4-1校园生物大搜索

课件54张PPT。 校园生物大搜索讨论任务任务一 讨论小组成员在校园里都发现过哪些动物和植物?任务二 校园的动植物多种多样,我们应该怎样去调查它们呢?下面我们就来看看这些动植物. 鼠妇蜈蚣蜻蜓苍蝇蚯蚓甲虫—金龟子
蝗虫蚜虫蚂蚁麻雀燕子蜘蛛柳树狗尾草凤仙花苔藓杜鹃花松树白杨树小草棕竹小叶女贞小叶女贞香樟树黄金间碧竹葱兰栀子花金盏菊棕榈桂花天竺桂玉兰花铁树铁树南天竹榕树小叶榕树小叶榕树小叶榕树小叶榕树松树马蜂银杏芭蕉交流与思考：
我们应该怎样去调查校园的动植物呢？ 调查校园中的动植物校园的动物植物是多种多样的A像科学家那样，将校园分为几个区域分别进行调查；
B全面调查，包括土壤中和曾经来过的动物；调查时不仅要记录地面看的见的动物和植物，还要搜索地下的动物
C用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物；D将调查的校园生物分为动物和植物两类分别记录，既要记录生物的名称、又要记录它们生长和经常活动的地点。
E在调查时可能会出现具有不同特征的同一种生物，比如不同花色的蝴蝶；
F要爱护动植物.同时注意自己的安全。校园动植物调查活动 1、榕树哈佛读书广场1、麻雀弘毅楼低楼绿化带研究性学习1、对不知名的动物和植物，通过网络和相关书籍查找。
2、学习制作动植物标本，给校园的植物挂上吊牌。