北师大版四年级下册《一双手》课件
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课件22张PPT。导入新课阅读下列两段文字，说说写的是谁的手？?今年开学初，他父亲来交学费，我看到他父亲的一双粗壮宽大,青筋突现的手，满是老茧，抖抖索索的把钱交给了我，那印象实在太深了。? 一次次，我总端详她的手。那又細又短的手指上没有任何修饰，在右手中指的前端左侧有一个硬邦邦的茧子，是啊！当然会有了,我经常看见她伏在桌子上认真备课，再看那双粗糙的手上总是沾满了粉笔灰，我已看不清它真正的肤色了。不过这难道不是最美的图案吗？农民的手老师的手导入新课一 双 手教学目标
1、学会本课生字，能正确流利有感情的朗读课文；
2、学习抓住关键词句、联系上下文、结合生活经验理解文章的阅读方法。体会数字说明的好处，认识以小见大，借手写人的写作手法；
3、了解张迎善一双手的特点，探讨这双手形成的原因，从而感受张迎善甘愿奉献的高尚情怀和造福大家的美好心愿；作者简介 姜孟之(1938-- )，男，汉族，笔名马齿苋。山东乳山人。 1981年毕业于黑龙江函授广播大学中文系。 1963年参加工作《绿地》编辑部主编，专业作家。伊春市文学工作者协会主席、市作家协会第一届主席，中国林业文协第一届副秘书长。著有长篇小说《马齿苋苦斗记》，小说集《黄牌警告》，中篇小说集《飞龙飞飞》，散文报告文学集《绿色的摇篮》等。1、把预习时发现读不准的、读不好的生字说出来，提醒大家注意。
2、轻声读读课文，注意读准字音，读通句子，把具体描写这双手的句子用线划下来。
3、你划出关于这双手的具体描写，和大家交流一下。自读提示学习生字均胶裹栽磨拣jūnguǒjiāozāijiǎnmó介绍jièshào描写手的句子1、简直是半截老松木；2、皮肤呈木色，纹络又粗又细，一道道黑土色；3、掌面鼓皮样硬，一只手就向一根老甘蔗；4、左手大拇指没有指甲，手指各个关节都缠着线；5、手大无比，真是我今生今世见到的天下第一号大手；6、我用自己的手在他的手上“哗哗”搓了几个来回。我的手火燎燎地痛，看看，红了。他的手仍呈木色。初读感知精读课文 我丈量土地似的量起他的手来：长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米，这是我今生见的天下第一号大手。精读课文 掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落，手指肥圆。一个手指似三节老干蘑。精读感悟 对这双手大家已经有了初步的认识，面对这样一双与众不同的手，你想说点什么？精读感悟 “栽树是手活。穴里的草根、石块块得用手拣出来。保证苗苗不窝根，得用手把苗根送进土里。栽一棵苗，手得往土里插三四次，贴胶布涂手油不管用。”“你一天在能栽多少棵树？”“一千多棵。”一天栽一千多棵树！那么，他的手一天得往土里插三四千次！十天、二十天呢。精读感悟 3×1000=30003×1000×10=30000 3×1000×20=60000 3×260000=780000精读感悟 这双手已经栽树２６万多棵。仅在１９８１年至１９８５年间就造林３３垧，改造迹地林和次生林４４.５垧。这双手生产木材１３００立方米，枝丫３５００层积立方米。精读感悟 看看这些数字，再想想这双手，孩子们你又想说些什么？精读感悟 这双手栽的树，使小兴安岭上的西北岔河水，由浑变清。这双手让这位３２岁的年轻林业工人，成为伊春林区最年轻的育林功臣，获得全国‘五一’劳动奖章。这是一双创建绿色金库的手。欣赏感悟 精读感悟 看着这双手，我看到了一山山翠绿的森林……孩子们看着这双手你看到了什么？ 课堂小结 张迎善，一个平凡的林业工人，用这双普通却又不普通的手，创造了不凡的事迹。 情感升华 谁能让荒山成为绿塔；谁能让浊水成为清溪？
一双手，改造迹地林，次生林44.5顷；一双手，种树26万多棵！
历经千锤百炼，却知难而进；忍受千辛万苦，却毫无怨言。看到他的手，我仿佛看到一山山碧绿的森林。
他是一名普通的育林工人，他把自己的青春献给了大山，他像一棵青松，屹立在苍山之上；他像一棵小草隐没在山林之中。
一双丑陋的手，种下无数棵树，他为祖国，为了后人！留下一片油油树阴……
