第7讲 人体活动的神经和体液调节
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第7讲 人体活动的神经和体液调节
要点自主回扣
1．人体神经系统由中枢神经系统(包括脑和脊髓)和周围神经系统(包括脑神经、脊神经和植物性神经)组成。
2．大脑皮层的表面积较大，有许多高级神经中枢。小脑主要负责人体动作协调性。脑干中存在着控制循环、呼吸的生命中枢。脊髓具有反射和传导的功能
3．脑垂体分泌生长激素，胰岛分泌胰岛素，甲状腺分泌甲状腺激素，它们对动物的生长发育和新陈代谢等起着缓慢而持久的调节作用。
典型例题精析
【例l】(2009·湖州中考)当激素分泌失调时，人体会出现一些异常现象。如幼年时生长激
素分泌过多，会患
A. 侏儒症 B．呆小症
C．巨人症 D．肢端肥大症
【精析】选C。本题考查激素对人体生命活动调节的作用。复习时要识记生长激素在幼年分泌过多或不足、在成年分泌过多所引起的疾病。侏儒症是幼年时生长激素分泌过少；呆小症是幼年时甲状腺激素分泌过少；巨人症是幼年时生长激素分泌过多；肢端肥大症是成年时生长激素分泌过多。所以正确答案是C。
【变式训练】近年来一些重大体育比赛中，总有个别运动员不遵守体育道德，服用兴奋
剂来提高成绩。下列哪种激素最可能是兴奋剂的成分 ( )
A性激素 8生长激素 C．胰岛素 D．甲状腺激素
【例2】(2008·绍兴中考)下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是
A. 新陈代谢只在神经系统调节下进行
B. 神经调节和激素调节都是通过反射弧实现的
C．神经调节和激素调节的基本结构单位都是神经元
D．在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与调节
【精析】选D。本题考查人体生命活动的神经调节和激素调节。人体是一个统一的整体，
在神经和激素的共同调节下完成各项生命活动，所以A项错误。神经系统的基本结构和功能单位是神经元，神经调节的基本方式是反射，通过反射弧实现。激素调节是激素直接进入血液到达组织器官来实现调节作用，所以B、C项均错误。神经调节是主要的，可以控制激素调节，体温调节过程就是一个例子，所以D项正确。
【变式训练】美国一组生物学家在研究某种麻雀的脑部构造时，发现这种小鸟被困在笼
内能够一周不睡。科学家希望能找到小鸟长期不睡的原因。美国五角大楼正在进行一项名为“延缓作战士兵体能”的绝密项目，思路是向士兵脑内植入小型电磁块，释放的电磁波抑制士兵瞌睡意识，使之能一星期内不睡觉，大大增加了战斗力。下列说法错误的是 ( )
A. 美国专家认为控制睡眠的神经中枢在脑中
B. 电磁块释放的电磁波作用可能相当于神经冲动而不是激素
C. 如果一旦成功，人类不再睡觉，让更多的时间用于工作和学习
D．研究这种鸟的脑部构造，可为我们研究人类脑的构造提供许多借鉴
重点难点指引
1．人体神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，前者包括脑和脊髓，后者按功能包括脑神经、脊神经和植物性神经。各部分有不同的功能，但都与其结构相适应。
2．反射是人和动物通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程，是神经系统调节身体多项生理活动的基本方式。注意不要与植物向光性等感应现象混淆，虽然它们都属于生物的应激性，但只有人和具有神经系统的动物才有反射现象。
3．人体有多种内分泌腺，它们分泌的激素虽然在血液中含量极少，但对生物的生长发育、新陈代谢、生殖等生命活动起着重要的调节作用。复习时要重点了解生长激素、胰岛素和甲状腺激素的作用，以及幼年和成年缺少时引起的疾病。
