第二节 物质的分类
图片预览
文档简介
登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第二节 物质的分类
范例探究
【范例1】(桂林中考题)下列谁是混合物 ( )
【研析】本题考查了纯净物和混合物的判断。从微观看，纯净物只有一种分子，而混合物由多种分子组成；从宏观看，纯净物只有一种物质，而混合物由多种物质组成。纯净物一般可以写出相应的化学式，而混合物不行。
【范例2】(武汉中考题)实验室购进21世纪教育网
了一批石灰石。某化学活动小组的同学利
用稀盐酸测定该石灰石中碳酸钙的质量分
数。他们取适量的石灰石研碎，然后分成
甲、乙两个组开展实验。
甲组利用图中装置实验，每隔一定时间读取电子天乎的读数，所测相关数据如下表。
甲组测量的项目 质量(g)
锥形瓶及稀盐酸(过量) 238.4
石灰石 12.0
混合反应物后第一次读数 249.3
第二次读数 248.2
第三次读数 246.0
第四次读数 246.0
(1)写出碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式，并根据甲组测量的有关数据，计算该石灰石中碳酸钙的质量分数(精确到0.1％)；
(2)乙组也取l2.0g石灰石与过量的稀盐酸反应，将生成的气体通入澄清的石灰水中，测量并记录石灰水反应前后的质量，你认为利用哪组同学测出的数据计算石灰石中碳酸钙的质量分数更可靠，说明理由。
【研析】此题是一道典型的研究性学习型计算题，与传统试题相比，该题不仅有数据的分析，而且还涉及方案的评价，较好地考查了学生的分析能力、对表格数据的处理能力及对实验方案的评价能力，注重对探究思想的渗透，体现了新课改的要求。(1)由甲组测得的表中数据分析可知：第三、四次读数相等，说明石灰石样品中碳酸钙已完全反应，混合物减少的质量为反应生成的二氧化碳的质量，即：238.4g+12.0g-246.0g=4.4g，利用化学方程式求出碳酸钙质量，进而求出石灰石中碳酸钙的质量分数。(2)乙组利用澄清的石灰水吸收生成的二氧化碳气体，由于氢氧化钙微溶于水，易造成二氧化碳气体不能被完全吸收，故测得的结果可能不准确。答案：(1)CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑ 83.3％ (2)甲组测出的数据更可靠，乙组反应生成的二氧化碳很难被澄清石灰水完全吸收21世纪教育网
【范例3】(金华中考题)光导纤维是将二氧化硅(Si02)在高温下熔化、拉制成粗细均匀的光纤细丝，是信息高速公路的基础材料，在通讯、医疗、科技等领域都有广泛应用。二氧化硅属于 ( )
A．氧化物 B．酸
C．碱 D．盐
【研析】无机化合物可依据其组成和性质分为酸、碱、盐和氧化物四大类。酸组成：H++酸根离子；碱组成：金属离子+OH-；盐组成：金属离子(或铵根离子)+酸根离子；氧化物组成：一种元素+氧元素。既可由组成不同来区分，也可由它们的性质不同来区别。由此可知应选A。
达标训练
1．(常州中考题)下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是 ( )
A．生铁不锈钢
B．生理盐水氯化钠
C．石灰石澄清石灰水
D．纯净水矿泉水
2 （福州中考题)近来市场上出现用硫酸铜处理过的“返青粽叶”。食用其包裹的粽子有害健康。硫酸铜属于 21世纪教育网( )
A．酸 B．碱
C。盐 D．氧化物
3．(南通中考题)分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。下列有一组物质的分类角度与其他各组不同，该组物质是 ( )
A．铜与铜绿
B．红磷与白磷
C．氧气与臭氧(O3)
D．石墨与金刚石
4．(浙江中考题)偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料，其化学式是C2H8N2，该物质属于( )
A．化合物 B．金属单质
C．氧化物 D．非金属单质
5．(宁波中考题)石油是一种没有固定沸点的油状物，经过汽化、冷凝分离后可得到汽油、煤油等产品。由此可以判定石油属于( )
A．混合物 B．纯净物
C．化合物 D．单质
6．(常州中考题)下列选项中物质的名称、俗名、化学式不完全一致的是 ( )
A．碳酸钠纯碱Na2CO3
B．氢氧化钙 石灰石 Ca(OH)2
C．氧化钙生石灰CaO
D．氢氧化钠烧碱NaOH
7．(青岛中考题)下列常见物质中，属于纯净物的是 ( )
A．可乐饮料 B．加碘食盐
C．蒸馏水 D．玻璃钢
8．(嘉兴中考题)从体积的大小来看，下面各项中最小的是 ( )
A．水分子 B．红细胞
C．氧原子 D．SARS冠状病毒
9．(宁波中考题)纳米碳化硅(SiC)具有高硬度、高强度、强耐磨性。且透明有光泽，可用于制造人造金刚石。纳米碳化硅属于 ( )
A．单质 B．氧化物
C．化合物 D．混合物
