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部编版历史七年级
第十课蒙古族的兴起与元朝的建立教学设计
课题 第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 单元 第二单元 学科 历史 年级 七年级下册
学习目标 知道成吉思汗统一蒙古和蒙古灭西夏与金的史实，掌握元朝的建立与统一。2、识读有关成吉思汗、忽必烈两位历史人物的图像资料、文字史料，获取有效历史信息。3、能正确评价文天祥的抗元斗争；体会元朝统一对多民族国家进一步发展起到的作用。
重点 蒙古统一元朝统一
难点 如何理解国家统一促进民族融合
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 由《沁园春 雪》的朗诵导入《沁园春 雪》里的一代天骄成吉思汗是指谁，他又有哪些功绩呢，这节课我们就学习这些内容 听朗诵，思考问题 激发学生的好奇心。学生集中注意力，带着问题积极思考。
讲授新课 成吉思汗统一蒙古（一）蒙古族的生活蒙古族是中国北方的一个古老的民族，原先活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区。蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧生活。读材料，思考问题有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。—《蒙古秘史》这段材料反映了12世纪时蒙古草原的什么局面？12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭看视频，思考蒙古是由谁统一的，统一的时间及原因是什么播放蒙古统一的视频统一首领： 铁木真 尊称：成吉思汗统一时间：1206年思考讨论：为什么铁木真能统一蒙古各部？客观：当时蒙古草原相互混战，人民渴望统一主观：铁木真意志坚强、机敏果敢。蒙古政权建立的意义？结束了蒙古草原长期混战的局面。成吉思汗采取了哪些措施巩固统治？行政方面：建立了军事、行政和生产相结合的制度； 建立司法机构。（2）军事方面：建立一支护卫部队。（3）文化方面：创制蒙古文字。采取这些措施产生的影响促进了蒙古族的发展壮大。二、蒙古灭西夏与金蒙古灭西夏出示蒙古灭西夏的形势图成吉思汗率军首先进攻西夏，西夏向金朝救援，由于西夏曾和金交恶，金朝皇帝拒绝支援西夏，1127年西夏灭亡。蒙古灭金出示蒙古灭金的形势图成吉思汗率军进攻西夏时，在六盘山去世。他临终前留下遗言，要借道宋境进攻金朝。蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝，1234年，蒙古灭金。蒙古与南宋的对峙出示蒙古与南宋对峙图金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。1234年金朝覆灭后，南宋军依照与蒙古的约定，北上收复开封和洛阳。但是蒙古贵族背弃盟约，用武力阻止宋军收还河南诸地，于是蒙古同南宋的战争持续了40多年。三、元朝的建立与统一（一）元朝的建立看视频，思考元朝建立的时间，人物及建立后采取的措施播放元朝建立视频时 间：1271年国 号：元建立者：忽必烈（元世祖） 都城：大都（今北京）思考元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比，有什么不同点？元朝是我国第一个少数民族建立的统一的封建王朝元朝的统一（南宋的灭亡）1276年，元军兵临临安城下，南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗元斗争。1279年，元军攻灭南宋残部。出示抗元名臣，陆秀夫与文天祥的图片和事迹1276年南宋灭亡后，文天祥与陆秀夫等人继续抗元；1278年，文天祥兵败被俘；文天祥兵败被俘后，写下了大义凛然的《正气歌》。忽必烈亲自劝降，许以高官，他严词拒绝，从容就义，年仅47岁忽必烈元朝统一的意义对元朝而言：结束了我国历史上自唐末以来的分裂割据的局面。对后世而言：开创了明清500多年的统一的局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。有人认为：既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文天祥抗元，这样不是矛盾吗？你怎样看待这个问题？1、元统一的进步性是不争的事实。2、但是元统一过程中对南宋发动的战争，使南宋境内汉族人民遭受残酷的屠杀和压迫，导致民族矛盾十分尖锐，这也是不可否认的事实。我们必须看到事物的两个方面。3、文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。4、因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。 学生在书上找到并勾画：蒙古族的生活读史料分析相关问题看视频学生在课本上勾画相关内容 学生思考读课本了解相关内容 看视频思考学生勾画相关内容学生思考问题学生读课本了解基本史实了解文天祥抗元的事迹学生讨论思考学生勾画相关内容学生小组讨论探究 论从史出，培养学生分析史料的能力提高学生注意力激起学生学习兴趣使学生对战争形势有一个直观、形象的印象提高学生学生兴趣与积极性培养学生思维能力提高学生学习兴趣培养学生思考能培养学生合作探究能力