4．体温调节主要依靠产热和散热过程维持相对平衡来实现。安静和运动时主要的产热器官分别是内脏和骨骼肌。只有了解在脑干的体温调节中枢的调控下，循环、呼吸、内分泌等多个系统如何共同协调完成体温调节，才能理解人体是一个统一的整体。
专题综合检测
一、选择题(本题有9小题，每小题4分，共36分)
1． 在一个特制的鱼缸中，用灯光和食饵重复结合多次作用于金鱼，一段时间后，只要灯光
一亮，金鱼就会游到食饵投放处，此时金鱼对灯光的反应属于 ( )
A. 非条件反射 B. 条件反射 C. 鱼的本能 D．免疫反应
2． 下表是人体在安静状态下，主要产热器官的产热量(占的比例)，而在剧烈运动时，产热
量将明显增加的是 ( )
部位 安静时产热量(％)
脑 内脏骨骼肌 其他 16 56 18 10
A. 脑 B．内脏 C. 骨骼肌 D．其他
3． 下列各反射活动中，属于非条件反射的是 ( )
A. 风沙进眼流泪 B．画饼充饥
C．望梅止渴 D. 谈虎色变
4． (7001025)如果支配某一肢体的传人神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体
( )
A. 能运动，针刺有感觉 B．不能运动，针刺有感觉
C. 能运动，针刺无感觉 D．不能运动，针刺无感觉
5． 某人成年后，身高仍不足l米，且智力低下，可能是因为幼年时哪种激素分泌不足
( )
A. 生长激素 B. 甲状腺激素
C. 性激素 D．胰岛素
6． (7001026)下列各项中，属于人类特有的条件反射的是( )
A. 吃梅子分泌唾液 B. 看到梅子分泌唾液
C．听到梅子的发音分泌唾液 D．闻到梅子的香味分泌唾液
7． 因激素分泌异常而引起的一组疾病是 ( )
A. 糖尿病和佝偻病 B．坏血病和侏儒症
C．糖尿病和呆小症 D．大脖子病和脚气病
8． 高等动物雄性激素的主要功能是 ( )
①激发并维持雄性第二性征②促进睾丸的发育③促进雄性生殖器官的发育和精子的生成④激发雄性生殖器官的生成
A. ①③ B．②④ C．①④ D．②③
9． (7001027)太监是古代封建社会皇宫的男性侍从，他不能维持男性的第二性征主要是被
切除了 ( )
A阴茎 B附睾 C．精囊 D．睾丸
二、非选择题(本题有8小题，共64分)
10．(4分)小明在一次春游时手指被蜜蜂蜇了一下，手立即不由自主地缩回。完成缩手反射
活动的结构叫 ，它完整的结构由 个部分组成，若其中任何一部
分损伤都无法完成反射活动。
11．(4分)如图是摄影师在印尼婆罗洲的卡加岛拍摄到的一幅有趣照片。研究人员猜测，猩
猩可能是看到当地渔民用长矛捕鱼，于是学会了用树枝刺鱼的捕猎方式。
(1)猩猩的这种行为属于 反射。(填“条件”或“非条件”)
(2)猩猩看到的鱼的位置比实际位置要 (填“深”或“浅”)。
12．(4分)在2008年中国田径公开赛男子110米栏决赛中飞人刘翔以l3秒18夺得冠军。
运用所学知识回答问题。
(1)当刘翔一听到发令枪响时，立即起跑。该反射活动的途径是：
耳一传入神经一大脑一神经一脊髓一传出神经一肌肉，其中
“耳”属于反射弧中的哪一部分 。
(2)刘翔在赛跑时，产热的主要器官是 。
13．(8分)某校科学兴趣小组的同学设计了如下的实验方案，以研究甲状腺激素对小鼠新陈
代谢的影响。
步骤l：将一定数量的性别、日龄、大小相同的健康小鼠随机均分为两组，编号为A和
B。
步骤2：A组小鼠饲喂适量的甲状腺激素制剂，B组小鼠不饲喂。
步骤3：两组小鼠饲喂等量的饲料一段时间。
