第34讲 土壤和水体
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第34讲 土壤和水体
要点自主回扣
1．土壤中的生物有动物、植物、微生物，土壤中的非生命物质有空气、水、有机物和无机盐。
2．根据砂粒、粉砂粒和黏粒所占比例的不同，可将土壤分为砂土类土壤、壤土类土壤和黏土类土壤三种，最有利于植物生长的土壤是壤土类土壤，它通气、透水，又能保水保肥，宜于耕种。土壤资源的最大威胁来自于土壤污染和过度开发。
3．分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、降水、下渗、沿地表或地下流动等一系列环节和过程联系在一起，并进行着持续不断的循环。
4．人类利用较多的水是江河水、淡水湖泊水和埋藏比较浅的地下淡水。对于一个区域来说，可供人们使用的水相当于该区域在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量之差，即可提供地表和地下径流的水。如果这个地区的水循环十分活跃，水资源就比较丰富；反之则相反。
典型例题精析
【例1】(2008·金华中考)下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是
A. 陆地淡水约占地球总水量的96．53％
B. 水是生物生存所需的最基本的物质之一
C．人类直接利用最多的是海洋水
D．水循环的环节只有蒸发和降水
【精析】选B。海洋水约占地球总水量的96．53％，而陆地淡水只占总水量的2．53％；
水是生命有机体的重要组成部分，生物的生命活动离不开水；可供人们直接利用的水不多，人类利用较多的是河流水、淡水湖泊水和浅层地下淡水；水循环的环节除蒸发和降水外，还有水汽输送、下渗、地表和地下径流、蒸腾、水的三态变化等。
【变式训练】水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图
表示水循环的一部分，图中①、②和③三处表示水循环中的三个阶段。下列说法正确的是 ( )
A. ①阶段是蒸发，②阶段是凝结，③阶段是降水
B．①阶段是蒸腾，②阶段是凝结，③阶段是降水
C．①阶段是凝结，②阶段是水汽输送，③阶段是凝固
D．①阶段是蒸发，②阶段是水汽输送，③阶段是下渗
【例2】(2007·嘉兴中考)某同学与父母去天目山旅游，游览时对青山绿树底下的“红土”
很好奇，“红土”与嘉兴的“黑土”相比，除颜色不一样外，其他性状还有什么不一样呢 于是他采样后带了一块回家，并做了如下实验。从图中的对照实验看，他在探究两种土壤中的
A．有机物含量 B．空气体积分数
C．土壤生物数量 D．无机盐含量
【精析】选B。将体积和形状都相同的铁块和土块分别放入烧杯中，然后向烧杯中注入
水，当它们刚好浸没时，加入盛铁块烧杯中的水比其他两杯要少，这是由于土块中有空隙，有一部分水进入了该空隙。土块中的空隙越大，即空气体积分数越大，浸没土块所需水越多。显然，本实验在探究两种土壤中空气的体积分数。
【变式训练】(2006·嘉兴中考)取两个相同的烧杯，分别放人相同体积和形状的铁块和
干燥土壤，用量筒沿烧杯壁缓缓向烧杯内注水，发现两者完全浸没时，放土壤的烧杯中加入水的体积大于放铁块的烧杯中的体积。这个实验说明 ( )
A．土壤中含有水分 B．土壤中含有空气
C. 土壤的密度小于铁块 D．土壤易溶于水
重点难点指引
1．几个测定土壤成分的实验(活动)中的注意点
(1)测量土壤中空气的体积分数的实验中，往烧杯内注水时，可先用量筒(记录每次注水量)，当土块快要浸没时改用胶头滴管(记录滴数，并按每20滴1毫升计算)。
(2)证明土壤中存在有机物的实验中，选取的土壤应处于耕作层，那样的土壤有机物丰富；用于灼烧的土壤必须事先充分干燥，以免水分的干扰；所用的铁丝网要细密，以免漏土。
