苏科版数学八年级下册10.1 分式课件（20张PPT）

课件24张PPT。
生命本是一泓清泉，只有挑战自我的人才能品味出其中的甘洌
愿你们努力进取，永不言败
学习目标：
　 1．了解分式的概念，能用分式表示实际问题中的数量关系．
　 2．能确定分式有意义的条件．内容： 认真阅读教材第127-128页“思考”以上的内容.要求：①完成思考中的填空; ②找出分数与分式的相同点和不同点; ③理解并熟记分式的定义并划出重点词.形式：独立完成时间：4分钟 自学指导（一）今日早人一步自学，明日处处领先于人。独立解决　　
（1）长方形的面积为10 cm2，长为7 cm，宽
应为__________cm；
长方形的面积为 S，长为 a，宽
应为__________cm.填空：独立解决（2）把体积为200 cm3的水倒入底面积为33 cm2的圆柱形容器中，水面高度为______cm;
把体积为 V 的水倒入底面积为 S 的圆柱形容器中，水面高度为________. 填空：　　
一艘轮船在静水中的最大航速为30 km/h， 若江水的流速为v km/h。

　顺流航行的速度=轮船在静水中的速度 + 水流度；
　　逆流航行的速度=轮船在静水中的速度 — 水流速度．②它沿江以最大航速逆流航行60 km，轮船所用 时间为多少？①它沿江以最大航速顺流航行90 km，轮船所用
时间为多少？
合作交流.第一类：第二类：分子，分母都是整数分母中含有字母分子、分母都是整式请将下列式子分类，并说出分类的依据探索新知　　分式的定义：
一般地，如果A，B 表示两个整式， 并且B 中含有字母，那么式子 叫做分 式.其中，A 叫做分子， B 叫做分母.关键：①A、B表示两个整式，②B中必须含有字母.一、判断小试牛刀快速解答下列式子中，哪些是整式？哪些是分式？　　整式：　　分式：
内容：认真阅读教材第128页“思考”以下的内容.
要求：①理解并熟记分式有意义的条件;
②掌握例1的解题思路和格式.
形式：独立完成
时间：4分钟熟 读 精 思 子 自 知自学指导（二）：再接再厉 1.我们知道：
要使分数有意义，分数中的分母不能为0．
要使分式有意义，分式中的分母满足什么
条件？当B≠0时，分式 有意义。小小心得：当B=0时，分式 无意义。牛刀小试　　填空
解：运用新知快速判断下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？ （1）a≠0;
（3）a ≠(2) m ≠-2；(4) x ≠±2.
思考：2、当 =0时分子和分母应满足什么
条件？当A=0而 B≠0时，分式 的值为零。？小小心得：挑战自我！4±31看谁做得又快又准!已知分式（1）当a取何值时，分式无意义？（2）当a取何值时，分式有意义？（3）当a取何值时，分式值为零？解：a= -3解：a≠ -3解：a= 3课堂小结将你今天的收获与大家共同分享吧！当堂检测 （4）2、4一、必做题（1） （2） （3） 、二、思考题（1） 、 （2）C三、探究题当堂检测 探究题当x为何值时，分式 值为正；分析：第一种情况:分子、分母都大于0 第二种情况:分子、分母都小于0教科书习题15.1第1、2、3题. 布置作业课 后 寄 语学习要加， 骄傲要减，
机会要乘， 懒惰要除！能力提升（自选）1.若