人教版八年级历史下册课件第6课 艰辛探索与建设成就 (共45张PPT)

课件45张PPT。第二单元
社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
第6课 艰辛探索与建设成就导入新课 1969年年初， 15岁我来到黄土高原上的陕西省延川县梁家河村插队， 我迷惘、彷徨；直到1975年10月22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。
——习近平《我是黄土地的儿子》今天，我们一起走进那段波澜壮阔的艰辛探索历程！ 学习目标 1：结合教材，完成自学检测试题，识记中共八大的主要内容、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济的调整、文化大革命、建设社会主义道路成就的基本史实；
2：总结探索建设社会主义道路失误的原因，认识到探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期、曲折的过程；（重点）
3：小组探讨、分析十年动乱的原因、危害、经验教训，认识到“文化大革命”给中国社会带来的危害及中国共产党有能力解决自己的问题。（难点）
4：列表归纳我国社会主义建设初期所取得的成就。说出在社会主义建设初期涌现出的劳动模范，及从他们身上体现出的优秀品质。（重点）任务一：自主学习【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识记社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济的调整、文化大革命、建设成就的基本史实。任务二：在探索中曲折前进【合作探究】
1.观看视频，说出当时国内的主要矛盾及党和人民的主要任务是什么，
2.阅读教材，回答社会主义总路线的内容是什么？
3.观察图片及阅读材料，说说“大跃进”和人民公社
化运动。4.“七千人大会”对国民经济的调整的内容1.观看视频，说出当时国内的主要矛盾及党和人民的主要任务？播放课件素材—影音资料：中共八大的召开 是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾。 集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。主要矛盾主要任务2.阅读教材，回答社会主义总路线的内容是什么？鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义总路线积极方面：
指明了党的任务是进行社会主义建设，反映了广大人民群众的愿望；消极方面：
片面强调“快”，忽视客观经济规律。高指标3.观察图片及阅读材料，说说“大跃进”和人民公社化运动。（在钢产量等方面）赫鲁晓夫同志告诉我们，15年后，苏联可以超过美国。我也可以讲，15年后，我们可能赶上和超过英国。……在15年后，在我们阵营中间，苏联超过美国，中国超过英国。
——毛泽东1957年11月18日在莫斯科大炼钢铁小高炉群 1958年8月，中共中央号召全民为年产1070万吨钢奋斗，使得大炼钢铁运动在全国展开，全国近亿人上阵，大搞“小（小高炉）土（土办法）群（群众运动）”。 为使钢铁产量翻一番，全国各地共组织9000万人上山找矿，建小锅炉，用土法炼钢。到年底，产量指标完成，但300万吨土钢无法使用。瞎指挥大跃进时期报纸各地纷纷以虚假的高指标、高纪录相夸耀肥猪赛大象，就是鼻子短。全社杀一口，足够吃半年。浮夸风加入人民公社后，人们敞开肚皮享受着不花钱的饭菜，有人说：“真是进了共产主义了。”
饭后上工，社员在地里拿工具懒洋洋地什么都不干，邻居大婶还说：“别那么卖力了，反正干多干少晚上食堂吃的都一样。”共产风权力过分集中，基层生产单位没有自主权，生产中没有责任制，分配上实行平均主义，这极大地挫伤了农民的生产积极性。三年困难时期（1959－1961年）　　由于“大跃进”和人民公社化运动，使国民经济遭到严重的破坏，加上三年自然灾害，广大人民生活状况不断下降，饥荒严重，食品紧缺。目的为了克服困难局面1961年——1965年时间内容中共中央开始调整国民经济，提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，于1961年初开始实施。结果到1965年，国民经济调整的任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。4.“七千人大会”对国民经济的调整的内容任务三：文化大革命【合作探究】
1.阅读教材，材料，分析毛泽东发动文化大革命的原因？时间？
2.阅读教材，说出“文化大革命”指挥机构及表现。
3.阅读教材，说出在“文化大革命”中，有哪些反革命集团，他们的结局怎样？
4. 结合教材归纳总结“文化大革命”带来的危害及给我们的经验教训。1.阅读教材，材料，分析毛泽东发动文化大革命的原因？时间？材料一：1966年5月16日召开的中共中央政治局扩大会议通过了《五一六通知》。通知指出“混进党里、政府里、军队里和各种文化界的资产阶级代表人物，是一批反革命的修正主义分子，一旦时机成熟，他们就会要夺取政权，由无产阶级专政变为资产阶级专政。”“例如赫鲁晓夫那样的人物，他们现正睡在我们的身旁。”“高举无产阶级文化革命的大旗，夺取他们在这些文化领域中的领导权”。 材料二：炮打司令部——我的一张大字报一一 1.原因：
