课件19张PPT。平均数教学目标:1、知道计算一组资料的平均数时,不能删去该
组资料中的零值资料。
2、知道在计算平均数时,可能会出现小数。
3、通过小组合作,得出总数变化时平均数计算
的方法。 新课导入情景打篮球奥尼尔:84÷4 =21(分)
姚明: 66÷3 =22(分) 在这一段时间内哪位运动员表现的要好些?
先估算,然后精确计算他们平均每场比赛的得分。总数÷个数=平均数。 平均数计算(一)新课探索探究一探究二探究一探究二探究一上周平均每天有多少人到图书馆借阅图书?探究一探究二探究一判断:你认为谁的算得正确呢?计算一组数据的平均数,零值资料也要作为数据进行计算;
在计算平均数时,可能会出现小数。对于“32.8人”这个数据你有什么疑问吗? 探究一探究二探究一选择正确的算式:小亚在投篮比赛中的情况如下表:小亚平均每次得分是多少?( )A.(12+20+10+5+15)÷5
B.(12+20+0+10+5+15)÷5
C.(12+20+0+10+5+15)÷6C探究一探究二探究一选择正确的算式:2.小胖踢毽子比赛情况如下表:小胖平均每次踢几个键子? ( )BA.(8+7+10+6)÷4
B.(8+0+10+0+6)÷5探究一探究二探究二先估算,再计算探究一探究二探究二
4——9月平均小亚参加几次志愿活动 ?方法一 :(2+3+0+8+5+3)÷6 方法二 :(2+3+8+5+3)÷6
=21÷6 =21÷6
=3.5(次) =3.5(次)
答:4月~9月平均每月小亚参加3.5次“社区小小志愿者”活动。
平均数一定要大于最小数而小于最大数。讨论:刚才估算的数值为什么不用2和9? 课内练习练习一练习二练习三练习一练习一练习二先估算,再独立解答。 (18764+23027+16403+21136+16627)÷5
=95957÷5
=19191.4(人)
答:这五天里平均每天有19191.4人参观漫画展。练习三练习二练习一练习二小胖在体育比赛中投掷铅球的情况如下表:
小胖平均每次投掷铅球多少米?(8.4+9.1+0+8.24+9.04)÷5
=34.78÷5
=6.956(米)练习三4-9月平均每月借书的有多少人? ( )
7-9月平均每月借书的有多少人? ( )
第2季度平均每月借书的有多少人? ( )
①(143+136+138)÷3 ②(143+136+138+152)÷4
③ 152÷3 ④(143+136+138+152)÷6 练习三练习一练习二选择正确的算式:学校图书馆借书情况:
④③①练习三本课小结 今天我们学习了什么? 你有什么收获?你还想知道什么?课后作业练习册P14