(3)燃烧过的土壤，通过溶解、过滤和蒸发等操作后，留在蒸发皿里的固体是可溶性无机盐，它们和植物的生长发育关系密切。要注意的是，土壤中的无机物最主要的是难溶于水、植物难以直接吸收利用的矿物质颗粒。
2．有关土壤成分的说明
土壤是由矿物质颗粒、腐殖质、水和空气组成的。大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式是影响土壤结构的最重要因素，而植物根系能吸收的是其中的可溶性无机盐和水，根的呼吸作用还需要土壤中的空气。土壤中的有机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体，这些有机物在土壤生物的作用下，可以形成腐殖质。腐殖质可以为土壤动物提供食物，分解成无机物后也可以被植物吸收利用。
3．我国水资源现状概要
我国水资源不容乐观。淡水总资源虽居世界第六位，但人均占有量仅为世界人均占有量的1／4，被列为世界l3个贫水国家之一。空间上：南多北少，东多西少；时间上：夏秋多，冬春少。
专题综合检测
一、选择题(本大题共l0小题，每小题4分，共40分)
1． 下列四个地区，水循环比较活跃的是 ( )
A．长江、黄河发源地区 B．长江中下游地区
C．新疆沙漠地区 D．南极冰川地区
2． 水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是 ( )
①水是由氢、氧两种元素组成的一种物质；
②水是生物生存所需的最基本的物质；
③淡水中大部分是难以直接利用的冰川水；
④4℃时水的密度最大，有利于鱼类越冬。
A．①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D．②④
3． 同种植物的根系在土壤中的分布与下列哪种因素没有直接的关系 ( )
A．温度 B．土壤的结构
C．土壤的通气状况 D．此土壤地下水位的高低程度
4． （7001134)有关“士壤中存在有机物”的验证实验，说法错误的是 ( )
A. 土壤应充分干燥
B．土壤应含有较丰富的有机物
C．实验中的铁丝网孔径要小
D．土壤干燥时应放在火上直接烧烤
5． 土壤浸出液蒸发后的残留物是 ( )
A．小细砂 B. 蛋白质
C．无机盐 D. 金属
6． (7001135)建筑用的砖，大多是用土壤经过高温烧制而成的，所以建筑砖块中几乎没有
( )
A. 空气 B. 水 C. 矿物质颗粒 D. 有机物
7． 下列现象与土壤中的空气无关的是 ( )
A. 将杯中的土块用水快速浸没后不久，发现水面下降了
B. 将土块投入水中，会冒出一串串气泡
C．将充分干燥的土块放在细密的铁丝网上灼烧后，质量变小
D. 土壤翻耕后不久，旱地作物长势更旺
8．土壤动物不但能够促进农田生态系统的物质循环，并能改良土壤结构，其类群组成和数
量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个／米2)的调查数据：
动物种群 跳虫类 蜱螨类 线蚓类 线虫类
物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度
有机肥田 10 167 38 30 40 120 19 339
化肥 田 4 79 16 41 18 32 7 52
根据表中数据可以得出的正确结论是 ( )
A．化肥田土壤动物的物种数较少，生态系统成分相对简单
B．有机肥田的土壤动物数量小于化肥田的土壤动物数量
C．化肥田土壤动物个体总数较少，生态系统成分相对复杂
D．有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田的各类土壤动物密度
9． 在有花卉、农林作物生长的土壤中选取土壤样本的原因，下列说法错误的是 ( )
A．土壤中有较多的土壤生物
B．比较方便找到样本
C．土壤中有较多的蚯蚓
D．土壤较疏松，便于挖掘土壤
10．(7001136)地球上最重要的一种水循环是 ( )
