第4课 播放视频
教学目标
1、熟悉 Windows Media Player 播放器窗口。
2、掌握用Windows Media Player播放音视频文件，理解不同格式的视频文件大小、视觉效果存在的差异。
教学重点：用Windows Media Player播放音视频文件。
教学难点：不同格式的视频文件大小、视觉效果存在的差异。
教学过程
一、导入新课，探究新知
1、课件展示教材第19页的图4-1和图4-2。（早期的播放器）
2、提问：这种播放器同学们见过吗？它们可以用来干嘛？
3、讲解：其实播放器我们很早就接触过，像以前的VCD、卡拉OK点播机等，但随着多媒体技术的高速发展，它们已经逐渐被淘汰。取而代之的是功能更强大、技术更先进的媒体播放器。
4、课件出示几种播放器。
5、提问：同学们知道它们是用来干什么的吗？（看电影、听音乐等）
6、讲解：它们可以用来播放电影、看球赛、听音乐，它们是媒体播放器。
7、课件出示播放器的分类。
8、揭题：播放视频。
二、启动Windows Media Player播放器
1、演示启动Windows Media Player播放器的方法。
2、请学生自主启动Windows Media Player播放器。
三、认识Windows Media Player播放器窗口
1、请同学们自学教材P22第2部分，认真观察图4-7，看看Windows Media Player播放器窗口由哪几部分组成，小组合作学习讨论每一部分的作用。
2、教师巡视。
3、师：同学们刚才已经自主学习了播放器的窗口组成。现在谁来说说具体由哪几部分组成呢？
4、请同学们根据书本对每一部分的说明，说说它们的作用。
5、小结：通过播放器窗口我们就可以方便地使用Windows Media Player播放器，可以快速查找本地磁盘的各种媒体及其相应的位置所在，也可以很好地对播放器进行控制。
四、体验视频播放
1、布置任务：请同学们通过使用Windows Media Player播放器的文件菜单打开学习文件夹中的视频文件。
2、提问：同学们都查到哪些文件？除了文件名一样，有什么不同吗？
请同学依次打开这三个文件注意观看。
3、巡视。
4、提问：三个文件有什么异同点？
5、师生讨论。
6、小结：像这种屏幕比较大，画质又比较好的文件就比较大；文件比较小的，屏幕也就相对比较小且画质也不是很好。其实Windows Media Player播放器除了提供直观易用的界面，还可以播放数字媒体文件、刻录喜爱的音乐、从CD翻录音乐。现在请同学们相互合作探索其他功能吧。
五、自主探究活动
1、试着用另一种播放器播放本地视频文件，观察思考不同播放器播放相同文件时有什么异同点。
2、巡视指导。
六、评价与自我评价
1．小组反馈学习情况。
2．师生互评及生生互评完成任务情况。
七、课堂总结
提问：同学们，这节课你们学会了什么？
小结：希望同学们在学习生活中可以尝试用不同播放器来播放媒体文件，并把好的媒体文件拿来分享。
课件8张PPT。0第4课 播放视频 0学习目标0认识Windows Media Player播放器
单击“开始”-“所有程序”-“Windows Media Player”，启动Windows Media Player播放器。0认识Windows Media Player播放器
菜单栏播放任务选项卡媒体播放列表导航播放列表视频播放控制栏0播放视频文件
单击“文件”-“打开”命令，打开“打开”对话框。0创新活动课本24页。小结：希望同学们在学习生活中可以尝试用不同播放器来播放媒体文件，并把好的媒体文件拿来分享。谢谢观看THANK YOU FOR YOUR WATCHING