只凭这种敬业精神，让这年仅32岁的年轻育林功臣，创建了一座绿色金库！张迎善颁奖词布置作业 其实在我们的身边还有许许多多这样普通而又不普通的手，不怕风寒清洁工人的手，传递知识老师的手，勤劳能干爸爸的手，温暖细腻妈妈的手，还有你们，稚嫩灵巧的手等等，课后请你仔细观察，试着把它写一写。
1、学会本课生字，能正确流利有感情的朗读课文；
2、学习抓住关键词句、联系上下文、结合生活经验理解文章的阅读方法。体会数字说明的好处，认识以小见大，借手写人的写作手法；
3、了解张迎善一双手的特点，探讨这双手形成的原因，从而感受张迎善甘愿奉献的高尚情怀和造福大家的美好心愿；作者简介 姜孟之(1938-- )，男，汉族，笔名马齿苋。山东乳山人。 1981年毕业于黑龙江函授广播大学中文系。 1963年参加工作《绿地》编辑部主编，专业作家。伊春市文学工作者协会主席、市作家协会第一届主席，中国林业文协第一届副秘书长。著有长篇小说《马齿苋苦斗记》，小说集《黄牌警告》，中篇小说集《飞龙飞飞》，散文报告文学集《绿色的摇篮》等。1、把预习时发现读不准的、读不好的生字说出来，提醒大家注意。
2、轻声读读课文，注意读准字音，读通句子，把具体描写这双手的句子用线划下来。
3、你划出关于这双手的具体描写，和大家交流一下。自读提示学习生字均胶裹栽磨拣jūnguǒjiāozāijiǎnmó介绍jièshào描写手的句子1、简直是半截老松木；2、皮肤呈木色，纹络又粗又细，一道道黑土色；3、掌面鼓皮样硬，一只手就向一根老甘蔗；4、左手大拇指没有指甲，手指各个关节都缠着线；5、手大无比，真是我今生今世见到的天下第一号大手；6、我用自己的手在他的手上“哗哗”搓了几个来回。我的手火燎燎地痛，看看，红了。他的手仍呈木色。初读感知精读课文 我丈量土地似的量起他的手来：长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米，这是我今生见的天下第一号大手。精读课文 掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落，手指肥圆。一个手指似三节老干蘑。精读感悟 对这双手大家已经有了初步的认识，面对这样一双与众不同的手，你想说点什么？精读感悟 “栽树是手活。穴里的草根、石块块得用手拣出来。保证苗苗不窝根，得用手把苗根送进土里。栽一棵苗，手得往土里插三四次，贴胶布涂手油不管用。”“你一天在能栽多少棵树？”“一千多棵。”一天栽一千多棵树！那么，他的手一天得往土里插三四千次！十天、二十天呢。精读感悟 3×1000=30003×1000×10=30000 3×1000×20=60000 3×260000=780000精读感悟 这双手已经栽树２６万多棵。仅在１９８１年至１９８５年间就造林３３垧，改造迹地林和次生林４４.５垧。这双手生产木材１３００立方米，枝丫３５００层积立方米。精读感悟 看看这些数字，再想想这双手，孩子们你又想说些什么？精读感悟 这双手栽的树，使小兴安岭上的西北岔河水，由浑变清。这双手让这位３２岁的年轻林业工人，成为伊春林区最年轻的育林功臣，获得全国‘五一’劳动奖章。这是一双创建绿色金库的手。欣赏感悟 精读感悟 看着这双手，我看到了一山山翠绿的森林……孩子们看着这双手你看到了什么？ 课堂小结 张迎善，一个平凡的林业工人，用这双普通却又不普通的手，创造了不凡的事迹。 情感升华 谁能让荒山成为绿塔；谁能让浊水成为清溪？
一双手，改造迹地林，次生林44.5顷；一双手，种树26万多棵！
历经千锤百炼，却知难而进；忍受千辛万苦，却毫无怨言。看到他的手，我仿佛看到一山山碧绿的森林。
他是一名普通的育林工人，他把自己的青春献给了大山，他像一棵青松，屹立在苍山之上；他像一棵小草隐没在山林之中。
一双丑陋的手，种下无数棵树，他为祖国，为了后人！留下一片油油树阴……
只凭这种敬业精神，让这年仅32岁的年轻育林功臣，创建了一座绿色金库！张迎善颁奖词布置作业 其实在我们的身边还有许许多多这样普通而又不普通的手，不怕风寒清洁工人的手，传递知识老师的手，勤劳能干爸爸的手，温暖细腻妈妈的手，还有你们，稚嫩灵巧的手等等，课后请你仔细观察，试着把它写一写。