用作保护气，如灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如闪光灯，霓虹灯等。 二、认识空气的组成二、空气是一种重要的资源1、工业上分离液态空气制取气体：沙尘弥漫的城市川流不息的汽车酸雨腐蚀过的森林浓烟滚滚的烟筒CO2三、关注空气的质量：[提出问题]通风不畅环境中空气与新鲜空气
有何区别？[假设猜想]
[设计方案]
[进行实验]
[现象结论]
[交流反思]10ml澄清石灰水、相同的塑料瓶室内空气中石灰水浑浊程度大，二氧化碳含量高控制变量通风不畅环境中二氧化碳含量高拓展延伸 通过以上实验探究我们已经知道了室内二氧化碳含量比室外含量高，你能否设计实验方案测出室内空气中二氧化碳的体积分数？探究作业三、关注空气质量1.空气质量报告内容包括2.空气污染指数的项目暂定为：首要污染物空气质量级别空气污染指数空气质量状况一氧化碳二氧化氮二氧化硫可吸入颗粒物播放视频知识链接空气污染指数大小与空气质量级别、空气质量状况的关系：三、关注空气质量 空气质量日报有何意义呢？空气质量日报，是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，可以及时准确的地反映空气质量状况，促进群众对环境状况保护工作的理解和支持。提高全民的面。 假如你是一名环保员，请你给同学们提出防治空气污染的建议？三、关注空气质量防治空气污染的建议：1.植树造林2.不烧散煤，改烧型煤
3.将煤进行脱硫处理。不产生二氧化硫。4.对工厂产生的废气处理后再排放。5.使用洁净能源。例如：太阳能、水能、潮汐能、电能、地热能、风能 ………丰收园谈谈你的收获，并与同学交流激情闯关 1.根据下列生活实例说明空气中所含的成分：⑴饼干放在空气中会变潮，说明空气中含 ；
⑵澄清石灰水久置于空气中会变浑浊，说明空气中含 ；水蒸气二氧化碳2.课本活动天地中测定空气中氧气含量实验后剩余气体主要是 。本试验还可以证明铜和氮气不反应，体现了通的化学性质 。 氮气稳定3.要除掉密闭容器中的氧气而得到较纯净的氮气，老师该怎样做？请
求
援
助 4.列气体排放到空气中不会造成污染的是 ( )A.燃放鞭炮产生的二氧化硫 B.电镀厂排放出的红棕色二氧化氮气体 C. 家中的天然气（CH4）不完全燃烧产生的一氧化碳 D.氢气燃烧产生的水蒸气 D 5.由于对森林的过量的砍伐，草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致最近我国北方多次出现沙尘暴天气。沙尘暴使空气中增加了大量的 ( ) A.二氧化硫 B.一氧化碳
C.二氧化氮 D.粉尘D祝同学们学习进步！再 见