A．海洋与海洋上空之间的循环
B. 海洋和陆地之间的循环
C．陆地与陆地之间的循环
D. 无法确定
二、非选择题(本大题共9小题，共60分)
11．(7001137)(6分)某乡农技网站上有一份关于雪莲果的种植资料：“雪莲果，适合种植
在一定海拔的沙质土壤，喜湿润，喜光照，开花但不结籽，以块根繁殖为主。我乡适合发展种植的区域主要集中在凤凰山南坡(图中阴影部分)。”
(1)雪莲果主要以块根繁殖，这属于 生殖。
(2)分析嘉兴地区的海拔高度和土壤类型。你认为嘉兴是否适合引种该水果
。
12．(6分)地球上的淡水资源分布很不均匀。
(1)资料一和资料二是我国部分省市年人均水量图和水资源紧缺指标。从空间上看我国
水资源分布有南多北少的特点，极度缺水的省市有 。
(2)资料三表示广州、杭州、北京、哈尔滨四城市气温曲线和降水量柱状图，其中能代
表北京的是 (填字母)。
资料二：水资源紧缺指标
紧缺性 人均水量(m3／年)
极度缺水 <500
重度缺水 500 ～l000
中度缺水 1000～1700
轻度缺水 1700～3000
资料三
13．(6分)在与水平面成l5°角的倾斜木板上，分别铺上5厘米厚的有草皮土壤和无草皮土
壤，用洒水壶取等量的水以同样的方式淋浇，如图所示。
(1)实验表明：裸地的水土流失情况更为严重，可知 对土壤有保护作用。
(2)请你提出一条治理黄河上游水土流失的措施：
。
14．(9分)某校科学兴趣小组利用砂粒、黏粒和粉砂粒等土壤矿物质颗粒进行实验。他们把
纱布包在漏斗的底端，再用橡皮带扎紧。在三个漏斗中分别放入砂粒、黏粒和粉砂粒，在每个漏斗的上部留有相同的空间。把三个漏斗分别置于三个烧杯上，分别往三个漏斗中缓慢倒入等量的足够的水，当漏斗底部开始有水渗出时按下秒表计时。
(1)该科学兴趣小组想探究的问题是 。
(2)本实验该收集的证据是 。
(3)三个装置中呈现的实验结果是不同的，请作出解释：
。
15．(6分)为了对污水的净化开展有关探究，小明同学制作了如图所示的净化装置，实验前
他设计了如下表格：
水体指标 水中漂物 水的pH 水的浑度 ……
净化前
净化后
(1)利用小明制作的装置，你觉得上述三项水体指标在净化前后不会有明显变化的
是， 。
(2)为了进一步说明该装置的净化效果，请你帮助小明再列出一项需要比较的水体指标
。
16．(9分)某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种水体污染物对青蛙受精
卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。
(1)取三个大小相等的培养皿，分别加入等量的清水，并编号1、2、3；再分别加入上
述等质量的污染物。
(2)把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述培养皿中，在相同且适宜的环
境中孵化。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是 。
(4)由实验可知，青蛙的有性生殖方式为 (选填“卵生”、“胎生”或“卵胎生”)。
(5)他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议 。
17．(6分)长、宽、深分别是l0厘米、10厘米、5厘米的铁块和土壤，放入大烧杯中注水
至浸没为止，往铁块烧杯中加3个满量筒和图甲的水，往土壤中加3个满量筒和图乙的水，请回答：
(1)用同样体积的铁块和土壤的目的是 。
(2)计算得到土壤中空气体积分数大约为 。
18．(3分)绿肥植物是一种专门用做肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可
以异地施用，在农业上利用绿肥植物的主要目的是增加土壤中 的含量。
19．(9分)海洋是人类的宝库，其中海水占地球总水量的96.53％。对海水进行科学的处理，