课堂小结 通过本课的学习，使学生认识成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权，对蒙古社会的发展起了积极作用。文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈，表现了高尚的气节。元朝是由蒙古族建立起来的强大的政权：元朝统一全国，疆域幅员辽阔；行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，促进了民族的融合；社会经济继续发展；中外交往频繁。元朝的历史地位应予肯定。 使学生学会一分为二的评价历史事件
板书 兴起：蒙古草原，游牧生活蒙古 建立：1206年，铁木真（成吉思汗） 发展：灭西夏→灭金→攻打南宋
今年（1279年）朕终于统一天下了，终于了了我祖父的心愿，我认为此次统一不仅是功在今朝，更是利在千秋。众位爱卿，你们觉得呢？
讨论
1279年，灭南宋残部
统一：
1276年，灭南宋
发展：
1271年，忽必烈（元世祖），大都
建立：
元朝
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第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立同步练习
1、毛泽东(沁园春·雪》中说:“唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”其中，“宋租”和“一代天骄”分别是（ ）21·世纪*教育网
A.赵匡胤和铁木真 B.赵匡胤和忽必烈
D.赵构和忽必烈 C.赵构和成吉思汗
2、 《忽必烈传奇》获优秀电视剧金天使奖。下列属于忽必烈功绩的是（ ）
A．统一蒙古草原
B．改国号为元，定都大都
C．建立蒙古国
D．灭西夏、金、对南宋形成包围之势
3、 自古以来，各族人民驰骋于中华大舞台。史书所述“起朔漠，并西域,平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下归一”的民族是（ ）21·cn·jy·com
A.蒙古 B.突厥 C.女真 D.党项
4、下列政权被蒙古族所灭的有( )
①辽 ②西夏 ③南宋 ④北宋 ⑤金
A.①②③⑤ B.②③⑤ C.①③⑤ D.①②③④⑤
5、 成吉思汗被毛泽东誉为“一代天骄”，被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”。下列各项活动属于成吉思汗的业绩的是( )
①统一蒙古 ②建立蒙古政权 ③发动大规模扩张战争 ④定国号为元
A.①②③④ B①②③ C①②④ D②③④2·1·c·n·j·y
6、 斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”开创蒙古帝国基业的是（ ）2-1-c-n-j-y
A．铁木真 B．忽必烈C．汉武帝 D．秦始皇
7、“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马洁白的羊群....”蒙古族歌手腾格尔的这首歌曲《天堂》,我们经常吟唱。在我国历史上,蒙古族曾建立一个疆域空前辽阔的元朝,其建立者是( )
A.成吉思汗 B.忽必烈 C.完颜阿骨打 D.耶律阿保机 21教育网
8、 下列结束长期分裂局面,实现大统一的封建王朝，按时间先后顺序排列正确的是( )
①秦朝 ②隋朝 ③西晋 ④元朝
A.①③②④ B. ①④-②③ C.②①③④ D.③①②④21*cnjy*com
9、 运用所学知识，判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是（ ）
A．秦始皇：统一文字，把小篆作为全国规范文字
B．汉武帝：大力推行儒学教育
C．唐太宗：重用房玄龄、杜如晦为相
D．成吉思汗：建立元朝，定都大都
10、 他在南宋灭亡后，仍然继续坚持抗元斗争，并留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他是( )
A.岳飞 B.寇准 C.文天祥 D.于谦21cnjy.com
11、 忽必烈推行中原地区的各种制度与文化,加快了统一大业的完成。下列措施与忽必烈有关的是( )www-2-1-cnjy-com
①施行“治国安民”的方略 ②广开言路 ③整顿吏治 ④注重农桑
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
12、 1276年因元军攻占都城而灭亡的政权是（ ）
