课件41张PPT。2018生物概念辨析专题初中科学学业考试复习课件1、物镜和目镜物镜:越长,倍数越大目镜:越短,倍数越大⑴ 组合,视 野中看到细胞体积最大, ___________组 合,看到细胞数目最多⑵在光学显微镜下,选用10倍目镜和40倍物镜观察一直径为0.1mm的小圆点,则视野中小圆点像的直径为 ,面积放大 倍。a.db.c40mm160000例:据图回答:2、动植物的组织3、单子叶植物和双子叶植物 须根系直根系平行脉网状脉子叶二片子叶一片茎不易剥皮,长成后不易加粗茎易剥皮长成后
易加粗4、血浆、原尿和尿液水、无机盐、尿素、血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖水、无机盐、葡萄糖、尿素少量水、无机盐、尿素5、呆小症和侏儒症甲状腺激素生长激素智力低下智力正常都是由内分泌腺分泌的激素,随着血液循环输送。6、感受器和效应器感受器是感觉神经末梢的特殊装置,广泛分布于身体各器官和组织内。感受器能接受体内外各种刺激,并将其转变为神经冲动,传达到中枢神经。 效应器:从中枢神经向周围发出的传出神经纤维,终止于骨骼肌或内脏的平滑肌或腺体,支配肌肉或腺体的活动。7、条件反射和非条件反射抗原抗体能和淋巴细胞产生免疫反应的物质B淋巴细胞产生的一种抵抗抗原的特殊蛋白质细菌、病毒、移植器官、花粉、自身组织(癌细胞)等免疫球蛋白,有特异性
在细胞外体液中产生。抗原与抗体具有一对一的关系8、抗原和抗体9、体液免疫和细胞免疫抗体B 淋巴细胞细胞内淋巴因子T 淋巴细胞细胞外凝集病原菌、中和毒素直接或间接消灭共同点:都是特异性免疫,都是对特定病原体起作用,B淋巴和T淋巴细胞都有记忆能力,都是自然免疫。10、病原体和传染源;传染性和流行性使人或动物发生传染病的生物携带并能够散播病原体的人或动物病原体可经一定途径,从病人、其他动物或带病原体的物体传给健康人由于病原体在适宜条件下可广泛传播,使一定地域同时出现较多的病人。11、自养和异养;自养异养寄生腐生摄食植物动物微生物1、自养:通过光合作用自己制造有机物并贮存能量的营养方式。2、异养:通过摄取外界环境中的有机物获得各种营养物质的营养方式。12、动脉血和静脉血动脉血:含氧量高呈鲜红色的血。
举例:体循环中主动脉中的血液、肺循环中肺静脉中的血液、左心房、左心室中的血液、
静脉血:含氧量较低呈暗红色的血。
举例:体循环中静脉中的血液、肺循环中的肺动脉中的血液、右心房、右心室中的血液、
13、原核细胞和真核细胞、原核生物和真核生物原核细胞:没有有成形细胞核的细胞。
举例:细菌等
真核细胞:具有成形细胞核的细胞。
举例:动植物细胞、真菌细胞等原核生物:由原核细胞组成的生物。
真核生物:由真核细胞组成的生物。 14、消化产物和代谢产物;排泄和排遗葡萄糖脂肪酸、甘油氨基酸二氧化碳和水二氧化碳和水二氧化碳、水和含氮废物15、同化作用和异化作用关系:同化作用和异化作用是新陈代谢的二个方面,是同时进行的,这二个方面既相互对立又相互联系,共同组成了人体新旧物质交替的过程。16、有氧呼吸和无氧呼吸17、各种生物的细胞结构对比18、被子植物:花的结构及发育19、单子叶植物和双子叶植物的种子区别20、动物的生殖方式21、特异性免疫和非特异性免疫对多种病原体起作用对某一病原体起作用非专一性专一性先天具有先天具有或后天形成弱强22、人工自动免疫和人工被动免疫接种抗原,使人体产生相应抗体的免疫方法。注入特异性抗体或淋巴因子使人体获得免疫的方法。慢久快短正常细胞肿瘤细胞有间断的分裂和生长正常的组织和器官良性肿瘤c恶性肿瘤c不间断的分裂,