能为人类提供许多有益的产品。
(1)海水属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。
(2)蒸馏法是海水淡化的主要技术之一，即将海水汽化，水蒸气经冷却而得到高纯度淡
水，由此可判断蒸馏是 (选填“物理”或“化学”)变化。
(3)将海水经过处理变成不含其他杂质的饱和食盐水，通过电解可制得烧碱等化工产品，
化学反应为：2NaCl+2H20 ( http: / / www.21cnjy.com )2Na0H+H2↑+Cl2↑。若需要通过电解制得烧碱400吨，理论上应消耗食盐多少吨
典型例题精析
【例l】【变式训练】A
【例2】【变式训练】B
专题综合检测
1． 【解析】选B。新疆沙漠地区水资源贫乏，水循环不活跃；长江、黄河发源地区和南极
冰川地区的水主要呈固态，水循环也不活跃；长江中下游地区水量充沛、气温较高、植被较好，所以水循环比较活跃。
2． A
3． A
4． 【解析】选D。验证“土壤中存在有机物”的实验中，土壤只有充分干燥，才能减小水
分蒸发对实验结果的影响；但土壤干燥时不能放在火上直接烧烤，否则里面的有机物就会随之燃烧；所取的土壤所含有机物丰富，则实验现象明显；实验中的铁丝网孔径要小，否则细小土粒会漏掉，影响实验结果。
5． C
6． 【解析】选D。土壤经过高温烧制后，剩下的主要是矿物质颗粒及其空隙中的空气；里
面的有机物几乎已燃烧完；水分虽然在高温烧制过程中以气体形式散失了，但在砖块运输、贮存等过程中会逐渐得到补充。
7． 【解析】选C。“水面下降”是由于水进入了土壤空隙，这些空隙中原来充满着空气；
“冒气泡”是空气从土块中出来；“质量变小”是由于有机物减少；“长势更旺”是由于翻耕后，土壤中空气增多，根系呼吸作用旺盛，长势旺。
8． 【解析】选A。由表可知，有机肥田的土壤动物物种数量多于化肥田的土壤动物物种数
量，而生物种类越多，生态系统成分就越复杂。从表中还可以看出，土壤动物密度除蜱螨类外，其余的有机肥田大于化肥田。
9． C
10．【解析】选B。水循环按照其发生的领域可分为：海陆间循环、海上内循环、陆上内循
环。海陆间循环又称为大循环，是最重要的一种水循环；其他两种又称为小循环。
11．【解析】(1)以植物的根、茎、叶等营养器官来繁殖的方式称营养生殖，属于无性生殖。
(2)嘉兴海拔太低，土壤主要属于壤土类，所以不适合引种雪莲果。
答案：(1)无性(营养) (2)不适合(否)
12．【解析】(1)资料一中河北、北京两地人均水量<500立方米／年，极度缺水。(2)由资料
三中的“月平均气温”及“年降水量”可知，A、B、c、D依次是哈尔滨、北京、杭州、广州。
答案：(1)河北、北京(2)B
13．(1)草皮(2)植树造林、退耕还草等
14．(1)砂粒、黏粒和粉砂粒的渗水性(或保水性或通气性)的大小
(2)记录相同时间内烧杯中水量的多少
(3)不同颗粒间的空隙大小有差异
15．(1)水的pH(2)水中的微生物、水的气味、颜色等
16．(3)受精卵正常孵化成蝌蚪的数目
(4)卵生
(5)实验中增加对照组
17．【解析】(1)只有将无关变量控制相同，才能形成有效对照，得到可靠结果。
(2)V气=l50厘米3-50厘米3=100厘米3；V=10厘米×10厘米×5厘米=500厘米3。空气体积分数一V．气／V=100厘米3／500厘米3
答案：(1)控制变量，形成对照，便于对实验结果的处理(2)20％
18．有机物
19．【解析】(3)设理论上应消耗食盐的质量为χ
2NaCl+2H2 ( http: / / www.21cnjy.com )2NaOH+H2十+C12↑
117 80
χ 400吨
117：80=χ：400吨
χ=117×400吨／80=585吨
答：理论上应消耗食盐585吨。
答案：(1)混合物(2)物理(3)585吨
