高中生物北师大必修一第2章2.1构成生命的元素 教案

2.1构成生命的元素
教案
教材分析?? ??
“构成生命的元素”一节是北师大版《生物必修1分子与细胞》第2章《细胞的化学组成》第1节是以化学知识作为基础，并对第3章细胞的物质代谢作好铺垫。所以本节知识起到了承上启下的作用。??21cnjy.com
学情分析??
本节内容的受课对象是高一年级的学生。知识比较浅显，与生活常识，以化学基础知识作为基础，同时为后面学习生物大分子作好铺垫。化学元素学生易理解，但是大量元素、微量元素、必须元素等等学生不易区分，教师要详讲。??
三、教学目标
1、知识与技能：
（1）了解缺某些元素导致的有关病症（2）知道化学元素对生命活动的重要性（3）简述组成细胞的主要元素并说出构成细胞的最基本元素是炭。www.21-cn-jy.com
2、过程与方法：
（1）列举组成细胞的大量元素、微量元素和主要元素；（2）运用生物学解释一些病症????
3、情感、态度、价值观：认同生物界与非生物界的统一性和差异性。??
四、教学重难点??
重点：了解组成细胞的元素。??
难点：理解基本元素、主要元素以及缺某些元素而产生的病变。
五、教学过程环节内容、过程与方法
1.导入环节
1.情景导入：教材P12少年儿童、老年人缺钙和缺碘易患什么病； 植物缺铁易患什么病？引出构成生物体的21教育网
2.知识梳理：（优化P3）
3.规律总结：化学元素对生命活动的重要性：
（1）.构成细胞?（2）调节生物活动
2.揭示环节1?
1、化学元素对生命活动的重要性用PPT演示一些动、植物缺元素而导致的病症的图片提问：（1）、为什么这些动植物缺少一种元素就会出现病症呢？（2）、生物体内化学元素的含量是不是越多越呢？21·cn·jy·com
2、组成生命的化学元素?引导同学们回忆初中所学的化学元素有什么作用并提问：?????
（1）、是不是所有的化学元素都构成生物体？（2）、生物体内微量元素含量很少，那么它们是不是可有可无？?????2·1·c·n·j·y
3、学生回答教师写???????
最基本元素：C
基本元素：C、H、O、N?
主要元素C、H、O、N、P、S???????
大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg?
微量元素：Fe、Mn、Cu、B、Mo?
3、强化环节?????? ????????
生物界和非生物界的统一性和差异性提问：思考并回答生物界和非生物界的关系是什么？??????
统一性：??????
差异性：
4检测环节??
（1）仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌的细胞中含量最多的化合物是（）?????
A．水B．蛋白质C．脂质D．糖类
（2）组成人体细胞的最基本元素是（）
A.氢元素B.氧元素C.氮元素D.碳元素
（3）C、H、O三种元素在人体内质量分数约为73%左右，而在组成岩石圈的化学成分中还不到1%，这一事实说明了（）21世纪教育网版权所有
（4）在组成人体细胞的化学元素中，占细胞干重百分比最多元素是???????????
A.O??B.H??C.N??D.C??
（5）C是组成细胞的最基本元素，最可能的原因是（??）?
A.含量最高??B.含量最稳定?C.分布最广泛??D.构成有机物的基本骨架??
5、总结并布置作业
（1）各种元素的归属范围
（2）课后作业：同步学案的预习新起点和课时作业（必做）。查阅有关缺少元素的病症（选做）。