步骤4：两组小鼠分别放入甲、乙两装置(如图)中，待小鼠安静后塞紧胶塞，一段时间
后记录两装置中液滴移动情况。
注：实验装置中的空气足以维持实验过程中小鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气变化对实验结果的影响，装置放在适宜的恒温环境中。
(1)实验方案中对装置的设计有不妥之处，请加以改正。 。
(2)选用性别、日龄、大小相同的健康小鼠，并随机均分为两组的目的是 。
(3)若甲状腺激素能促进新陈代谢，则甲装置中液滴向左移动的距离 (填“大于”
或“小于”)乙装置中液滴向左移动的距离。
(4)该实验的基本原理是动物呼吸作用吸收 ，而呼吸作用放出的CO2被NaOH溶
液吸收，导致广口瓶内气压下降。
14．(8分)2008年5月12日14时28分，我国四川发生了里氏8．0级的大地震。
(1)当地震发生的时候，人体会产生许多应激性反应，这是系统和内分泌系统相互配合、
共同调节的结果。
(2)地震发生后，灾区有许多学生尚未走出痛失亲人的阴影，目前正处于健康和疾病的
过渡状态，即 状态，急需心理援助。
(3)“大灾之后防大疫”。地震发生数天后，为了预防 (填“传染病”或“遗
传病”)流行，救灾部队和卫生防疫部门对灾区进行了大规模的消毒杀菌行动。
(4)今后，如果在教室里感觉到大地震动以后，我们应尽快做到 。(请写出一条
相关的避灾措施)
15．(12分)如图表示人处于寒冷环境时，皮肤发生的主要变化。
请分析回答：
(1)皮肤出现上述反应的意义是 。
(2)体温调节过程中，某些激素也发挥着重要作用，人在寒冷环境中分泌量明显增多的
激素有肾上腺素和甲状腺激素。它们都具有促进产热、抵御寒冷的作用，二者的关系是
(填“轮流作用”或“协同作用”)。
(3)体温平衡调节除有激素参与外，还有 途径。
(4)动物实验表明：如果破坏恒温动物的下丘脑，动物就不再具
有体温调节能力了，而保留下丘脑及以下神经，则仍具有调节体
温的能力，说明 。
(5)著经测量，某人体温在24 h内都处于36℃，则此人在此时
间内产热总量 散热总量(在“>”、“<”或“一”中选择)。
(6)临床上采用低温麻醉是因为人体体温下降(不低于28℃)时，脑对缺氧的耐受力增
强，其原因是 。
16．(12分)人体产热的部位包括 和 。安静时产热主要来自
，运动时产热主要来自。散热的方式有两种：
和 。
17．(7001028)(12分)科学家将生长情况相似的青蛙蝌蚪，分成甲、乙两组，一组切除甲状
腺，一组不作处理。两组分别饲养一段时间后，如图所示为蝌蚪生长曲线。
据图回答：
(1)不作处理的蝌蚪的生长曲线是 ，摘除甲状腺的蝌蚪
的生长曲线是 。
(2)其中起对照作用的是 。(填“甲组”或“乙组”)
(3)这个实验可以说明
。
典型例题精析
【例l】【变式训练】D
【例2】【变式训练】C
专题综合检测
1． 【解析】选B。用灯光和食饵重复结合多次作用于金鱼，这种方法是非条件刺激对条件刺激的强化，使金鱼对灯光形成了条件反射。而金鱼先天并不会因为灯光一亮就游到食饵投放处，所以这种反应不是本能也不是非条件反射。
2． 【解析】选C。安静时主要的产热器官是内脏，运动时主要的产热器官是骨骼肌，所以
人由安静状态到剧烈运动时，产热量将明显增加的是骨骼肌。
3． A
4． 【解析】选B。传出神经是通过神经中枢传达给效应器信息的通道。如果传出神经受损，
则信息无法传达，那么肢体也就无法运动，但是其他结构完好，所以感受器接收的信息能通过传入神经到达神经中枢产生感觉。
5． 【解析】选B。某人成年后，身高仍不足l米，且智力低下，说明患有呆小症，而不是
侏儒症。所以可能是因为甲状腺激素分泌不足引起的。