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第34讲 土壤和水体
要点自主回扣
1．土壤中的生物有动物、植物、微生物，土壤中的非生命物质有空气、水、有机物和无机盐。
2．根据砂粒、粉砂粒和黏粒所占比例的不同，可将土壤分为砂土类土壤、壤土类土壤和黏土类土壤三种，最有利于植物生长的土壤是壤土类土壤，它通气、透水，又能保水保肥，宜于耕种。土壤资源的最大威胁来自于土壤污染和过度开发。
3．分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、降水、下渗、沿地表或地下流动等一系列环节和过程联系在一起，并进行着持续不断的循环。
4．人类利用较多的水是江河水、淡水湖泊水和埋藏比较浅的地下淡水。对于一个区域来说，可供人们使用的水相当于该区域在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量之差，即可提供地表和地下径流的水。如果这个地区的水循环十分活跃，水资源就比较丰富；反之则相反。
典型例题精析
【例1】(2008·金华中考)下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是
A. 陆地淡水约占地球总水量的96．53％
B. 水是生物生存所需的最基本的物质之一
C．人类直接利用最多的是海洋水
D．水循环的环节只有蒸发和降水
【精析】选B。海洋水约占地球总水量的96．53％，而陆地淡水只占总水量的2．53％；
水是生命有机体的重要组成部分，生物的生命活动离不开水；可供人们直接利用的水不多，人类利用较多的是河流水、淡水湖泊水和浅层地下淡水；水循环的环节除蒸发和降水外，还有水汽输送、下渗、地表和地下径流、蒸腾、水的三态变化等。
【变式训练】水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图
表示水循环的一部分，图中①、②和③三处表示水循环中的三个阶段。下列说法正确的是 ( )
A. ①阶段是蒸发，②阶段是凝结，③阶段是降水
B．①阶段是蒸腾，②阶段是凝结，③阶段是降水
C．①阶段是凝结，②阶段是水汽输送，③阶段是凝固
D．①阶段是蒸发，②阶段是水汽输送，③阶段是下渗
【例2】(2007·嘉兴中考)某同学与父母去天目山旅游，游览时对青山绿树底下的“红土”
很好奇，“红土”与嘉兴的“黑土”相比，除颜色不一样外，其他性状还有什么不一样呢 于是他采样后带了一块回家，并做了如下实验。从图中的对照实验看，他在探究两种土壤中的
A．有机物含量 B．空气体积分数
C．土壤生物数量 D．无机盐含量
【精析】选B。将体积和形状都相同的铁块和土块分别放入烧杯中，然后向烧杯中注入
水，当它们刚好浸没时，加入盛铁块烧杯中的水比其他两杯要少，这是由于土块中有空隙，有一部分水进入了该空隙。土块中的空隙越大，即空气体积分数越大，浸没土块所需水越多。显然，本实验在探究两种土壤中空气的体积分数。
【变式训练】(2006·嘉兴中考)取两个相同的烧杯，分别放人相同体积和形状的铁块和
干燥土壤，用量筒沿烧杯壁缓缓向烧杯内注水，发现两者完全浸没时，放土壤的烧杯中加入水的体积大于放铁块的烧杯中的体积。这个实验说明 ( )
A．土壤中含有水分 B．土壤中含有空气
C. 土壤的密度小于铁块 D．土壤易溶于水
重点难点指引
1．几个测定土壤成分的实验(活动)中的注意点
(1)测量土壤中空气的体积分数的实验中，往烧杯内注水时，可先用量筒(记录每次注水量)，当土块快要浸没时改用胶头滴管(记录滴数，并按每20滴1毫升计算)。
(2)证明土壤中存在有机物的实验中，选取的土壤应处于耕作层，那样的土壤有机物丰富；用于灼烧的土壤必须事先充分干燥，以免水分的干扰；所用的铁丝网要细密，以免漏土。
(3)燃烧过的土壤，通过溶解、过滤和蒸发等操作后，留在蒸发皿里的固体是可溶性无机盐，它们和植物的生长发育关系密切。要注意的是，土壤中的无机物最主要的是难溶于水、植物难以直接吸收利用的矿物质颗粒。