A．南宋 B．辽 C．西夏 D．金
13、阅读下列材料回答问题
元朝是由蒙古族建立起来的全国统一的政权。为了巩固蒙古人在中原地区的统治，元朝统治者大力推行以“采用汉法”为主要内容的改革，吸收中原地区历代封建统治的经验，建立包括行省制度在内的各项制度，逐步加强中央集权的统治。注意农业生产，多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田作牧场;采取一些劝课农桑、兴修水利的措施，使农业生产逐渐得到恢复和发展。接受中原先进文化，在中央设立专门学习儒家经典的学校，呈现出以中原传统为主的文化认同趋向。
（1）写出元朝的建立者和都城，元朝统一全国是在哪一年？【来源：21cnj*y.co*m】
（2）请根据材料归纳两点元朝的统治政策。
（3）结合所学知识分析元朝统一的历史意义。
14、
阅读下列图片：
图1 图2 图3【出处：21教育名师】
请回答：
（1）图1中的人物是谁？他的主要功绩是什么？
（2）图2中的人物是谁？从图1到图2的历史人物是如何完成国家统一的？
（3）图3中的人物是文天祥，他的主要事迹有哪些？
（4）有人认为：既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文天祥，这样不是矛盾吗？你怎样看待这个问题？【版权所有：21教育】
参考答案
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A B A B B A B A D C D A
材料分析题
13、（1）忽必烈；大都(北京)。1279年。
（2）在全国范围内建立行省制度；禁止圈占农田作牧场；劝课农桑，兴修水利；设立专门学习儒家经典的学校。(任写两点即可)21世纪教育网版权所有
（3）元朝的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
14、(1）成吉思汗（铁木真）。统一蒙古，建立蒙古政权。
（2）忽必烈。成吉思汗统一蒙古，建立蒙古政权，成吉思汗死后，蒙古军队相继灭掉西夏、金，包围南宋，后来，忽必烈即汗位，于1271年定国号为元，1276年灭南宋。1279年攻灭南宋残部，完成了对全国的统一。www.21-cn-jy.com
（3）南宋灭亡后继续抗元，兵败被俘，宁死不屈，慷慨就义。
（4）不矛盾。因为元朝的统一结束了中国长期分裂割据的局面，促进了民族融合，有积极的意义；而文天祥领导南宋军民抗元，抵挡元军的杀戮，符合南宋人民的利益，是正义的，同时文天祥崇高的气节也是可敬的。【来源：21·世纪·教育·网】
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历史部编版 七年级下
第二单元
辽宋夏金元时期：
民族关系发展和社会变化
第十课：蒙古族的兴起与元朝的建立
导入新知
导入新知
《沁园春 雪》里的一代天骄成吉思汗是指谁，他又有哪些功绩呢，这节课我们就学习这些内容
成吉思汗统一蒙古
蒙古灭西夏与金
元朝的建立与统一
新知讲解
一、成吉思汗统一蒙古
蒙古族是中国北方的一个古老的民族，
原先活动在大兴安岭北段，后来向西
迁徙，进入草原地区。蒙古族善于骑
射，逐水草而居，过着游牧生活。
蒙古族的生活
读材料，思考问题
有星的天旋转着，
众百姓反了，
不进自己的卧内，
互相抢掠财物。
有草皮的地翻转着，
全部百姓反了，
不卧自己被儿里，
互相攻打。
—《蒙古秘史》
这段材料反映了12世纪时
蒙古草原的什么局面？
12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，
相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜
而频繁发生战争，生灵涂炭
看视频，思考蒙古是由谁统一的，统一的时间及
原因是什么
统一首领：
尊称：
统一时间：
铁木真
成吉思汗
1206年
思考讨论：为什么铁木真能统一蒙古各部？
客观：当时蒙古草原相互混战，人民渴望统一
主观：铁木真意志坚强、机敏果敢。
蒙古政权建立的意义？
结束了蒙古草原长期混战的局面。
成吉思汗采取了哪些措施巩固统治？
（1）行政方面：建立了军事、行政和生产相结合的制度；
建立司法机构。
（2）军事方面：建立一支护卫部队。
（3）文化方面：创制蒙古文字。
采取这些措施产生的影响
促进了蒙古族的发展壮大。
二、蒙古灭西夏与金
成吉思汗率军首先进攻西夏，西夏向金朝救援，由于西夏曾和金交恶，金朝皇帝拒绝支援西夏，1127年西夏灭亡。
蒙古
蒙古灭西夏
成吉思汗率军进攻西夏时，在六盘山去世。他临终前留下遗言，要借道宋境进攻金朝。蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝，1234年，蒙古灭金。
蒙古
金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。1234年金朝覆灭后，南宋军依照与蒙古的约定，北上收复开封和洛阳。但是蒙古贵族背弃盟约，用武力阻止宋军收还河南诸地，于是蒙古同南宋的战争持续了40多年。