20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的危险。为此，他强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义的复辟。
2.时间：
1966年夏，“文化大革命”全面发动起来
（1）陈伯达、江青、康生、张春桥等人组织中央文革小组，他们煽动“打倒一切，全面内战”。江青张春桥陈伯达康生2.阅读教材，说出“文化大革命”指挥机构及表现。毁文物烧古籍拆寺庙 斗和尚改路名拆匾额清华红卫兵宣传“破四旧”（2）各地出现打砸抢事件，学校停课，工厂停工。"破四旧"，指的是破除旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯。 红卫兵指的是以保卫毛主席，保卫红色江山为己任的青年学生。是文革大革命中冲击原政权机构的重要力量，对文化大革命在全国的发展起了“推波助澜”的作用。毛泽东在天安门8次接见红卫兵什么是红卫兵？大字报满天飞红卫兵批斗大学校长批判彭德怀（3）一些党政机关受到冲击，大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗，民主与法制受到践踏。各地纷纷召开所谓“批判刘少奇大会”叛徒、内奸、工贼批斗刘少奇 在火葬单上，刘少奇的名字被改为“刘卫黄”，
共和国主席成了“无业”游民
批斗文学人士 （4）知识青年上山下乡
为了解决2000万学生的就业。1968年12月22日，《人民日报》文章引述了毛泽东指示：“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要。随即在全国开展了知识青年“上山下乡”运动。习近平：在陕北插队的七年，给我留下的东西几乎带有一种很神秘也很神圣的感觉，我们在后来每有一种挑战，一种考验，或者要去做一个新的工作的时候，我们脑海里翻腾的都是:要为人民做实事! 3.阅读教材，说出在“文化大革命”中，有哪些反革命集团，他们的结局怎样？林彪反革命集团江青王洪文张春桥姚文元江青反革命集团（四人帮）1971年9月13日，林彪等人乘飞机仓皇出逃，在蒙古温都尔汗机毁人亡（九一三事件）林彪反革命集团阴谋夺取最高权力，
策动反革命武装政变。毛泽东、周恩来机智地粉碎了这次政变（1）粉碎林彪反革命集团1976年1月8日，周恩来逝世，全国各族人民无限悲痛。清明节前后，北京市上百万人民群众，自发地聚集于天安门广场，在人民英雄纪念碑前献花篮、送花圈、贴传单、作诗词，但是，“四人帮”压制广大人民群众悼念周恩来，加紧篡党夺权的阴谋活动，激起人民群众的强烈义愤。声讨‘四人帮’的伟大革命群众运动,为我们党粉碎江青反革命集团奠定了群众基础。
（2）四五运动 （“文革”结束的标志）粉碎江青反革命集团欢庆粉碎“四人帮”审判席上的“四人帮叶剑英与华国锋在天安门城楼上1976年10月，主持中央工作的华国锋和叶剑英等，代表党中央采取断然措施，一举粉碎了江青反革命集团 “文化大革命”，是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和全国各族人民带来严重灾难的内乱。
——《关于建国以来党的重大历史问题的决议》党内对文革的反思：危害政治民主法制被肆意践踏。国民经济遭受到破坏，造成巨大损失。教育事业遭到严重摧残。经济文教4. 结合教材归纳总结“文化大革命”带来的危害及给我们的经验教训。要健全社会主义民主与法制；要从国情出发，实事求是；132经验教训4要反对个人崇拜。要坚持以经济建设为中心；在中国历史上中国共产党犯过哪些错误并纠正了？知识拓展1927年，大革命时期纠正了陈独秀右倾错误；
1935年，遵义会议纠正了王明左倾冒险主义错误；
1942年，整风运动纠正了党内右倾和左倾错；
建国之后，大跃进左的错误；
1966-1976年文化大革命。 在周恩来等老一辈革命家坚强领导下，社会主义全面建设事业，克服重重困难，艰苦奋斗，也取得巨大成就。任务四：建设成就【合作探究】
1.阅读教材，列表归纳我国全面的社会主义建设初期取得了哪些成就？
2. 还有哪些英雄模范人物值得我们学习,说说他有什么品质？1. 阅读教材，列表归纳我国社会主义建设初期取得了哪些成就？建成武钢、包钢建成大庆、胜利、大港。原油实现自给兰新、兰青 、包兰等第一颗氢弹，第一颗人造地球卫星；结晶牛胰岛素首次培育成功籼型杂交水稻助人为乐、爱国爱民不怕困难、艰苦创业热爱人民、鞠躬尽瘁“铁人”
王进喜党的好干部
焦裕禄解放军好战士
雷锋2. 说说他们有什么品质值得我们学习，并给同学们讲讲这些英雄模范人物的故事。爱国主义精神；为社会主义奋
斗的精神；艰苦创业的
精神┅┅ 是一次严重失误，给国民经济造成严重的破坏国民经济逐步得到恢复和发展课堂小结 任何事物的发展都不是一帆风顺的，我国的社会主义建设证明了这一点。失误、挫折并不可怕，关键是在失误、挫折出现后我们该怎么对待它们，是回避，还是改正，这决定了我们会获得成功还是彻底的失败，我们要从历史中总结经验教训，避免错误再次发生。1.1958年，中国共产党提出的建设社会主义
总路线的主要教训是（ ）
A.要集中力量发展社会生产力
B.经济建设一定要高速度发展
C.社会主义阶段要实行按劳分配
D.经济指导方针要符合客观经济规律D.选择随堂训练2.党在探索建设社会主义道路过程中
的严重失误是（ ）
A.浮夸风
B.整风运动
C.大炼钢铁
D.“大跃进”和人民公社化运动D3.“文化大革命”结束的标志是（ ）
A.粉碎林彪反革命集团
B.周恩来、邓小平扭转了经济的下滑
C.粉碎江青反革命集团
D.毛泽东批评以江青为首的“四人帮”C