2．有关土壤成分的说明
土壤是由矿物质颗粒、腐殖质、水和空气组成的。大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式是影响土壤结构的最重要因素，而植物根系能吸收的是其中的可溶性无机盐和水，根的呼吸作用还需要土壤中的空气。土壤中的有机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体，这些有机物在土壤生物的作用下，可以形成腐殖质。腐殖质可以为土壤动物提供食物，分解成无机物后也可以被植物吸收利用。
3．我国水资源现状概要
我国水资源不容乐观。淡水总资源虽居世界第六位，但人均占有量仅为世界人均占有量的1／4，被列为世界l3个贫水国家之一。空间上：南多北少，东多西少；时间上：夏秋多，冬春少。
专题综合检测
一、选择题(本大题共l0小题，每小题4分，共40分)
1． 下列四个地区，水循环比较活跃的是 ( )
A．长江、黄河发源地区 B．长江中下游地区
C．新疆沙漠地区 D．南极冰川地区
2． 水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是 ( )
①水是由氢、氧两种元素组成的一种物质；
②水是生物生存所需的最基本的物质；
③淡水中大部分是难以直接利用的冰川水；
④4℃时水的密度最大，有利于鱼类越冬。
A．①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D．②④
3． 同种植物的根系在土壤中的分布与下列哪种因素没有直接的关系 ( )
A．温度 B．土壤的结构
C．土壤的通气状况 D．此土壤地下水位的高低程度
4． （7001134)有关“士壤中存在有机物”的验证实验，说法错误的是 ( )
A. 土壤应充分干燥
B．土壤应含有较丰富的有机物
C．实验中的铁丝网孔径要小
D．土壤干燥时应放在火上直接烧烤
5． 土壤浸出液蒸发后的残留物是 ( )
A．小细砂 B. 蛋白质
C．无机盐 D. 金属
6． (7001135)建筑用的砖，大多是用土壤经过高温烧制而成的，所以建筑砖块中几乎没有
( )
A. 空气 B. 水 C. 矿物质颗粒 D. 有机物
7． 下列现象与土壤中的空气无关的是 ( )
A. 将杯中的土块用水快速浸没后不久，发现水面下降了
B. 将土块投入水中，会冒出一串串气泡
C．将充分干燥的土块放在细密的铁丝网上灼烧后，质量变小
D. 土壤翻耕后不久，旱地作物长势更旺
8．土壤动物不但能够促进农田生态系统的物质循环，并能改良土壤结构，其类群组成和数
量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个／米2)的调查数据：
动物种群 跳虫类 蜱螨类 线蚓类 线虫类
物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度
有机肥田 10 167 38 30 40 120 19 339
化肥 田 4 79 16 41 18 32 7 52
根据表中数据可以得出的正确结论是 ( )
A．化肥田土壤动物的物种数较少，生态系统成分相对简单
B．有机肥田的土壤动物数量小于化肥田的土壤动物数量
C．化肥田土壤动物个体总数较少，生态系统成分相对复杂
D．有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田的各类土壤动物密度
9． 在有花卉、农林作物生长的土壤中选取土壤样本的原因，下列说法错误的是 ( )
A．土壤中有较多的土壤生物
B．比较方便找到样本
C．土壤中有较多的蚯蚓
D．土壤较疏松，便于挖掘土壤
10．(7001136)地球上最重要的一种水循环是 ( )
A．海洋与海洋上空之间的循环
B. 海洋和陆地之间的循环
