七年级上册各章知识回顾

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各章节知识回顾
走近科学
1.科学以 为研究对象，自然中存在无穷的奥秘，科学好像一把开启自然奥秘之门的“金钥匙”。学习科学是我们认识自然和准备进行新的探索的 。
2. 和 是探索自然的重要方法，也是我们学习科学的重要方式。
3.科学探究的一般过程是：⑴观察，收集、处理事实和数据；⑵提出 ；⑶作出 ；⑷实验，调查，收集 ，形成结论；⑸讨论和解释。
4.长度的国际单位是 ，常用单位有千米（km）， ， ，毫米（mm）， ， 等。
1米＝ 分米＝ 厘米＝ 毫米＝ 微米＝ 纳米
5.长度的测量工具是 ，其使用方法：⑴选正确。根据实际的需要，选择适当量程和最小刻度值的刻度尺；⑵放正确。刻度尺有刻度的一边应 被测物体，并方正尺的位置；⑶看正确。视线应与尺面 ；⑷记正确。测量值由正确值＋估计值＋单位组成。
6.测量误差： 与 之间存在的差异。
7.温度表示物体的 。温度的常用单位是 ，测量工具是 ，液体温度计的原理是利用 等液体的 的性质制成。
8.温度计的使用方法：⑴不能测量超过温度计 的温度；⑵温度计的 要与被测物 ；⑶不能将体温计从被物体中拿出来读数（体温计除外）；⑷待温度计里的液柱不再上升或下降时再读数；⑸读数时 要与温度计内的液面相平。
9.质量的涵义： 。物体的质量是由 决定的，不随状态、形状、温度、位置的改变而改变。
10.质量的国际单位是 ，常用单位有 ， ， 等。测量工具实验室常用的是 ，其使用方法是：⑴调平：把天平放在 桌面上，把游码移到横梁左端的 处；调节天平横梁两端的 ，使横梁平衡；⑵称量：把被测物放在 盘（ 物 码）；用镊子向 盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡；⑶读数：被测物的质量就等于右盘 的总质量加上 指示的质量值（注意游码是读左边的）；⑷整理。
11.心率指心脏或脉搏每分钟跳动的次数。测量心率需要使用 工具。
12.时间的国际单位是 ，常用单位有 、 、日、周、月、年等。
13.几个重要的科学概念
⑴物质 自然界有各种 组成。物质在不断的 和 之中。
⑵能量 周围的物体存在 。能量可以促使物体发生 和 ，可以从一种形式向另一种形式转化。
⑶信息与信息传播 信息反映的是事物的 、 和 。信息传播主要通过 、 、 和 等多种形式进行。 、 、 是信息的载体，广播、电视、电话和计算机是传播信息的工具。
第一章 星空巡礼
1.国际上把整个天空划分为 个区域，每个区域称为 。著名的星座有大熊座、小熊座、天鹰座、天琴座、猎户座等，著名的恒星有北斗七星、北极星、织女星、牛郎星等。北半球中高纬度地区终年可见的星座是 、 和 。
2.把北斗七星斗前二星相连，并朝 方向延伸约 倍的距离，即可找到北极星；在北半球，北极星是指示 方向。
3.北斗七星的斗柄位置：斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。
4.星图方位：面对地图，上北下南，左东右西。
5.恒星和行星的区别：恒星是 ，且 的天体；而行星 ，相对位置移动显著。视运动最不活跃的是 。
6.银河系由千百亿颗 、大量的气体和 组成的庞大天体系统。从正面看像是一个庞大的 的 ，从核心向外伸长四条旋臂；从侧面看像是一个中间凸起的 。直径约为 光年，总质量是太阳质量的1400倍，年龄已长达100亿年。
7.银河系以外的星系称为 ，无边无际的宇宙中大约有 个河外星系。