6． 【解析】选C。人类特有的条件反射是语言刺激形成的复杂反射，听到梅子的发音是语言刺激，所以听到梅子的发音分泌唾液属于人类特有的条件反射。
7． C
8． A
9． 【解析】选D。男性第二性征的维持要依赖于雄性激素，睾丸的作用是产生精子和分泌
雄性激素，所以切除了睾丸后就没有了雄性激素，当然就无法维持男性的第二性征了。
10．【解析】反射活动必须要靠反射弧才能完成，反射弧由感受器、传人神经、神经中枢、
传出神经、效应器五个部分组成。
答案：反射弧五
11．(1)条件 (2)浅
12．【解析】由于耳是用来接收信息产生兴奋的器官，所以耳属于反射弧中的感受器；安静
状态时主要的产热器官是内脏，运动时主要的产热器官是骨骼肌。刘翔在赛跑时，产热
的主要器官是骨骼肌。
答案：(1)感受器 (2)骨骼肌(或肌肉)
13．(1)将乙装置中的清水改成NaOH溶液
(2)控制变量，减少误差(3)大于(4)氧气
14．(1)神经(2)亚健康(3)传染病
(4)迅速撤离、躲在课桌下、撤离到空旷地等均可
15．(1)维持体温恒定(2)协同作用
(3)神经调节
(4)人体体温调节中枢位于下丘脑及以下神经部位
(5)=
(6)体温较低时细胞生命活动慢，需要能量少，因而细胞呼吸耗氧少(或体温低时，细胞
中呼吸酶活性低，有氧呼吸弱，耗氧少)
16．内脏骨骼肌内脏骨骼肌直接散热蒸发散热
17．【解析】甲状腺激素能促进蝌蚪的生长和发育，所以不作处理的蝌蚪的生长曲线是会上
升的，摘除甲状腺的蝌蚪的生长曲线是不上升的；起对照作用的实验组是不控制变量的，
即为不作处理的甲组；因为在相同条件下不作处理的蝌蚪生长良好，摘除甲状腺的蝌蚪明显发育不良，所以说明甲状腺分泌的激素能促进蝌蚪的生长。
答案：(1)甲乙(2)甲组
(3)甲状腺分泌的激素能促进蝌蚪的生长
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第7讲 人体活动的神经和体液调节
要点自主回扣
1．人体神经系统由中枢神经系统(包括脑和脊髓)和周围神经系统(包括脑神经、脊神经和植物性神经)组成。
2．大脑皮层的表面积较大，有许多高级神经中枢。小脑主要负责人体动作协调性。脑干中存在着控制循环、呼吸的生命中枢。脊髓具有反射和传导的功能
3．脑垂体分泌生长激素，胰岛分泌胰岛素，甲状腺分泌甲状腺激素，它们对动物的生长发育和新陈代谢等起着缓慢而持久的调节作用。
典型例题精析
【例l】(2009·湖州中考)当激素分泌失调时，人体会出现一些异常现象。如幼年时生长激
素分泌过多，会患
A. 侏儒症 B．呆小症
C．巨人症 D．肢端肥大症
【精析】选C。本题考查激素对人体生命活动调节的作用。复习时要识记生长激素在幼年分泌过多或不足、在成年分泌过多所引起的疾病。侏儒症是幼年时生长激素分泌过少；呆小症是幼年时甲状腺激素分泌过少；巨人症是幼年时生长激素分泌过多；肢端肥大症是成年时生长激素分泌过多。所以正确答案是C。
【变式训练】近年来一些重大体育比赛中，总有个别运动员不遵守体育道德，服用兴奋
剂来提高成绩。下列哪种激素最可能是兴奋剂的成分 ( )
A性激素 8生长激素 C．胰岛素 D．甲状腺激素
【例2】(2008·绍兴中考)下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是
A. 新陈代谢只在神经系统调节下进行
B. 神经调节和激素调节都是通过反射弧实现的
C．神经调节和激素调节的基本结构单位都是神经元
D．在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与调节
【精析】选D。本题考查人体生命活动的神经调节和激素调节。人体是一个统一的整体，