C．陆地与陆地之间的循环
D. 无法确定
二、非选择题(本大题共9小题，共60分)
11．(7001137)(6分)某乡农技网站上有一份关于雪莲果的种植资料：“雪莲果，适合种植
在一定海拔的沙质土壤，喜湿润，喜光照，开花但不结籽，以块根繁殖为主。我乡适合发展种植的区域主要集中在凤凰山南坡(图中阴影部分)。”
(1)雪莲果主要以块根繁殖，这属于 生殖。
(2)分析嘉兴地区的海拔高度和土壤类型。你认为嘉兴是否适合引种该水果
。
12．(6分)地球上的淡水资源分布很不均匀。
(1)资料一和资料二是我国部分省市年人均水量图和水资源紧缺指标。从空间上看我国
水资源分布有南多北少的特点，极度缺水的省市有 。
(2)资料三表示广州、杭州、北京、哈尔滨四城市气温曲线和降水量柱状图，其中能代
表北京的是 (填字母)。
资料二：水资源紧缺指标
紧缺性 人均水量(m3／年)
极度缺水 <500
重度缺水 500 ～l000
中度缺水 1000～1700
轻度缺水 1700～3000
资料三
13．(6分)在与水平面成l5°角的倾斜木板上，分别铺上5厘米厚的有草皮土壤和无草皮土
壤，用洒水壶取等量的水以同样的方式淋浇，如图所示。
(1)实验表明：裸地的水土流失情况更为严重，可知 对土壤有保护作用。
(2)请你提出一条治理黄河上游水土流失的措施：
。
14．(9分)某校科学兴趣小组利用砂粒、黏粒和粉砂粒等土壤矿物质颗粒进行实验。他们把
纱布包在漏斗的底端，再用橡皮带扎紧。在三个漏斗中分别放入砂粒、黏粒和粉砂粒，在每个漏斗的上部留有相同的空间。把三个漏斗分别置于三个烧杯上，分别往三个漏斗中缓慢倒入等量的足够的水，当漏斗底部开始有水渗出时按下秒表计时。
(1)该科学兴趣小组想探究的问题是 。
(2)本实验该收集的证据是 。
(3)三个装置中呈现的实验结果是不同的，请作出解释：
。
15．(6分)为了对污水的净化开展有关探究，小明同学制作了如图所示的净化装置，实验前
他设计了如下表格：
水体指标 水中漂物 水的pH 水的浑度 ……
净化前
净化后
(1)利用小明制作的装置，你觉得上述三项水体指标在净化前后不会有明显变化的
是， 。
(2)为了进一步说明该装置的净化效果，请你帮助小明再列出一项需要比较的水体指标
。
16．(9分)某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种水体污染物对青蛙受精
卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。
(1)取三个大小相等的培养皿，分别加入等量的清水，并编号1、2、3；再分别加入上
述等质量的污染物。
(2)把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述培养皿中，在相同且适宜的环
境中孵化。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是 。
(4)由实验可知，青蛙的有性生殖方式为 (选填“卵生”、“胎生”或“卵胎生”)。
(5)他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议 。
17．(6分)长、宽、深分别是l0厘米、10厘米、5厘米的铁块和土壤，放入大烧杯中注水
至浸没为止，往铁块烧杯中加3个满量筒和图甲的水，往土壤中加3个满量筒和图乙的水，请回答：
(1)用同样体积的铁块和土壤的目的是 。
(2)计算得到土壤中空气体积分数大约为 。
18．(3分)绿肥植物是一种专门用做肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可
以异地施用，在农业上利用绿肥植物的主要目的是增加土壤中 的含量。
19．(9分)海洋是人类的宝库，其中海水占地球总水量的96.53％。对海水进行科学的处理，
能为人类提供许多有益的产品。