8.太阳是能 的气体球体，它的半径约为7×105km，体积是地球的130万倍，质量是地球的33万倍，表面温度约为6000℃。 是离地球最近的恒星，日地之间的平均距离约为 。太阳外部的大气由里到外依次是 、 和 。太阳表面的变化通常称为 ，常见的有分布在光球层上的 、色球层上的 和 以及日冕层上的 等，其中太阳黑子的多少、大小是太阳活动 的标志，太阳黑子的活动周期约为 年。
9.太阳系中八大行星围绕着太阳自 向 作公转运动，按距离太阳距离远近的位置，由近及远的排列顺序依次是 、 、 、 、 、 、 和 。八大行星除了水星和金星外，其他行星都有各自数目不等的卫星在绕转，其中地球只有一颗卫星，那就是 ， 的卫星最多。行星和卫星自身都不发光，靠反射太阳光才发亮。
10.离地球最近的恒星是 ，离地球最近的天体是 ，离地球最近的行星是 。
11.太阳系中除了八大行星和它们的卫星外，还有许多质量很小的天体，统称为太阳系小天体，主要包括 、 和 。小行星带位于 和 之间，绕太阳公转。彗星主要由 和 结合而成，它常常拖着长尾巴，包括 、 和 三部分； 是最著名的彗星，绕日公转的周期是 年。当流星体进入地球大气层后，与大气摩擦熔化燃烧，发出耀眼的光芒，形成 ，极少数流星会穿过大气层坠落到地面成为 ，其中石质的叫 ，铁质的叫 。
12.构成宇宙的天体系统结构层次图：
地球
地月系
太阳系 月球
银河系 其他行星系
总星系（宇宙） 其他恒星系（1500亿～2000亿个）
河外星系（10亿个左右）
14. 1天文单位＝1.496×108km 1光年＝9.46×1012km
第二章 昼夜与四季
1.地球绕地轴旋转的运动叫自转，方向是自西向东，周期是1日。自转产生的现象有昼夜交替、日月星辰的东升西落等。
2.昼夜交替的原因：地球的形状近乎于球体，且本身不发光，它自转时只有一半球对着太阳而被太阳照亮，另一半则处在黑暗中，这就形成了昼夜。地球不停地自转，昼夜就交替出现。
3.我国古代的计时仪器有：日晷、漏刻。
4.我国古代的天文学家有：张衡、祖冲之、一行、郭守敬等。
5.太阳光与地面的夹角叫太阳高度角，简称太阳高度。在一天中，太阳高度在正午时最大 ，在黄昏时最小 ；在一年中，正午太阳高度夏季大 冬季小。
季 节 春 季 夏 季 秋 季 冬 季
太 阳 高 度 适中 大 适中 小
昼 夜 长 短 相等 日长夜短 相等 日短夜长
气 温 高 低 适中 高 适中 低
6.地球公转时，地轴呈倾斜 状态，地轴的北端总是指向北极星 附近，地轴与公转轨道平面的夹角为66.5°。公转周期为1年 ，约365.256天 ，公转方向是自西向东。公转产生的现象有四季交替、昼夜长短的变化、正午太阳高度随季节变化 等。
7.四季形成的原因：由于地球的自转轴与地球公转轨道平面之间有66.5°的夹角，所以在地球绕日公转过程中，地球上的同一地方，一年中不同的日子受到太阳光照射的情况不同，就形成了一年春夏秋冬四个季节。
8.节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
9.月球是地球惟一的天然卫星，月地间的平均距离约为3.844×105km，约为日地距离的1/400，月球比太阳小得多，直径约为太阳直径的1/400，体积约为地球体积的1/49，质量只有地球的1/80。月球是一个没有大气、没有水、没有生命，布满环形山 的荒凉世界，明亮部分是山脉和高原，阴暗部分是广阔的平原和低地，环形山主要是由陨石 撞击而形成的。
10.月球沿着一个椭圆形的轨道自西向东绕地球公转，公转周期和自转周期相等，为27.3日。