蒙古
三、元朝的建立与统一
（一）元朝的建立
看视频，思考元朝建立的时间，人物及建立后采取的措施
元朝的建立
时 间：
国 号：
建立者：
都城：
1271年
元
忽必烈（元世祖）
大都（今北京）
思考元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比，有什么不同点？
元朝是我国第一个少数民族建立的统一的封建王朝
元朝的统一（南宋的灭亡）
1276年，元军兵临临安城下，南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、
文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗元斗争。1279年，元军攻灭南宋残部。
陆秀夫：南宋左丞相，抗元名臣，与文天祥、张世杰并称为“宋末三杰”
1276年南宋灭亡后，文天祥与陆秀夫等人继续抗元；1278年，文天祥兵败被俘；文天祥兵败被俘后，写下了大义凛然的《正气歌》。忽必烈亲自劝降，许以高官，他严词拒绝，从容就义，年仅47岁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
—— 文天祥《过零丁洋》
忽必烈
今年（1279年）朕终于统一天下了，终于了了我祖父的心愿，我认为此次统一不仅是功在今朝，更是利在千秋。众位爱卿，你们觉得呢？
元朝统一的意义
对元朝而言：
对后世而言：
结束了我国历史上自唐末以来的分裂割据的局面。
开创了明清500多年的统一的局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
有人认为：既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文天祥抗元，这样不是矛盾吗？你怎样看待这个问题？
讨论
正确认识：
1、元统一的进步性是不争的事实。
2、但是元统一过程中对南宋发动的战争，使南宋境内汉族人民遭受残酷的屠杀和压迫，导致民族矛盾十分尖锐，这也是不可否认的事实。我们必须看到事物的两个方面。
3、文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。
4、因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。
巩固提升
1、12世纪时，蒙古各部贵族为了抢夺草原、财产和奴隶，相互间展开了长期的、激烈的部落战争。这一局面结束于（ ）
A. 1206年 B. 1260年 C. 1271年 D. 1272年
2、在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是( )
A.岳飞 B.关羽 C.文天祥 D.韩世忠
C
A
3、下列不属于结束分裂重新统一中国的朝代是( )
A.秦朝 B.隋朝 C.宋朝 D.元朝
C
4、 “风从草原走过/吹散多少传说/留下的只有你的故事/被酒
和奶茶酿成了歌……到处传扬你的恩德/在牧人心头铭刻。”
这首《成吉思汗》中，他被牧人传扬的“恩德”是( )
A．建立元朝 B．统一蒙古 C．修筑长城 D．开发江南
5、《马可·波罗行记》一书充分反映了元朝都城的繁荣，
其中描写道：“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城
无能与比”。“此城”应该是指（ ）
A. 长安 B. 洛阳 C. 大都 D. 东京
B
C
6．阅读下列材料回答问题
材料一：世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。
材料二：国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本。
——元世祖
(1)材料一“至元八年”是哪一年？“遂一天下”是怎么回事？有何意义？
1271年。元朝灭亡南宋，统一全国。
意义：
元的统一，结束了我国历史上较长时间的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
(2)结合所学知识，说说蒙古族是如何一步步实现大一统的。
(3)请你写出在这次统一前，结束分裂、实现国家统一的三个朝代。
1206年，成吉思汗统一蒙古，建立蒙古政权；1227年蒙古灭西夏；1234年蒙古灭金；1271年忽必烈改国号为元，次年定都大都；1276年元军攻入临安，南宋灭亡；1279年元朝统一全国。
秦朝、西晋、隋朝。
课堂小结
蒙古
兴起：
蒙古草原，游牧生活
建立：
1206年，铁木真（成吉思汗）
发展：
灭西夏→灭金→攻打南宋
元朝
建立：
1271年，忽必烈（元世祖），大都
发展：
1276年，灭南宋
统一：
1279年，灭南宋残部
谢谢
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