在神经和激素的共同调节下完成各项生命活动，所以A项错误。神经系统的基本结构和功能单位是神经元，神经调节的基本方式是反射，通过反射弧实现。激素调节是激素直接进入血液到达组织器官来实现调节作用，所以B、C项均错误。神经调节是主要的，可以控制激素调节，体温调节过程就是一个例子，所以D项正确。
【变式训练】美国一组生物学家在研究某种麻雀的脑部构造时，发现这种小鸟被困在笼
内能够一周不睡。科学家希望能找到小鸟长期不睡的原因。美国五角大楼正在进行一项名为“延缓作战士兵体能”的绝密项目，思路是向士兵脑内植入小型电磁块，释放的电磁波抑制士兵瞌睡意识，使之能一星期内不睡觉，大大增加了战斗力。下列说法错误的是 ( )
A. 美国专家认为控制睡眠的神经中枢在脑中
B. 电磁块释放的电磁波作用可能相当于神经冲动而不是激素
C. 如果一旦成功，人类不再睡觉，让更多的时间用于工作和学习
D．研究这种鸟的脑部构造，可为我们研究人类脑的构造提供许多借鉴
重点难点指引
1．人体神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，前者包括脑和脊髓，后者按功能包括脑神经、脊神经和植物性神经。各部分有不同的功能，但都与其结构相适应。
2．反射是人和动物通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程，是神经系统调节身体多项生理活动的基本方式。注意不要与植物向光性等感应现象混淆，虽然它们都属于生物的应激性，但只有人和具有神经系统的动物才有反射现象。
3．人体有多种内分泌腺，它们分泌的激素虽然在血液中含量极少，但对生物的生长发育、新陈代谢、生殖等生命活动起着重要的调节作用。复习时要重点了解生长激素、胰岛素和甲状腺激素的作用，以及幼年和成年缺少时引起的疾病。
4．体温调节主要依靠产热和散热过程维持相对平衡来实现。安静和运动时主要的产热器官分别是内脏和骨骼肌。只有了解在脑干的体温调节中枢的调控下，循环、呼吸、内分泌等多个系统如何共同协调完成体温调节，才能理解人体是一个统一的整体。
专题综合检测
一、选择题(本题有9小题，每小题4分，共36分)
1． 在一个特制的鱼缸中，用灯光和食饵重复结合多次作用于金鱼，一段时间后，只要灯光
一亮，金鱼就会游到食饵投放处，此时金鱼对灯光的反应属于 ( )
A. 非条件反射 B. 条件反射 C. 鱼的本能 D．免疫反应
2． 下表是人体在安静状态下，主要产热器官的产热量(占的比例)，而在剧烈运动时，产热
量将明显增加的是 ( )
部位 安静时产热量(％)
脑 内脏骨骼肌 其他 16 56 18 10
A. 脑 B．内脏 C. 骨骼肌 D．其他
3． 下列各反射活动中，属于非条件反射的是 ( )
A. 风沙进眼流泪 B．画饼充饥
C．望梅止渴 D. 谈虎色变
4． (7001025)如果支配某一肢体的传人神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体
( )
A. 能运动，针刺有感觉 B．不能运动，针刺有感觉
C. 能运动，针刺无感觉 D．不能运动，针刺无感觉
5． 某人成年后，身高仍不足l米，且智力低下，可能是因为幼年时哪种激素分泌不足
( )
A. 生长激素 B. 甲状腺激素
C. 性激素 D．胰岛素
6． (7001026)下列各项中，属于人类特有的条件反射的是( )
A. 吃梅子分泌唾液 B. 看到梅子分泌唾液
C．听到梅子的发音分泌唾液 D．闻到梅子的香味分泌唾液
7． 因激素分泌异常而引起的一组疾病是 ( )
A. 糖尿病和佝偻病 B．坏血病和侏儒症