11.月球相貌的变化叫月相。月相周期性变化的形成是日、月、地三者的相对位置在一个月中有规律地变动，从新月到满月再到新月，就是月相变化的一个周期，平均为29.5天，称为朔望月。农历的月份就是根据朔望月确定的，每个月的朔为农历初一，望为十五、十六。
12.太阳表面部分或全部被月球遮掩的现象叫日食，包括日全食、日偏食、日环食。日地月三者位置关系为日—月—地；日食由西边开始，东边结束。
13.月球部分或全部月面变暗（古铜色）的现象叫月食，包括月全食、月偏食。日地月三者的位置关系为日—地—月，月食由东边开始，西边结束。
第三章 地球
1.人类对地球的认识：天圆地方 球体 椭球体 梨形体 。地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体，地球的赤道半径为6378km，赤道周长约为4×104km，地球的极半径比赤道半径稍短。
2.证明地球是个球体的现象：出航的船只的船身比桅杆先消失、归来的船只的桅杆比船身先出现、月食现象、走不到边的天涯海角、人造卫星上拍摄地球照片、登高望远等。
3.地球仪是缩小的地球模型，经纬网将地球分为若干个部分，能确定地球表面任何一点的地理位置。赤道 将地球分成南北两半球，20°W和160°E将地球对分成东西两半球。
4.经线：连接南北两极的线，也叫子午线。国际上规定通过英国伦敦格林尼治天文台旧址 的那条经线，定为0°经线，又称本初子午线 。0°经线以东为东经，以西为西经，从0°经线算起，向东西各分180°。所有经线都是半圆弧每两条正相对的经线成一经线圈，每一经线圈都可把地球平分为两个半球。
5.纬线：与赤道平行的线。把赤道定为0°纬线，赤道以北为北纬，以南为南纬 ，从赤道算起向南北两极各分90°，南纬90°就是南极，北纬90°就是北极。所有纬线都自成圆圈（两极点除外），赤道是地球上最大的纬线圈。
6.低中高纬度的划分：0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度。
7.地球上五带的划分：划分界限是南北回归线（南北纬23.5°）和南北极圈（南北纬66.5°）。
北寒带（66.5°N—90°N，北极圈以内）：有极昼极夜现象
北温带（23.5°N—66.5°N，北回归线和北极圈之间）：无太阳直射、无极昼极夜
热 带（23.5°S—23.5°N，南回归线和北回归线之间）：有太阳直射
南温带（23.5°S—66.5°S，南回归线和南极圈之间）：无太阳直射、无极昼极夜
南寒带（66.5°S—90°S，南极圈以内）：有极昼极夜现象
8.北纬23.5°（23.5°N）叫北回归线，它是接受阳光的最北界线；南纬23.5°（23.5°S）叫南回归线，它是接受阳光的最南界线；所以太阳直射点在南北回归线 之间来回移动。
9.一年里有2次 太阳直射的是南北回归线之间，有1次 的是南北回归线上，其它地区均无阳光直射。
10.地图是用不同的符号、颜色等把缩小了的地理事物在纸上表现出来，地图三要素是方位、比例尺、图例。地图上的比例尺是表示图上距离比实际距离缩小的程度，也叫缩尺；在地图上常用三种方向表示，即一般定向法、经纬网定向法、指向标定向法；图例是地图上表示事物的各种符号。
11. 比例尺表示实地距离在地图上的缩小程度，即图上距离和实际距离之比，也叫缩尺。它有三种表示方法：数字式、文字式、直线式。比例尺越大，表示范围越小，表示内容越详细；比例尺越小，表示范围越大，表示内容越粗略。
