课件28张PPT。语文八年级下册多媒体课件新课程
新思想
新理念与朱元思书吴均1．借助工具书和课下注释，初步感知文章大意；反复诵读，达到熟读成诵。
2．体会文中作者“追求自由”的情怀，理解作者所创设的意境，把握课文的主旨。
3．深入文章意境，涵咏体会，体会文章的结构美、意境美、志趣美、语言美，获得美的享受。学习目标说 序 书 ：陈述作者对某些社会问题的观点文体。《马说》：赠序，是古代有临别赠言性质的文体。《送东阳马生序》：即书信。
《与朱元思书》文体介绍 吴均（469-520）南朝文学家，史学家。自叔庠，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有骨气，人称“吴均体”，亦能诗。 本文是作者写给友人信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，这看似随兴之所至而写下的一段文字。可称得上一篇山水小品。作者简介天下佳山水，古今推富春。 ----元·吴恒赞
钱塘江尽到桐庐，水碧山清画不如。 ----唐·韦庄
三吴行尽于山水，由到桐庐景情美。 ----宋·苏东坡
一折青山一扇屏，一湾清水一条琴。
无声诗兴有声画，须在桐庐江上导。
----清·刘嗣绾
富春江听读诵读疏通文意 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
指烟雾。同样的颜色。表约数，相当于“光景”，“左右”。
独一无二，绝，到极点乘着船随着江流飘浮荡漾 水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急
湍甚箭，猛浪若奔。
piǎotuān青白色急流的水一直看下去，可以看得
很清楚，毫无障碍，这
是形容江水非常清澈。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。miǎolíngyīng使人看了感到有寒凉之意的树“树”凭依(高峻的)的形势，争着向上轩，高；邈， 远这两个字在这里作动词用，意思是这些树仿佛都在争着往高处和远处伸展。形容水声的清越相向和鸣鸢飞戾天者，望峰息心；经纶
世务者，窥谷忘反。横柯上蔽,
在昼犹昏；疏条交映，有时见
日.
到天上,戾，至平息热衷于功名利禄的心
筹画、治理流连忘返；“反”同“返”
横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，名词作状语好像，如同互相掩映同“现”，显现，显露yuānlì背诵课文配乐背诵赏析品味结构美意境美志趣美语言美佳作结构美总叙分叙奇山异水
天下独绝异水奇山近远略详详写动态略写静态详写静态略写动态纲举目张，脉络分明详略适宜，轻重有度意境美异水水皆缥碧，
千丈见底。色 深 清游鱼细石，
直视无碍。净急湍甚箭，
猛浪若奔。急比喻 夸张静中有动，动静结合 秀美壮美急湍甚箭，
猛浪若奔。
水皆缥碧，
千丈见底。意境美奇山奇树奇声奇色静中有动
负势竞上争高直指互相轩邈千百成峰泉水作响好鸟相鸣蝉转不穷猿叫无绝以声衬静
横柯上蔽疏条交映有时现日静中有动动静互见，形声兼备层峦叠嶂生机盎然清幽奇色夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰 。志趣美本文重在写景，直接抒情言志的
语言很少。但历来优秀的文章都
讲究情景相生，我们从作者对景
物的描写中，从寥寥几句写观感
的语句中，领略到作者怎样的情
感和志趣?(请先找出表现作者情
感的语句)
志趣美
“从流飘荡，任意东西 ”----从中,感受到一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意；从对 山水的描写中,体会到作者对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂。更令人赞赏的是，在描绘山景时，作者插入这两句观感高雅的志趣
高洁的情怀:“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返.”这几句感受，不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力，更是传达出作者 对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。
语言美本文是骈体文，请找出文中出现的对偶句，并说说它们的妙处。 泉水激石，冷冷作响；
好鸟相鸣，嘤嘤成韵；
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝；
鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘返。
……句式整齐、音韵和谐、
对比立意、相映成趣，
读来琅琅上口，节奏感极强 。读《与朱元思书》，如读一首好诗，因为它不仅有词采集永、音节和谐的诗一般的语言，更洋溢着清新淡雅的诗情；读《与朱元思书》，如赏一幅山水写意，因为它有特色鲜明的景物，更有明朗洒脱的画意。下面就让我们根据课文的意境，充分展开联想和想像，拿起手中的画笔或用电脑制作，创作一组“富春江山水明信片 ”。 拓展 通过本文的学习，你觉得在景物描写方面有什么收获？小结参考：1：要抓住描写景物的特点。
2：要注意景物描写时的顺序。3：要能运用多角度进行描写。4：能恰当运用好修辞手法。 根据自己乘船、坐车或者骑车之体验，写一篇游记，描述你所见之景象，要具体，给人以亲见之感。
作业：课堂练习 1、解释下列文言词语
许：
独绝：
寒树：
鸢飞戾天：
望峰息心：表约数，相当于“光景”，“左右”
独一无二，绝，到极点
使人看了感到有寒凉之意的树，形容树密而绿。
鸢飞到天上，戾：到，至看到山峰，平息热衷于功名利禄的心
2、填空 本文是一篇 ，作者 ，
这是写给友人的信中的一段，描写
了 沿岸的景色。文章按
的顺序来描写，既突出了水的清，
急，又从视觉和听觉两方面对山的
“奇”进行了描绘，作者对这些风景
的体会是 并由
此表现了作者 的思想。
山水小品吴均富春江总分奇山异水，天下独绝，
鄙弃名利
