第二十二节 GIF动画
本课主要介绍另一种常见动画形式——GIF动画的特点、制作工具及制作方法。GIF是一种高压缩比的画像格式，可由多张静止的图像组成。采用非常有效的无损耗压缩方法使图形文件的体积大大缩小，并基本保持了图片的原貌。几乎所有图形编辑软件都具有读取和编辑这种文件的功能。具有简单易学、传输方便等特点。本课先引导学生上网搜索一个Gif动画，然后进行分解、制作、完成、优化、输出等，让学生了解Gif动画制作的过程。21世纪教育网版权所有
1.认识GIF动画制作软件
第一个活动是启动Ulead Animator认识软件的操作界面，了解各面板的功能。
2.上网搜集GIF动画并保存
第二个活动是上网搜集GIF动画并保存，一方面进一步训练学生在网上搜索图片的能力。另方面可以增强学生对GIF动画制作学习的性趣，同时解决了学习本课时的素材。
3.制作GIF动画的原素材，制作GIF动画
（1）在启动向导窗口中选择“打开一个现有的图像文件”，让学生选择一幅自己喜欢的GIF动画，观察各面板中的变化，让学生对GIF动画有一个基本的了解，使学生认识到常见的GIF动画是由8副图片组成，也就是说是由8个连继的动作组成的。选择“文件――另存为” 的“图像帧”以奔跑命名保存为JPEG图片，关闭Ulead Animator软件。21教育网
（2）重新打开Ulead Animator软件，按照启动向导中的动画向导制作“奔跑”动画。
（3）输出保存动画，比较保存的各种格式的文件大小并用适合的工具找开文件。
（4）优化制作完成的动画，像文件变小。让学生明白优化的目的是为了更适合在网络上传输。
4．制作“旋转的足球”和横幅（Banner）动画
是为了让学生进一步熟悉GIF动画的制作，进一步了解Ulead Animator软件的适用功能。
第二十三节 制作简单的三维动画
本课主要介绍三维动画作品的制作。通过制作简单的火焰字活动，让学生熟悉三维动画制作工具，能初步运用Ulead Cool 3D软件制作简单的三维动画，对比二维动画与三维动画之间的不同，体会三维动画表现信息的特点。21世纪教育网版权所有
教学目标：
1.让学生熟悉三维动画制作工具。
2.初步运用Ulead Cool 3D软件制作简单的三维动画。
教学课时：
1课时
教学过程：
一、激情导入
课前教师向学生展示几个三维动画作品或让学生上网浏览三维动画，吸引学生的兴趣，激发学生制作的欲望。
二、制作火焰字
本活动主要是让学生熟悉Ulead Cool 3D的工具，对文字进行修饰。学生需要熟悉对象工具栏、百宝箱面板等工具。在制作过程中，学生可以分别尝试各种工具，观察工具表现的效果。21教育网
三、设置火焰字的动画效果
通过动画工具栏中的工具对文字进行设置，分别观察各自的效果，选择自己喜欢的动画效果。进一步熟悉工具的使用，能了解工具的作用。21cnjy.com
四、保存作品
使用Ulead Cool 3D制作的作品一般保存成.c3d的格式，也可以将文件保存成GIF动画的格式或视频格式。分别保存不同的文件格式，并用相应的工具播放，观察效果。三维动画表现的信息形式很多，用不同的播放器都可以浏览观看，很方便。
五、活动交流
Ulead Cool 3D可以制作丰富的三维动画，尝试制作其他效果的动画。跟同学交流你的制作过程，通过实践，总结三维动画和二维动画的区别。21·cn·jy·com