11.地方时、时区和区时：同一瞬间，因经度不同而不同的时刻，称为地方时。全球共划分为24个时区，每个时区跨经度15°，中时区的中央经线是0°经线。区时是以时区中央经线的地方时为全时区统一使用的标准时间，也叫标准时，不同时区的区时特点是：东早西晚，相邻两个时区的区时相差1小时。由于地球自西向东自转，东时区要比西时区早，所以采用东加西减 的方法。
12.北京时间 是指北京所在的东八区 的区时，即东经120°的地方时。
北京的时间 是指北京所在经度即东经116°的地方时。
13.国际上规定180°经线附近作为国际日期变更线，简称日界线。东西十二区时刻相同，但日期相差一天，日界线的西侧是地球上新一天的起点，自西向东越过日界线，日期要减 一天，反之日期要加 一天。
第四章 变化的地形
1.危害和影响最大的地质灾害是地震。
2.火山和地震都是地壳运动的表现形式。火山一般有火山口、火山锥、岩浆通道 三部分组成，喷发物主要有火山灰、气体、熔岩流，火山活动对人类有利也有弊。地震是由于地壳岩石在地球内力的作用下，发生断裂或错位 而引起的震动现象。
3.世界上最容易发生火山、地震的地区主要分布在环太平洋 地区、地中海—喜马拉雅山脉 一带。
4.火山按其活动情况可分为三类，即活火山、死火山 和休眠火山。
5.通常2级 一下的地震，人无感觉，称为微震；5级以上的地震，会造成不同程度的破坏，称为破坏性地震。唐山大地震的震级是7.8级，我国是一个多地震 的国家。
6.地球内部各圈层从中心向外排列依次是地核—地幔—地壳。
7.大陆漂移说：德国科学家维格纳于1915年创立。依据是大西洋两岸非洲大陆和南美洲大陆轮廓的可拼合性和其他大陆漂移的证据。
8.板块碰撞挤压 一般形成山脉，如喜马拉雅山脉（亚欧板块和印度洋板块）；板块张裂一般形成海洋（如大西洋）和裂谷（如东非大裂谷）。
9.大洋板块俯冲到大陆板块之下，这里往往形成海沟、岛屿和海岸山脉。
10.50年代以后，海洋探测技术有了很大的发现，科学家们对海底地形和海洋地质有了进一步了解后，形成了“海底扩张学说”，使“大陆漂移假说”又重新被重视。
11.板块构造学说：全球岩石圈（包括地壳和地幔上部）被分裂成六大板块，板块“漂浮”在软流层上并慢慢移动着。六大板块包括太平洋板块、印度洋板块、美洲板块、非洲板块、亚欧板块、南极洲板块。海沟、海岭 和巨大的山脉 是板块与板块之间的分界线。
12.火山、地震主要发生在板块交界 地方。我国处在亚欧 板块与太平洋 板块之间，是一个多地震的国家。
13.地形的变化都是由地球内部力量 和外部力量 共同作用而形成的。内力作用如海陆变迁、火山、地震 等，使地表起伏加大；外力作用如风蚀、水蚀 等，使地表起伏趋缓。
14.造成狮身人面像缺损严重的自然因素是风蚀作用
石灰岩地区峰林、溶洞、石林等独特地貌的主要形成原因是流水的侵蚀作用
我国黄土高原形成的主要原因是风力沉积
黄土高原表面千沟万壑的原因是流水的冲刷作用
珠穆朗玛峰尖锐的山顶主要是由冰川作用 的结果
河口三角洲形成的原因是流水沉积 作用
15.侵蚀作用的动力有风力、流水、冰川、海浪 等
16.通常采用等高线地形图把地表高低起伏的特征反映在地图上。
地形部位 等高线分布特点
山顶 等高线 封闭 状态，由外向内 海拔增高
鞍部 两山顶间，两条等高线凸起部分相对
峭壁 等高线 重叠 处
山脊 等高线向海拔 较低 处凸出的地方
山谷 等高线向海拔 较高 处凸出的地方
缓坡 等高线较 疏 处
陡坡 等高线较 密 处
第五章 地球上的生物
1.我们把生物生活和居住的地方称为栖息地 或生境。
2.陆生植物
①根——适应土壤环境，土壤能为植物的生长提供水分、养分 和空气；植物靠根系起固定作用，并支撑枝和叶。
