(共22张PPT)
100以内数的认识
单 元 练 习 课
人教版 数学 一年级 下
课型 课时
累计28节
新授课 第9课时
教学设计
教学准备
教学过程
教学反思
教学目标
重难点、关键
板书设计
教学目标
使学生运用所学知识解决生活实际问题。
培养学生思维的灵活性。
过程与方法
情感态度与价值观
进一步巩固本单元所学知识。
知识与技能
重难点、关键
系统复习本单元所学知识.
教学重点
熟练地进行计算,解决实际问题。
教学难点
通过动手操作来理解知识。
关 键
教学准备:
课件、 多媒体设备 。
教学过程:
拓展延伸 灵活运用
交流内化 巩固知识
碰撞激发 小组合作
自主探究 学习新知
创设情境 激情导入
五 环 教 学
单 元 练 习 课
100以内数的认识
1. 先圈出10颗,再估一估共有多少颗。
2. 数一数,实际有多少颗。
你能读出下面的数吗?
三十一
四十八
八十二
六十七
三十五
九十
口算练习:
30+8= 40+3= 55-5= 90+9=
45-5= 60+6= 48-8= 70+2=
80+6= 77-7= 24-4= 50+3=
26-6= 48-8= 80+4= 31-1=
巩固练习
找一找
生活中哪些地方用到了“多一些、多得多、
少一些、少得多”这样的词语?
按照数的顺序填数。
小动物们要坐火车,请你给他们安排好座位。
学校组织一年级的小朋友参观自然博物馆,共有56人,中午就餐时每10人一桌,最少需要几张桌子?
(2')
板书设计
单元练习课
按照数的顺序填数。
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教学反思