课件17张PPT。七、 幽 默一年以后长春版 语文 二年 下教学设计教学准备教学过程教学反思教学目标重难点、关键板书设计结合图画内容,弄懂成语和画面内容之间的联系,进而了解每个成语的意思。 培养学生的观察能力,能看懂图画的内容;培养学生的想象力,感受到幽默带给我们的快乐,体会父子之间的亲情。 过程与方法情感态度与价值观学习四个成语,结合图画内容,弄懂成语和画面内容之间的联系,进而了解每个成语的意思。认识5个生字,会写6个字。知识与技能培养学生欣赏漫画的兴趣,感受幽默的魅力认识5个生字,会写6个字。学习四个成语,结合图画内容,弄懂成语和画面内容之间的联系,进而了解每个成语的意思。教学准备:课件、 多媒体设备 、字卡教学过程:五 环 教 学一年以后 学习指南
1.认真观察图画,思考:
(1)每幅图中都有谁?他在做什么?
(2)你想象到怎样的场景,用自己的语言描述一下。
(3)课文哪个成语你不明白什么意思?哪些地方你不懂?(建议10分钟)
2. 小组围绕以上三方面问题讨论交流。(建议10分钟)
3. 全班交流小组学习的收获。(预计15分钟)练 习学习卡片1
读一读,写一写。
记者 悠久 天津 竹笋 登山
目瞪口呆 有目共睹 解放军
我会用喜欢的词语写句子:
作业:
幽默探秘。找漫画、幽默故事、漫画家、漫画形象…… 谢谢大家!PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/
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教学反思 本节课语文教学不仅担负着培养学生语文素养和良好学习习惯的任务,而且担负着发展学生思维、促进学生智力发展的重任。必须将感悟语言和发展思维结合起来。