②茎——连接根、叶、花、果实、支撑枝叶、输送水和其它营养物质。茎可分为直立 茎（松树、柏树）、匍匐 茎（草莓、番薯）、缠绕 茎（牵牛花）、攀援 茎（葡萄、黄瓜）。
③叶——大多呈绿色扁平状、能吸收阳光，进行光合作用，制造有机物。
④花——虫媒花，能吸引昆虫帮助传粉的艳丽的花，是对昆虫传粉环境的适应；风媒花，靠借助风力传播花粉。
⑤艳丽的果实——能吸引动物来捕食并将种子散布到其它地方。
3.仙人掌的叶退化成刺状，以减少水分的蒸发；茎肥厚而多汁，既能进行光合作用，又能吸收和储藏水分；根系发达，伸入土壤很深以吸收水分。
4.种子发芽时先长根，后发芽。黑暗处发芽的绿豆胚芽是钩状 的，是为了减少出土时与土壤摩擦，这样可避免对胚芽的损伤。
5.陆生动物
①陆生动物具有发达的附肢 和有防止水分散失 的身体表面，是它们对陆地环境的适应。
②鸟类适应飞翔的特点：身体呈纺锤形，前肢变成翼，骨骼中空。
③陆生动物与生活的环境之间存在的关系：与周围气候相关的适应，如绵羊；与土壤及温度相关的适应，如骆驼；与捕食者相适应的环境适应，如竹节虫的拟态、大刀螂的保护色、蜂类的警戒色。
6.“沙漠之舟”骆驼适应沙漠干旱的特点：四肢底部有厚皮；驼峰内有脂肪；有三个胃，能储藏水分。
7.老鼠身体呈锤形，适应于穴居 生活。
8.蚯蚓的刚毛用放大镜 观察。
9.水环境比陆地环境稳定 得多，表现在：水中溶解有各种有机物 和无机物 以及氧气，温度变化比较小。
10.水生植物
藻类是低等水生 植物，无 根、茎、叶的分化；浮萍、荷花、芦苇是高等水生 植物，有 根、茎、叶的分化
11.水生动物
①鱼的体形大多呈纺锤形，以减少运动时的阻力，生活在深海或海底的鱼，身体则是扁平 的，眼长在头部上方。②鲸、海豚、白鳍豚、江豚是生活在水中的哺乳 动物。③青蛙、蟾蜍属 动物，它们的幼体似鱼，用鳃呼吸，依靠尾鳍 在水中游泳，适用水中生活；成体用肺 和皮肤 呼吸，体形短阔，有强健的后肢，善于爬行和跳跃，适应陆栖生活。
12.生物和非生物的根本区别是：是否能进行各种生命活动，即是否具有生命。
自然界中的生物都具有生命活动，如运动、感觉、摄取食物、吸收氧气、排除废物、生长和繁殖等共同特征。生物的基本特征包括新陈代谢、生长发育、应激性和运动、繁殖和遗传。
13.植物自己能利用太阳光、二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气（即进行光合作用），而动物必须从外界摄取营养物质，这就是动植物的根本区别。
14.所有的生物从呼吸作用 中去获得能量进行生命活动。
第六章 动物的主要类群
1.根据动物体中有无脊柱，将动物分为脊椎动物 和无脊椎动物 两个主要类群。
2.脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。其中，鱼类、两栖类、爬行类都是 变温动物，而鸟类、哺乳类是恒温动物。
鱼类：体呈纺锤形，体表有鳞，鳞片上有粘液（既可保护身体，又可减少水的阻力），身体两侧各有一行侧线（能感知水流、测定方向），适于水生，鳍 是鱼的运动器官，鳃 是鱼的呼吸器官。
两栖类：幼体生活在水中，用鳃 呼吸，靠尾鳍 运动；成体水陆两栖，用肺 和皮肤 呼吸，靠四肢 运动。
爬行类：用肺 呼吸，皮肤上有鳞片或甲，卵外包有坚韧的卵壳。
鸟类：有羽毛，前肢变成翼，骨骼中空，没有牙齿，脚和喙有多种形态以适应各种生活习性。
哺乳类（胎生、哺乳）：高等脊椎动物，雌性有乳腺，以乳汁 哺育后代。