C．糖尿病和呆小症 D．大脖子病和脚气病
8． 高等动物雄性激素的主要功能是 ( )
①激发并维持雄性第二性征②促进睾丸的发育③促进雄性生殖器官的发育和精子的生成④激发雄性生殖器官的生成
A. ①③ B．②④ C．①④ D．②③
9． (7001027)太监是古代封建社会皇宫的男性侍从，他不能维持男性的第二性征主要是被
切除了 ( )
A阴茎 B附睾 C．精囊 D．睾丸
二、非选择题(本题有8小题，共64分)
10．(4分)小明在一次春游时手指被蜜蜂蜇了一下，手立即不由自主地缩回。完成缩手反射
活动的结构叫 ，它完整的结构由 个部分组成，若其中任何一部
分损伤都无法完成反射活动。
11．(4分)如图是摄影师在印尼婆罗洲的卡加岛拍摄到的一幅有趣照片。研究人员猜测，猩
猩可能是看到当地渔民用长矛捕鱼，于是学会了用树枝刺鱼的捕猎方式。
(1)猩猩的这种行为属于 反射。(填“条件”或“非条件”)
(2)猩猩看到的鱼的位置比实际位置要 (填“深”或“浅”)。
12．(4分)在2008年中国田径公开赛男子110米栏决赛中飞人刘翔以l3秒18夺得冠军。
运用所学知识回答问题。
(1)当刘翔一听到发令枪响时，立即起跑。该反射活动的途径是：
耳一传入神经一大脑一神经一脊髓一传出神经一肌肉，其中
“耳”属于反射弧中的哪一部分 。
(2)刘翔在赛跑时，产热的主要器官是 。
13．(8分)某校科学兴趣小组的同学设计了如下的实验方案，以研究甲状腺激素对小鼠新陈
代谢的影响。
步骤l：将一定数量的性别、日龄、大小相同的健康小鼠随机均分为两组，编号为A和
B。
步骤2：A组小鼠饲喂适量的甲状腺激素制剂，B组小鼠不饲喂。
步骤3：两组小鼠饲喂等量的饲料一段时间。
步骤4：两组小鼠分别放入甲、乙两装置(如图)中，待小鼠安静后塞紧胶塞，一段时间
后记录两装置中液滴移动情况。
注：实验装置中的空气足以维持实验过程中小鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气变化对实验结果的影响，装置放在适宜的恒温环境中。
(1)实验方案中对装置的设计有不妥之处，请加以改正。 。
(2)选用性别、日龄、大小相同的健康小鼠，并随机均分为两组的目的是 。
(3)若甲状腺激素能促进新陈代谢，则甲装置中液滴向左移动的距离 (填“大于”
或“小于”)乙装置中液滴向左移动的距离。
(4)该实验的基本原理是动物呼吸作用吸收 ，而呼吸作用放出的CO2被NaOH溶
液吸收，导致广口瓶内气压下降。
14．(8分)2008年5月12日14时28分，我国四川发生了里氏8．0级的大地震。
(1)当地震发生的时候，人体会产生许多应激性反应，这是系统和内分泌系统相互配合、
共同调节的结果。
(2)地震发生后，灾区有许多学生尚未走出痛失亲人的阴影，目前正处于健康和疾病的
过渡状态，即 状态，急需心理援助。
(3)“大灾之后防大疫”。地震发生数天后，为了预防 (填“传染病”或“遗
传病”)流行，救灾部队和卫生防疫部门对灾区进行了大规模的消毒杀菌行动。
(4)今后，如果在教室里感觉到大地震动以后，我们应尽快做到 。(请写出一条
相关的避灾措施)
15．(12分)如图表示人处于寒冷环境时，皮肤发生的主要变化。
请分析回答：
(1)皮肤出现上述反应的意义是 。
(2)体温调节过程中，某些激素也发挥着重要作用，人在寒冷环境中分泌量明显增多的
激素有肾上腺素和甲状腺激素。它们都具有促进产热、抵御寒冷的作用，二者的关系是
(填“轮流作用”或“协同作用”)。
(3)体温平衡调节除有激素参与外，还有 途径。
(4)动物实验表明：如果破坏恒温动物的下丘脑，动物就不再具
有体温调节能力了，而保留下丘脑及以下神经，则仍具有调节体
