课件22张PPT。扁鹊治病导入新课 扁鹊,真名秦越人,战国时期医学家。他精通各科目医学内科,创造了中医上的望、问、闻、切四大诊法。 有一次,扁鹊路过虢国,听说那里的太子死了已有半天了。扁鹊就向宫里人问了一些情况,认为太子患的只是一种突然昏倒不省人事的“尸厥”症,只是昏死而已,便让人前去通报进去说可以把太子救活。当扁鹊来到太子跟前时,用针刺了一会,再喂了点药,太子竟然坐了起来,和常人无异。从此,天下人都传言扁鹊能“起死回生”.学习新课扁鹊 毫不在意 邀功请赏 皮肉
理睬 敷烫 药剂 深入骨髓 无能为力1、读准字音,把课文读正确.
2、边读边思考:扁鹊几次见蔡桓公?都说了什么?
结果怎么样?练习简要地讲述课文内容.
自 学 要 求 “大王,据我看来,您皮肤上有点小病。
要是不治,恐怕会向体内发展。”“我的身体很好,什么病也没有。”
“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。
医治没有病的人,才容易显示自己的高明!” “您的病已经发展到皮肉之间了,
要不治还会加深。”蔡桓公听了很不高兴,没有理睬他。“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。1、不听老人言,吃亏在眼前。蔡桓公就因为不信,以致于病入盲肓,无药可救而病死了。你想临死前,蔡桓公会自言自语地说些什么? 2春秋战国时期,好多辩士都喜欢讲些故事或引用熟语来劝说,你能在刚才的发言中用上一句这样的熟语对他说说吗?拓展延伸 熟 语讳疾忌医 不见棺材不落泪千里之堤,溃于蚁穴有形之类,大必起于小;行久之物,族必起于少小洞不补,大洞吃苦船到江心补漏迟不听老人言,吃亏在眼前亡羊补牢,犹未晚矣未雨绸缪 防患于未然宁可信其有,不可信其无3、学了这个故事,你想对蔡桓公说些什么呢? 4、蔡桓公如此固执,扁鹊却几次三番地去劝他治病,从中又可以看出扁鹊的什么呢?寓言故事欣赏滥竽充数总结结论 通过这课学习,体会扁鹊劝告蔡桓公治病的过程,希望学生要相信医学。同时要善于倾听别人的意见,有病一定要及时医治。课堂作业1.根据下面的拼音写出汉字。
Biǎn què háo bú yāo gōng gǔ suí
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Pí ròu lǐ cǎi tàng shāng yào jì
( ) ( )( )( )
扁鹊 请赏邀功骨髓皮肉理睬烫伤药剂2.比一比,再组词。
确( )豪( )腰( )彩( )汤( )济( )
鹊( )毫( )邀( )睬( )烫( )剂( )3.讲述课文内容
有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓公,告诉蔡桓公( )上有点小病,蔡桓公( );过了十来天,扁鹊又去拜见蔡桓公,告诉蔡桓公病已经发展到( ),蔡桓公听了( );十来天后,扁鹊再一次来拜见蔡桓公,告诉蔡桓公病已经发展到( ),蔡桓公听了 );又过了十来天,扁鹊只望了蔡桓公几眼就( )。不久,蔡桓公( )。皮肤毫不在意皮肉肠胃掉头走很不高兴非常不高兴病死了作业布置1.有感情地朗读课文,注意读出人物的语气来。
2.写一写,学了这篇课文你有什么感受悔不听神医扁鹊金玉言叹桓公吃亏丧命在眼前防微杜渐板书设计