3.无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物。其中，原生动物是单细胞动物，其余都为多细胞动物。
原生动物：单细胞动物，如草履虫、变形虫。
腔肠动物：水螅、海葵、海蜇、珊瑚虫。
扁形动物：身体背腹扁平，寄生，如涡虫、血吸虫、猪肉绦虫。
线形动物：身体细长，寄生，如蛔虫、钩虫、丝虫。
环节动物：呈圆柱形的身体，由许多一样的体节联合而成，如蚯蚓、蚂蝗。
软体动物：身体柔软，大多有一个石灰质的外壳，如河蚌、乌贼、蜗牛。
节肢动物：动物界里种类最多，分布最广。身体不同程度地分节，可分为甲壳类（如蟹）、
蛛形类（如蜘蛛）、多足类（如蜈蚣）、昆虫类（如瓢虫）。
棘皮动物：身体表面有棘，如海星、海胆、海参、海百合等。
4.根据繁殖方式的不同，植物分为种子植物和孢子植物两个类群。
5.种子植物根据种子是否有果皮包被分为被子植物和裸子植物。
被子植物：种子外有果皮包被的植物，它的特征是有真正的花和果实，种子藏在果实里面。依据种子子叶数目的不同，分为双子叶植物和单子叶植物。
名称 双子叶植物 单子叶植物
种子 子叶 2片 子叶 1片
根 直 根系 须 根系
叶 网状 叶脉 平行 叶脉
茎 有形成层，能增粗 无形成层，不能增粗或增粗不明显
花 各部分基数是 4或5 各部分基数是 3
代表植物 大豆、向日葵、桃、南瓜 水稻、小麦、玉米、百合
裸子植物：依靠种子繁殖，但种子是裸露的植物，如银杏、马尾松、杉树。
6.孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
藻类植物：根据颜色分为绿藻、红藻、褐藻，无根、茎、叶的分化，生活在水中，如海带。
苔藓植物：分为苔类和藓类，有茎和叶，无真正的根，由假根起固定和吸水的作用，如地钱。
蕨类植物：有根、茎、叶的分化，如桫椤。
第七章 生物多样性
1.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性 和生态系统多样性 三个层次。生物多样性是我们人类赖以生存和发展的基石，保护生物多样性是我们的共同任务。
2.种的确定：能相互交配，并能产生有生殖能力 的后代的一群生物
3.每一个生物物种都是地球历史上经过千万年进化 的产物，都是唯一的，一旦丧失便无法挽回。
4.物种多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
5.不同自然环境下的物种多样性：在地球上，物种最丰富的自然环境是热带雨林、珊瑚礁 和热带湖泊。我国西双版纳热带雨林 物种丰富。
6.不同地理位置的物种多样性：当某些区域处于隔离状态时，能使生物在外形、行为等方面发生显著变化，从而形成新的物种。如澳大利亚东海岸附近海洋中的大堡礁
7.地球上的生物物种有500多万种，其中已经被描述的有200多万种。
8.地球上的人属于同一个生物物种，但他们的相貌、指纹 和血型 等方面是有差异的。
9.在基本血型人群中，地球上人的血型O型最多，A型、B型次之，AB型最少。
10.同种植物的叶、果实都不完全相同，体现了同种植物性状的差异性。
11.保护生物多样性主要是保护生物物种 及其生存的环境。
12.由于人类活动的强烈干扰，使近代生物物种灭绝的速度加快，生物多样性受到了严峻的挑战。
13．中国的“国宝”即大熊猫，濒临灭绝的主要原因：取食单一；栖息地被人类侵占；繁殖率低。
14.在地球上，濒临灭绝的动物远不止大熊猫。在中国，还有哺乳动物如金丝猴、东北虎、白鳍豚，鸟类如朱鹮、丹顶鹤，鱼类如中华鲟，无脊椎动物如金斑喙凤蝶等256种。
