四年级科学下册教案 我们来抽丝 1（苏教版）
文档属性
| 名称 | 四年级科学下册教案 我们来抽丝 1（苏教版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 11.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2010-02-24 19:30:00 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
（苏教版）四年级科学下册教案
我们来抽丝
一、教学目标
（一）探究过程和方法：
1.通过多种方法了解我国养蚕抽丝的历史；
2.学习抽丝；
3.测量出一根丝的长度。
（二）科学知识：
1.知道我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献；
2.学会缫丝方法。
（三）情感、态度与价值观：
1.进一步感受生命创造的奇迹；
2.为祖国灿烂的古代蚕丝业文明而自豪。
二、教学重难点：掌握抽丝的方法。
三、教学准备：
师生准备：有关我国养蚕历史的电教片；炊、小锅、小苏打、缠线板。
学生准备：缠线板、直尺。
四、教学过程：
教 学 设 计 教 学 效 果
一、导入出示一些真丝织物。师：“这些织物是用什么做的呢？我国养蚕业抽丝的历史悠久，对人类服饰业作出重要的贡献。同学们，你们来汇报一下查找到的有关资料。”二、自主学习1.指导学生看P25的文字。2.大家来抽丝，看谁抽的丝最长。在蚕结茧后六、七天挑一部分进行抽丝。（1）让学生先预测抽出的丝有多长。（2）抽丝的方法：A.把蚕茧表面的乱丝摘掉。B.把蚕茧放在开水中浸泡。C.用毛刷搅动，把蚕丝的头儿找到。（3）量一量一根丝到底有多长。3.小结：通过学习抽丝你有什么体会？你还想知道些什么？三、课外拓展整理好养蚕的资料和一些记录，下节课进行经验交流。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
（苏教版）四年级科学下册教案
我们来抽丝
一、教学目标
（一）探究过程和方法：
1.通过多种方法了解我国养蚕抽丝的历史；
2.学习抽丝；
3.测量出一根丝的长度。
（二）科学知识：
1.知道我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献；
2.学会缫丝方法。
（三）情感、态度与价值观：
1.进一步感受生命创造的奇迹；
2.为祖国灿烂的古代蚕丝业文明而自豪。
二、教学重难点：掌握抽丝的方法。
三、教学准备：
师生准备：有关我国养蚕历史的电教片；炊、小锅、小苏打、缠线板。
学生准备：缠线板、直尺。
四、教学过程：
教 学 设 计 教 学 效 果
一、导入出示一些真丝织物。师：“这些织物是用什么做的呢？我国养蚕业抽丝的历史悠久，对人类服饰业作出重要的贡献。同学们，你们来汇报一下查找到的有关资料。”二、自主学习1.指导学生看P25的文字。2.大家来抽丝，看谁抽的丝最长。在蚕结茧后六、七天挑一部分进行抽丝。（1）让学生先预测抽出的丝有多长。（2）抽丝的方法：A.把蚕茧表面的乱丝摘掉。B.把蚕茧放在开水中浸泡。C.用毛刷搅动，把蚕丝的头儿找到。（3）量一量一根丝到底有多长。3.小结：通过学习抽丝你有什么体会？你还想知道些什么？三、课外拓展整理好养蚕的资料和一些记录，下节课进行经验交流。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网