(1)海水属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。
(2)蒸馏法是海水淡化的主要技术之一，即将海水汽化，水蒸气经冷却而得到高纯度淡
水，由此可判断蒸馏是 (选填“物理”或“化学”)变化。
(3)将海水经过处理变成不含其他杂质的饱和食盐水，通过电解可制得烧碱等化工产品，
化学反应为：2NaCl+2H20 ( http: / / www.21cnjy.com )2Na0H+H2↑+Cl2↑。若需要通过电解制得烧碱400吨，理论上应消耗食盐多少吨
典型例题精析
【例l】【变式训练】A
【例2】【变式训练】B
专题综合检测
1． 【解析】选B。新疆沙漠地区水资源贫乏，水循环不活跃；长江、黄河发源地区和南极
冰川地区的水主要呈固态，水循环也不活跃；长江中下游地区水量充沛、气温较高、植被较好，所以水循环比较活跃。
2． A
3． A
4． 【解析】选D。验证“土壤中存在有机物”的实验中，土壤只有充分干燥，才能减小水
分蒸发对实验结果的影响；但土壤干燥时不能放在火上直接烧烤，否则里面的有机物就会随之燃烧；所取的土壤所含有机物丰富，则实验现象明显；实验中的铁丝网孔径要小，否则细小土粒会漏掉，影响实验结果。
5． C
6． 【解析】选D。土壤经过高温烧制后，剩下的主要是矿物质颗粒及其空隙中的空气；里
面的有机物几乎已燃烧完；水分虽然在高温烧制过程中以气体形式散失了，但在砖块运输、贮存等过程中会逐渐得到补充。
7． 【解析】选C。“水面下降”是由于水进入了土壤空隙，这些空隙中原来充满着空气；
“冒气泡”是空气从土块中出来；“质量变小”是由于有机物减少；“长势更旺”是由于翻耕后，土壤中空气增多，根系呼吸作用旺盛，长势旺。
8． 【解析】选A。由表可知，有机肥田的土壤动物物种数量多于化肥田的土壤动物物种数
量，而生物种类越多，生态系统成分就越复杂。从表中还可以看出，土壤动物密度除蜱螨类外，其余的有机肥田大于化肥田。
9． C
10．【解析】选B。水循环按照其发生的领域可分为：海陆间循环、海上内循环、陆上内循
环。海陆间循环又称为大循环，是最重要的一种水循环；其他两种又称为小循环。
11．【解析】(1)以植物的根、茎、叶等营养器官来繁殖的方式称营养生殖，属于无性生殖。
(2)嘉兴海拔太低，土壤主要属于壤土类，所以不适合引种雪莲果。
答案：(1)无性(营养) (2)不适合(否)
12．【解析】(1)资料一中河北、北京两地人均水量<500立方米／年，极度缺水。(2)由资料
三中的“月平均气温”及“年降水量”可知，A、B、c、D依次是哈尔滨、北京、杭州、广州。
答案：(1)河北、北京(2)B
13．(1)草皮(2)植树造林、退耕还草等
14．(1)砂粒、黏粒和粉砂粒的渗水性(或保水性或通气性)的大小
(2)记录相同时间内烧杯中水量的多少
(3)不同颗粒间的空隙大小有差异
15．(1)水的pH(2)水中的微生物、水的气味、颜色等
16．(3)受精卵正常孵化成蝌蚪的数目
(4)卵生
(5)实验中增加对照组
17．【解析】(1)只有将无关变量控制相同，才能形成有效对照，得到可靠结果。
(2)V气=l50厘米3-50厘米3=100厘米3；V=10厘米×10厘米×5厘米=500厘米3。空气体积分数一V．气／V=100厘米3／500厘米3
答案：(1)控制变量，形成对照，便于对实验结果的处理(2)20％
18．有机物
19．【解析】(3)设理论上应消耗食盐的质量为χ
2NaCl+2H2 ( http: / / www.21cnjy.com )2NaOH+H2十+C12↑
117 80
χ 400吨
117：80=χ：400吨
χ=117×400吨／80=585吨
答：理论上应消耗食盐585吨。
答案：(1)混合物(2)物理(3)585吨
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