温的能力，说明 。
(5)著经测量，某人体温在24 h内都处于36℃，则此人在此时
间内产热总量 散热总量(在“>”、“<”或“一”中选择)。
(6)临床上采用低温麻醉是因为人体体温下降(不低于28℃)时，脑对缺氧的耐受力增
强，其原因是 。
16．(12分)人体产热的部位包括 和 。安静时产热主要来自
，运动时产热主要来自。散热的方式有两种：
和 。
17．(7001028)(12分)科学家将生长情况相似的青蛙蝌蚪，分成甲、乙两组，一组切除甲状
腺，一组不作处理。两组分别饲养一段时间后，如图所示为蝌蚪生长曲线。
据图回答：
(1)不作处理的蝌蚪的生长曲线是 ，摘除甲状腺的蝌蚪
的生长曲线是 。
(2)其中起对照作用的是 。(填“甲组”或“乙组”)
(3)这个实验可以说明
。
典型例题精析
【例l】【变式训练】D
【例2】【变式训练】C
专题综合检测
1． 【解析】选B。用灯光和食饵重复结合多次作用于金鱼，这种方法是非条件刺激对条件刺激的强化，使金鱼对灯光形成了条件反射。而金鱼先天并不会因为灯光一亮就游到食饵投放处，所以这种反应不是本能也不是非条件反射。
2． 【解析】选C。安静时主要的产热器官是内脏，运动时主要的产热器官是骨骼肌，所以
人由安静状态到剧烈运动时，产热量将明显增加的是骨骼肌。
3． A
4． 【解析】选B。传出神经是通过神经中枢传达给效应器信息的通道。如果传出神经受损，
则信息无法传达，那么肢体也就无法运动，但是其他结构完好，所以感受器接收的信息能通过传入神经到达神经中枢产生感觉。
5． 【解析】选B。某人成年后，身高仍不足l米，且智力低下，说明患有呆小症，而不是
侏儒症。所以可能是因为甲状腺激素分泌不足引起的。
6． 【解析】选C。人类特有的条件反射是语言刺激形成的复杂反射，听到梅子的发音是语言刺激，所以听到梅子的发音分泌唾液属于人类特有的条件反射。
7． C
8． A
9． 【解析】选D。男性第二性征的维持要依赖于雄性激素，睾丸的作用是产生精子和分泌
雄性激素，所以切除了睾丸后就没有了雄性激素，当然就无法维持男性的第二性征了。
10．【解析】反射活动必须要靠反射弧才能完成，反射弧由感受器、传人神经、神经中枢、
传出神经、效应器五个部分组成。
答案：反射弧五
11．(1)条件 (2)浅
12．【解析】由于耳是用来接收信息产生兴奋的器官，所以耳属于反射弧中的感受器；安静
状态时主要的产热器官是内脏，运动时主要的产热器官是骨骼肌。刘翔在赛跑时，产热
的主要器官是骨骼肌。
答案：(1)感受器 (2)骨骼肌(或肌肉)
13．(1)将乙装置中的清水改成NaOH溶液
(2)控制变量，减少误差(3)大于(4)氧气
14．(1)神经(2)亚健康(3)传染病
(4)迅速撤离、躲在课桌下、撤离到空旷地等均可
15．(1)维持体温恒定(2)协同作用
(3)神经调节
(4)人体体温调节中枢位于下丘脑及以下神经部位
(5)=
(6)体温较低时细胞生命活动慢，需要能量少，因而细胞呼吸耗氧少(或体温低时，细胞
中呼吸酶活性低，有氧呼吸弱，耗氧少)
16．内脏骨骼肌内脏骨骼肌直接散热蒸发散热
17．【解析】甲状腺激素能促进蝌蚪的生长和发育，所以不作处理的蝌蚪的生长曲线是会上
升的，摘除甲状腺的蝌蚪的生长曲线是不上升的；起对照作用的实验组是不控制变量的，
即为不作处理的甲组；因为在相同条件下不作处理的蝌蚪生长良好，摘除甲状腺的蝌蚪明显发育不良，所以说明甲状腺分泌的激素能促进蝌蚪的生长。
答案：(1)甲乙(2)甲组
(3)甲状腺分泌的激素能促进蝌蚪的生长
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