课件22张PPT。预习反馈通过昨天对“力的存在”的预习，你有哪些新的收获？你是否遇到了不能解决的问题？挥洒你的口才力是物体对物体的作用1组--用两个手指夹住课本，并尽可能抬高手臂；
2组—用手提凳子，使凳子离地；
3、5组—双手相对放于胸前，并相互挤压；
4、6组—与同组同学单手拉起，并呈拔河状
你感受到力了吗？感受“力”挥洒你的双手动手实验将手上的两个气球相互挤压，观察两个气球的变化，和老师一起分析这现象说明了什么？力的作用是相互的运动员杠铃上举拉小孩绳子 一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到另一个物体对它的力的作用。物体间力的作用是相互的感受一下！汽车撞在柱子上，为什么反而自己受损？地空导弹的推力来自哪里？ 手压气球，手离开后对球就没有力的作用了，这是否说明力的作用一定要通过物体之间的相互接触而产生？请举例说明。挥洒你的想象铁丝的变形，气球在挤压下变扁，火箭的升空都能说明力的存在，但你能看见力吗？而力作用在物体上的效果呢？让我们做几个活动探究一下力的效果吧！动手实验挤压手上的气球，思考气球由于什么原因、发生了什么变化？这现象能说明什么？一、力能改变物体的形状（使物体发生形变）。 生活中还有哪些类似撑杆的形变现象？成员举例，组长总结例子。说一说： 我们坐在凳子上，凳子看上去有没有变形？为什么？ 新问题（讨论）:运动到静止1、速度大小的变化2、运动方向的改变运动状态的改变二、力能改变物体的运动状态力的作用效果还有哪些？让我们做个传球练习。 足球运动中，哪些现象说明球的运动状态（ ）发生了变化？思考：速度大小和运动方向归纳一下力的作用效果:
1.改变物体的形状（发生形变）
2.改变物体的运动状态（速度大小和运动方向）
挥洒你的笔头思考：（1）两图中的汽车的运动状态是否变化？图1图2（2）若物体静止或匀速直线运动时，运动状态是否发生变化？
说理题人用船浆用力划水，船就行驶而去，为什么？挥洒你的才智作用效果物体对物体作用 改变速度大 小力的作用 是相互的形变改变运动状态改变方向这节课你学到了什么？学以致用1 、下列说法中正确的在括号中打“√”，错误的打“×”。
⑴两个物体直接接触时，就会产生力的作用
⑵不相互接触的物体就不会有力的作用
⑶ 力能使物体发生形变，也能使物体的运动状态发生改变(√)(×)(×)2、下列情况中存在着力的作用吗？请说明理由。
1、在草地上越滚越慢的足球
2、从树上下落的苹果
3、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星
3、下列事例中，不能说明力的作用是相互的是（ ）
A、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的飞机撞上鸟，飞机会被鸟撞出洞
B、把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了
C 、物体受到力的作用时会发生形变或改变物体运动方向
D、把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来 4、穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？ 人站在旱冰鞋上会后退。
