课件15张PPT。西师大版 三年级语文 下册 第一单元三月桃花水1.学会本课的生字及组成的新词,重点指导书写“裹”,重点理解词语“绮丽”、“催促”等。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解“桃花水”的特点,感受春天的美景和勃勃生机。学习目标
初读感知:1.自由读文,学习生字词。
2.三月桃花水是什么呢?课文讲述了一件什么事? 每个自然段说了哪些什么内容?免费课件下载绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com学习生字绚 弦 纤 和 袅 茵
掬 裹 淌 犁 瓣 暖
理解词语铃铛 绮丽 轰鸣 小麦
催促 裹着 抖落 袅袅炊烟品读第3、4段:
1.为什么说三月的桃花水是春天的竖琴呢?
2.讨论。
3.仔细品读。学习课文:(1)怎么理解“轻柔”的意思?
(读中感悟流水的轻柔以及发出的悦耳动听的旋律。)
(2)怎么理解“谈心”?
大家知道“谈心”是什么意思吗?你喜欢和谁谈心呢?
(3)品味“催促”。
三月的桃花水哗啦哗啦,丁零丁零,忽大忽小,时缓时急,它们是去干什么呢? 三月的桃花水,有粼粼的波纹,有细白的浪花,还有动听的声音,让我们一起去读读它吧。 朗读感知美景:
三月的桃花水为什么是春天的明镜?哪些段落告诉了我们?
请同学们快速阅读第5、6段,并找出喜欢的句子勾出来,多读几遍。 三月的桃花水,就是春天的明镜。河水映照着这么美丽的景色。除了那三月的桃花水,同学们还看见了什么美丽的景色呢?
(讨论交流)
春光明媚的三月,五彩缤纷的花朵竞相开放,和煦的东风拂过面庞,大地一片春意盎然。三月的桃花水,是春天的竖琴,奏出了动听的乐章;三月的桃花水是春天的明镜,映出了多姿多彩的景色。 拓展实践同学们,相信你们已经将这美丽的景致牢牢地记在脑子里。下课后,请大家和同桌或几个小伙伴一起抓住你最喜爱的一处春景,用画画与写诗或几句话来表达你对春天的爱。 再见!免费课件下载绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com