局限于原发部位良性肿瘤不间断的分裂,转移并侵犯新的组织恶性肿瘤上皮细胞引起癌逃避免疫监视癌细胞逃避免疫监视,恶性增殖,广泛转移播散⑴肿瘤是一种细胞性疾病;23、肿瘤和癌症24、植物的特点25、光合作用和呼吸作用26、外分泌素和内分泌素;生长素和生长激素27、细胞分裂和细胞分化细胞分裂:一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程。最显著变化是:出现染色体并平均分配到两个子细胞中去。细胞分化:有些子细胞发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞(即组织)的过程。28、出芽生殖、营养生殖29、呼吸、 呼吸运动、呼吸作用呼吸:是指人体的肺与外界进行气体交换的过程。生物学上将呼吸定义为人体的细胞与外界进行气体交换的过程。因此呼吸应包括四个过程:①外界与肺泡的气体交换;②肺泡与血液的气体交换;③气体在血液中的运输;④血液与组织细胞的气体交换。 呼吸运动:是指胸廓有节律的扩大和缩小,它包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的完成主要与呼吸肌的收缩和舒张有关。呼吸运动的意义是完成了肺内气体与外界气体的交换。 呼吸作用:指动植物吸收氧气,分解有机物,产生二氧化碳和水,并释放能量的过程。29、呼吸、 呼吸运动、呼吸作用1、人体不断从外界吸收氧气并把二氧化碳排出体外的过程是:???? (??? )
A、呼吸???? B、呼吸运动?? C、呼吸作用
2、人体能够不断把氧气从外界吸收到肺并不断把二氧化碳排出体外,其原因是人体不断的进行着?????????????????????? (??? )
A、呼吸???? B、呼吸运动?? C、呼吸作用
3、人体不断从外界吸收氧气并不断把二氧化碳排出体外,其中二氧化碳不断产生的原因是人体每时每刻都在进行着????? (??? )
A、呼吸???? B、呼吸运动?? C、呼吸作用ABC30、遗传病和传染病物种鲤鱼是生物的一个种类,即一个物种。一个物种就是一群生物。生活在一定区域内的同种生物个体的总和。在一定自然区域内生活的所有生物的总和在一定区域内生物群落和它所生活的环境中的非生物因素的总和由地球上的全部生物以及它们所生活的环境中的非生物因素组成。31、种群、群落与生态系统32、遗传和变异 生物体通过生殖产生子代,子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似,这种现象称为遗传(heredity) .如:“种瓜得瓜,种豆得豆”。 子代与亲代及子代不同个体间的性状差异叫变异(variation)如:“一母生九子,连母十个样”。33、基因、DNA与染色体 细胞→细胞核→染色体→遗传物质(DNA)→基因染色体由DNA分子和蛋白质构成,DNA分子是遗传物质,基因是DNA分子上具有遗传作用的片段,是决定各种生物性状的基本单位。34、排泄和排遗 35、细菌性食物中毒和非细菌性食物中毒 无有母体直接产生两性生殖细胞结合成合子发育成新个体快慢弱强后代具备两个亲体的遗传性,具有更大的生活力和变异性,能适应变化的环境在单一不变的环境中具有优势,但在环境变化时便处于劣势36、无性生殖和有性生殖 37、完全变态发育和不完全变态发育 ⑴完全变态发育⑵不完全变态发育从幼体到成体的发育过程中,在生活和形态结构上发生很大改变的发育类型,叫变态发育如:蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓等如:蚕、蝴蝶、蜜蜂、苍蝇等37、肺泡内的气体交换和组织内的气体交换 再见!