6.1物体的质量 课件(共28张PPT)
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课件28张PPT。一、 物体的质量第六章 物质的物理属性 请把图中的橡皮筋、火柴棒、一截车胎、大头针、大螺栓、木块等进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？试一试，你能行大头针
大螺栓橡皮筋
车 胎木材铁橡胶物体物质组成的由组成组成组成想一想，会使你变得更聪明大头针
橡皮筋
火柴棒大螺栓
车 胎
木 块含有的物质少含有的物质多一、质量(mass)物体所含物质的多少叫做质量练习：单位之间的换算： (1)80mg= _________ g = kg
(2)0.5t= kg = g 8×10-28×10-55×1025×105kggtgmgmggkg电
子
秤案秤磅秤杆秤日常生活中常见的质量的测量工具 实验室常用的测质量的工具 托盘天平物理天平怎样使用托盘天平呢？托盘天平的构造：砝码 分度盘托盘横梁游码标尺底座平衡螺母指针镊子1.将天平放在水平工作台上2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线 （怎样调？）天平使用前怎样调节平衡1.物体放在天平的左盘。3.移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中央刻度线。(什么时候移动游码？)4.读数：物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码的示数（左端所对）之和天平称量物体质量时的操作估计被测物体的质量，按从大到小的顺序依次加减砝码2.用镊子向右盘加减砝码。 (如何加、减砝码？)几点注意事项调节平衡螺母时，没有将游码移至标尺左端的“0”刻度线上你能指出下列天平使用过程中的错误吗？用手拿砝码，物体和砝码的位置放反了没有将天平放在水平桌面上所测物体的质量超过了天平的最大测量值动动手：测量橡皮泥的质量
（及时记录测量结果m=___g) 1.探究物体的质量与物体的形状是否有关实验：２.探究物体的质量与物体的状态是否有关实验：用天平测量一块橡皮泥的质量，捏成其他形状后再称，比较其质量的大小。把冰块放入装有温水的烧杯中，然后把烧杯放在天平上称量，冰熔化时观察天平是否仍然平衡。结论：物体的质量与物体的形状无关。结论：物体的质量与物体的状态无关。物体的质量与物体所处位置无关。当物体的形状、状态（温度）、位置发生变化时，物体的质量不变。
所以质量是物体的物理属性。
小结课堂练习:1.下面关于质量的说法正确的（ ）
A. 质量是物质的大小
B. 质量是物体的多少
C. 质量是物体中所含物质的多少
D. 质量是物体的大小
2.下列说法中正确的是（ ）
A. 登月舱从地球到月球质量变小
B. 1kg铁比1kg棉花的质量大
C. 玻璃杯打碎后，质量不变
D. 一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大CCC3.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg，这是因为（ ） A、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分 水汽化的结果 D、以上说法对都不对4.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右
移动游码的作用是（ ）
A、相当于向左调节平衡螺母
B、可代替指针用来指示平衡
C、相当于在左盘中加小砝码
D、相当于在右盘中加小砝码D5.质量为2×105mg的物体，可能是下列物体中的（ ）
A、一头大象 B、一个苹果
C、一台电视机 D、一只蚂蚁B6.某同学用天平测量一块金属时，使用了4个砝码,其中有一个100g、一个50g、两个10g，还移动了游码，游码在标尺上的位置如下图所示，这块金属的质量是多少？ 171.7g再 见
大螺栓橡皮筋
车 胎木材铁橡胶物体物质组成的由组成组成组成想一想，会使你变得更聪明大头针
橡皮筋
火柴棒大螺栓
车 胎
木 块含有的物质少含有的物质多一、质量(mass)物体所含物质的多少叫做质量练习：单位之间的换算： (1)80mg= _________ g = kg
(2)0.5t= kg = g 8×10-28×10-55×1025×105kggtgmgmggkg电
子
秤案秤磅秤杆秤日常生活中常见的质量的测量工具 实验室常用的测质量的工具 托盘天平物理天平怎样使用托盘天平呢？托盘天平的构造：砝码 分度盘托盘横梁游码标尺底座平衡螺母指针镊子1.将天平放在水平工作台上2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线 （怎样调？）天平使用前怎样调节平衡1.物体放在天平的左盘。3.移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中央刻度线。(什么时候移动游码？)4.读数：物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码的示数（左端所对）之和天平称量物体质量时的操作估计被测物体的质量，按从大到小的顺序依次加减砝码2.用镊子向右盘加减砝码。 (如何加、减砝码？)几点注意事项调节平衡螺母时，没有将游码移至标尺左端的“0”刻度线上你能指出下列天平使用过程中的错误吗？用手拿砝码，物体和砝码的位置放反了没有将天平放在水平桌面上所测物体的质量超过了天平的最大测量值动动手：测量橡皮泥的质量
（及时记录测量结果m=___g) 1.探究物体的质量与物体的形状是否有关实验：２.探究物体的质量与物体的状态是否有关实验：用天平测量一块橡皮泥的质量，捏成其他形状后再称，比较其质量的大小。把冰块放入装有温水的烧杯中，然后把烧杯放在天平上称量，冰熔化时观察天平是否仍然平衡。结论：物体的质量与物体的形状无关。结论：物体的质量与物体的状态无关。物体的质量与物体所处位置无关。当物体的形状、状态（温度）、位置发生变化时，物体的质量不变。
所以质量是物体的物理属性。
小结课堂练习:1.下面关于质量的说法正确的（ ）
A. 质量是物质的大小
B. 质量是物体的多少
C. 质量是物体中所含物质的多少
D. 质量是物体的大小
2.下列说法中正确的是（ ）
A. 登月舱从地球到月球质量变小
B. 1kg铁比1kg棉花的质量大
C. 玻璃杯打碎后，质量不变
D. 一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大CCC3.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg，这是因为（ ） A、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分 水汽化的结果 D、以上说法对都不对4.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右
移动游码的作用是（ ）
A、相当于向左调节平衡螺母
B、可代替指针用来指示平衡
C、相当于在左盘中加小砝码
D、相当于在右盘中加小砝码D5.质量为2×105mg的物体，可能是下列物体中的（ ）
A、一头大象 B、一个苹果
C、一台电视机 D、一只蚂蚁B6.某同学用天平测量一块金属时，使用了4个砝码,其中有一个100g、一个50g、两个10g，还移动了游码，游码在标尺上的位置如下图所示，这块金属的质量是多少？ 171.7g再 见