小学数学五年级上北师大版7《可能性与公平性》获奖课件（14张）

课件14张PPT。可能性与公平性数学广角课标版小学五年级数学 在袋子里放有黄、白两种颜色的球，在袋子里摸球，每次任意摸一个球，摸后再放回袋子，一共摸20次。摸到黄球的次数多，算老师赢；摸到白球的次数多，算同学们赢。 游戏要求——规则1方方2方方3方方4方方 4个小朋友和2个老师一起玩“老鹰抓小鸡”游戏，每人选一个数，然后掷骰子 (骰子上写着1、2、3、4、5、6)，上面的数字是几，谁就当老鹰，你认为这样公平吗？你会选择数字几呢？谁会是猫呢？下面这三张红色卡片上分别写着3、5、8。如果摆出的三位数是单数算我赢，否则算你赢。这公平吗？可能谁会赢？淘气小刚2431你认为在哪几个口袋里摸球是公平的？谁可能得分多？请你当小法官辨别是非?1、掷一枚硬币，连续掷100次，正面朝上的次数是50次。（ ）2、 从封闭的圆筒口中
任意拿出一种颜色的球的可能性相同（ ）谁会赢公平吗?怎么样设计才公平？ 运用自己学到本领在小组里设计一个的游戏，比比哪个组的设计最有趣,再在小组里玩一玩。试一试 运用自己这节课学到的本领，设计一个转盘游戏，比比谁的设计最合理、最有趣,有什么可能性？再与你的好朋友玩一玩。课后延伸：