15..生物多样性的意义：为人类的生存提供了基本条件，即食物、工业原料、世界主要能源、氧气。
16.生物多样性的保护，重要的是树立保护意识，要将保护生物物种和保护生物生存的环境结合起来，要将保持、恢复和重建生物多样性和可持续利用生物多样性结合起来。措施有：①设立自然保护区（较为有效）；②对生物物种进行移地保护（如建立遗传资源种质库、野生动物园、植物园和水族馆等）。
17.生物资源包括食用生物资源、药用生物资源、观赏生物资源 和工业原料生物资源。
18.食用生物资源为人类提供了大部分的糖类、蛋白质、脂肪、维生素 和矿物质。
19.“杂交水稻之父”——袁隆平
20.药用生物资源是指生物中可供药用资源的那些类群。药用生物除有节制的野外采收外，更应提倡“以养为主，采养结合”。
21.我国是世界花卉的起源中心之一，有“世界园林之母”的美誉。
22.观赏植物可分为观花、观叶、观果 和观茎植物等类型。
第八章 地球上的生物圈
1.种群：同一物种的个体集合，并且占有一定的地域或空间。
2.群落：是指许多生物种群在一定的环境种有规律的组合在一起，互相依存，互相联系，组合成一个多种生物的大家族。
3.森林群落有分层现象，自上而下依次为：乔木层、灌木层、草本层和地衣层。
4.根据群落的生存环境，主要可分为陆生生物群落和水生生物群落。陆地环境变化较大，情况比较复杂，所以又可大致分为六大群落，即热带雨林、常绿阔叶林、针叶林、草原、荒漠、沼泽。
5.天然森林的形成过程：A.沙丘上出现先锋植物（一年生草本植物）；B.出现多年生草本植物；C.出现灌木群落；D.出现乔木；E.形成乔木群落。
6.森林的功能：涵养水分，调度水分，调节气候，吸收二氧化碳，放出氧气，还具有防风固沙、防洪固土的能力，还能消除污染，美化环境。
7.按是否天然形成或人工形成，生态系统可分为：自然生态系统（如原始森林）、半人工生态系统（如农田、鱼塘）、人工生态系统（如城市、宇宙飞船）。
8.按生物栖息环境分，生态系统可分为：森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
9.生态系统由生物成分和非生物成分组成。
生产者：绿色植物、光合细菌
生物成分 一级（初级）消费者：以植物为食的草食动物
（即生物群落） 消费者 二级消费者：以草食动物为食物的肉食动物
三级消费者：捕食二级消费者的肉食动物，依次类推
分解者：细菌、真菌等微生物
非生物成分（非生命的物质和能量）：空气、水分、养分、气候因素等
10.食物链和食物网（生态系统的营养结构）
生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者
草 兔 狐 虎
第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级
11.生态农业：运用生态学原理，把传统农业的精华和现代科学技术结合起来的一种新型农业，是一个复合的人工生态系统。目前，比较成功的有基塘系统生态农业模式（桑基鱼塘、果基鱼塘、蔗基鱼塘）、庭院立体生态农业模式等。
12.地球上最大的生态系统是生物圈，是指地球上一切生物及其生存环境的综合圈，包括大气圈的下层（对流层）、岩石圈的上层（土壤层）和水圈的一部分。
13.地球上的环境污染主要有大气污染、水体污染、噪声污染、热污染和土壤污染等。
14.“生物圈Ⅱ号”试验的失败，说明了到目前为止，在人类可及的范围内，地球是惟一能供人类生存的星球，我们必须保护地球。
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