课件28张PPT。14.莫高窟第一课时预习1.自由读课文，想想课文主要写了什么？
2.课文描写了莫高窟里的什么文物？
3.课文第一自然段与最后一个自然段分别讲了什么？莫 高 窟导课 莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。莫高窟开凿于敦煌城东南25公里的鸣沙山东麓的崖壁上，前临宕泉，东向祁连山支脉三危山。莫高窟与山西大同云岗石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟并称为中国四大石窟。莫高窟简介导课 猛 详 啧 描 绘 丘 窝 尊 塑 凛 qiū wō zūn sù lǐnměng xiáng zé miáo huì生字正音授课生字组成的词语沙丘 蜂窝 一尊 彩塑 威风凛凛
勇猛 安详 啧啧 称赞 描绘授课读一读慈眉目善 威风凛凛 强壮勇猛
断崖绝壁 啧啧赞叹 宏伟瑰丽
引人注目 神态各异 举世闻名授课威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。
栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 形容生动逼真、像活的一样。
举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。
结晶： 本课指珍贵的成果。
引人注目：吸引人们注意。
啧啧称赞：啧啧连声地表示羡慕。理解词语授课想想课文主要写了什么？ 课文生动描述了敦煌莫高窟的彩塑和壁画，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展现在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大创造力。授课课文描写了莫高窟里的什么文物？彩塑壁画授课第一段：（1）敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠
第二段：（2~3）莫高窟的彩塑和壁画。
第三段:（4）莫高窟是举世闻名的艺术宝库，是我国古代劳动人民智慧的结晶。给课文分段授课举世闻名的莫高窟在哪儿呢？她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周沙丘林立，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。洞窟的数量多授课 它坐落在我国甘肃省敦煌市三危山和鸣沙山的怀抱中。 授课鸣沙山东麓是平均高度为十七米的崖壁。
授课 在一千六百多米长的崖壁上，凿有大小洞窟七百余个，
授课其中四百九十二个洞窟中， 授课形成了规模宏伟的石窟群。授课敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。中心句总结全文授课莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。全世界都知道。形容非常著名。体会到古代劳动人民非凡的创造力和高超的智慧授课授课1.在括号里填上合适的量词。
一（ ）壁画 一（ ）明珠
一（ ）沙丘 一（ ）洞窟
一（ ）力士 一（ ）神佛
一（ ）彩塑 一（ ）小溪幅颗座个个尊条尊练习 2.对号入座
神态各异 神态安详
(1)驰名中外的洛阳龙门石窟，内有雕像10万余尊，( )，大小不同，栩栩如生。
(2)江苏无锡的灵山大佛，顶天立地，( )，吸引了无数中外游人。
惟妙惟肖 栩栩如生
(1)小明在《我的妈妈》这篇习作中，把妈妈描写得个性鲜明，( )。
(2)大画家齐白石老爷爷笔下的虾、小鸡等形象活泼可爱，( )。神态各异 神态安详栩栩如生惟妙惟肖练习 3.给加横线的字选择正确意思
举：①向上抬②提出 ③推选④全
（1）举头望明月，低头思故乡。 ( )
（2）莫高窟是举世闻名的艺术宝库。 ( )
绝：①断绝 ②走不通的 ③极，最 ④独一无二的
（3）492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。（ ）
（4）莫高窟的彩塑精妙绝伦。 ( )①④②③练习 莫高窟虽然地处西北的大漠戈壁，但他以自己独特的魅力吸引着世界各地的游客，同时他也是全国最大的古典艺术宝库和佛教艺术中心，所以称它是祖国西北的一颗明珠。总结1.抄写生字，词语。
2.有感情地朗读课文。作业14.莫高窟 彩塑
壁画板书课件36张PPT。14.莫高窟第二课时预习1.描写彩塑时，写了哪些艺术品？
2.描写壁画时，写了哪些艺术品？
3.找出文中的过渡句，它在文中起到什么作用？莫高窟是举世闻名的艺术宝库。
这里的每一尊彩塑，每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。莫高窟是祖国西北的一颗明珠。祖国西北的一颗明珠艺术宝库智慧的结晶导课莫高窟导课思考：这一段写什么？是围绕哪句话来写的？用“——”画出来。莫高窟保存着两千多尊彩塑。中心句授课授课有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。授课慈眉善目的菩萨授课有威风凛凛的天王授课还有强壮勇猛的力士授课一尊卧佛长达15米，侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊神态各异的彩塑，游人无不啧啧赞叹。授课 看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。授课 莫高窟不仅有 的彩塑，还有四万五千多平方米 的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。栩栩如生宏伟瑰丽过渡句，起到承上启下的作用雄壮伟大异常美丽授课莫高窟壁画的内容丰富多彩， 授课有记录佛教故事的授课有描绘神佛形象的授课有反映民间生活的授课还有描摹自然风光的授课其中最引人注目的，是那成百上千的飞天壁画。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……还有许多形态各异的飞天用“有……有……有……还有……”的句式，改写这句话。授课其中最引人注目的是飞天授课有的臂挎花篮，采摘鲜花；授课有的怀抱琵琶，轻拨银弦；授课有的倒悬身子，自天而降；授课有的彩带飘拂，漫天遨游；授课有的舒展双臂，翩翩起舞……授课看着这些精美动人的壁画 授课就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 授课拓展延伸假如你刚从莫高窟观光回来，你怎样向我们这些未去过的人介绍它呢？授课1.按要求改写句子。
（1）莫高窟保存着两千多尊彩塑。（改为反问句）
（2）莫高窟是举世闻名的无人知晓的艺术宝库。（修改病句）
（3）492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。（缩句）
难道莫高窟不保存着两千多尊彩塑吗？莫高窟是举世闻名的艺术宝库。洞窟排列。练习2.写出下面词语的近义词
威风凛凛——（ ）
栩栩如生——（ ）
举世闻名——（ ）
引人注目——（ ）气势汹汹跃然纸上遐迩闻名举世瞩目练习3.根据意思写词语。
（1）啧啧连声地表示羡慕。 （ ）
（2）指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 （ ）
（3）山峰陡峭，像从中间断开一样。（ ）
（4）形容人的容貌一副善良的样子。（ ）啧啧赞叹栩栩如生断崖绝壁慈眉善目练习 我国古代劳动人民有着无穷的智慧、有着巨大的力量，为我们、为后人留下了举世闻名的宝贵遗产，让我为之骄傲为之自豪，那作为新世纪的我们要努力学习，建设强大的祖国。无愧先人，无悔后人。总结请把下面的一段话补充完整，尽量写得精彩些。
下课了，同学们像小鸟似的飞出了教室，奔向操场快乐地玩耍起来。他们有的，有的，有的，有的……那一刻，操场就是我们的小乐园。
（提示：写之前，可以先回忆一下课间操场上的情景，最好先观察一下再写，那样会使句子更生动。）作业 14.莫高窟莫高窟彩塑壁画栩栩如生宏伟瑰丽结晶板书
