人教版一年级下册 20以内的退位减法课件

课件19张PPT。十几减920以内的退位减法 人教版 数学 一年级 上十几减9巩固练习20以内的退位减法教学设计教学准备教学过程教学反思教学目标重难点、关键板书设计在观察中培养学生的创新意识，训练学生思维的灵活性，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力，得出多样化的算法。培养学生的合作意识和学习兴趣，使学生想学，乐学，会学。过程与方法情感态度与价值观掌握十几减九的计算方法，能正确、快速的计算。知识与技能教学准备:课件、学具等教学过程：五 环 教 学一、新旧对比，总结算法问题：怎么算得这么快，能说说你们是用什么方法算的吗？1812131115171614（一）9加几练习一、新旧对比，总结算法26389745（二）十几减9练习问题：1. 怎么算得这么快，能说说你们是用什么方法算的吗？2. 用破十法算的时候我们应该注意些什么？二、多种练习，巩固算法问题：1. 仔细观察这幅图，你都知道了什么？ 2. 你能提个问题，并列式解答吗？3. 仔细观察这两个算式，你有什么发现吗？（一）一图两式，揭示加减法之间的联系4. 如果十几减9不会了，我们可以借助什么来思考呢？9＋4＝1313－9＝4二、多种练习，巩固算法（二）送信游戏，巩固算法问题：用你喜欢的计算方法帮小鸽子把信送到相应的房子里。二、多种练习，巩固算法（三）明确算理，解决问题问题：（1）要解决的问题是什么？（2）你能完整地说说这幅图的意思吗？（3）要求“两个小组一共植树多少棵”，你会解答吗？（4）能说说你是怎么算的吗？1. 8 ＋ 9 17二、多种练习，巩固算法（三）明确算理，解决问题（1）独立完成这两道题。（2）仔细观察这两道题，有什么相同的地方？（3）为什么都用减法计算？2.二、多种练习，巩固算法（1）要求的问题是什么？（2）要解决这个问题，需要知道哪些信息？（3）试着解答一下，也可以在纸上画一画。（4）跟同桌说说你是怎么想的。（三）明确算理，解决问题3.作业：第11页练习二，第5题、第7题。三、布置作业今天你学会了什么？(2')再见！板书设计
十几减9巩固练习2638975PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
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教学反思 课堂上，学生会用学过的数学知识解决简单的的实际问题，体验同一个问题可以从不同的角度去思考，用不同的方法去解决。感受数学在日常工作中作用。培养学生的应用意识和解决问题的能力。