10．(安徽中考题)图A中的两个圆分别表示CaCO3和Na2CO3的有关信息，两圆重叠的区域表示它们的共同特征(相似点)，重叠区域以外的部分表示它们的独有特征(不同点)。请你在图下横线上填写与图B、图C中的(1)、(2)、(3)、(4)处相适应的内容(每处只要求填一点)。
(1) ；(2) ；
(3) ；(4) 。21世纪教育网
11．(上海中考题)在下表的空格中写出相应的物质名称、化学式或物质的类别(指单质、氧化物、酸、碱、盐)。
物质名称 氢氧化钾 氯化钠
化学式 MgO HNO3
物质类别 单质(金属)
12．(衢州中考题)柑橘是我市主要的农产品之一，但一些地方由于化肥施用不合理，对柑橘品质、土壤结构等造成不良影响，因此要提倡科学施肥，多用农家肥料，如草木灰(其有效成分是K2C03)等。某兴趣小组为了测定草木灰中K2CO3的含量．利用K2CO3与足量的稀盐酸反应进行实验．反应式为：K2C03 + 2HCl══2KCl + H2O +CO2↑，有关数据如下表：
称取草木灰样品的质量(克) 稀盐酸中HCl的质量分数 收集的CO2质量(克)
50 10％ 2
假设草木灰中除K2CO3外，其他物质均不含K元素，也不与稀盐酸反应；CO2的损失不计。试计算：
(1)反应时实际消耗稀盐酸的质量是多少克
(2)该草木灰中含K2CO3的质量分数是多少
(3)施用草木灰主要是使土壤中增加钾元素。若向某果园施用上述草木灰50千克，则相当于向其中增加多少千克的钾元素
冲刺重高
1．(上海中考题)水是生命的源泉，下列各种“水”中属于纯净物的是 ( )
A．矿泉水 B．蒸馏水
C．雨水 D．自来水
2．(温州中考题)纳米二氧化钛(TiO2)是一种新型的无机材料，也是目前应用较为广泛的一种纳米材料。TiO2属于 ( )
A．单质 B．氧化物
C．酸 D．盐
3．(山东中考题)物质的性质决定物质的用途。下列因果关系中不成立的是 ( )
A．因为磷燃烧能产生白炯，所以可用于制作烟幕弹
B．因为铜的化学性质不活泼，所以可镀在某些铁制品表面防止铁生锈
C．因为氮气的化学性质不活泼，所以常用于食品包装袋内防腐
D．因为硫酸铜溶液可以杀菌，所以可用于饮用水消毒
4．(金华中考题)下图表示了金属活动性顺序表中铜、锡和铝被人类大规模冶炼、利用的大致年限。分析该图的规律，你认为金属被大规模冶炼、利用的先后顺序跟下列哪个因素有关21世纪教育网 ( ) 21世纪教育网
A．金属的导电性 B．金属的延展性
C. 金属的颜色 D. 金属的活动性
5．(江西中考题)“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列叙述中缺乏科学依据的是( )
A．可用工业酒精来勾兑饮用酒
B．用纯碱可除去面团发酵产生的酸
C．加碘食盐的“碘”是指碘元素
D．小孩经常咬铅笔芯，会导致铅中毒
6．(宁波中考题)下列有关铁及其化合物的转化关系中，不能一步实现的是 ( )
A．Fe→Fe3O4
B．Fe203→FeCl3
C．Fe(OH)3→Fe2(S04)3
D．Fe(N03)3→FeCl3
7．(宁波中考题)甲、乙、丙、丁四种物质之间转化关系如图所示，则物质甲可能是 ( )
A．Fe203 B．CuO
C．Mg D．Cu
8．(杭州中考题)氢气作为一种很有发展前途的绿色能源，逐渐得到了重视和应用，但氢能的使用还存在一个亟待解决的难题，就是氢的储存。科学家经过研究发现，将氢气在超高压条件下转变为金属氢的方法，可以很好地解决氢的储存问题。你认为金属氢最不可能具有的性质是 ( )
A．具有导电性
B．密度小于一般的金属
C．在一定条件下可以燃烧
D．能和稀硫酸反应
9．(金华中考题)今年“六·五”世界环境日中国的主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是 21世纪教育网( )
A.SO2 B．CO2
C．N2 D．O2
10．(北京中考题)下图“芤连环”中的每一环表示一种物质，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应∥清回答：
(1)选择氧气、铁、二氧化碳、氧化钙、稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡溶液、碳酸钙中的五种物质(所选物质至少属于“单质、氧化物、酸、碱、盐”中的四种类型)，将其化学式分别填入对应的环内。
(2)“五连环”中物质问发生的反应。没有涉及的基本反应类型是 。
11．(山西中考题)构建知识网络足一种重要的学习方法。小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳，请你填写空白，完成他的设计。
(1)概念间的相互关系(见下图)。(2)概念的辨析和应用。
在①2N，②Mg2+,③，④H，⑤Cu，⑥SO2中，能表示分二子的是(填序号，下同)
；能表示离子的是 ；既能表示一种物质，也能表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是 。21世纪教育网
12．(青岛中考题)有一种气体，可能由氢气、甲烷和二氧化碳三种气体中的一种或几种组成，为证明该气体的组成。进行了下面三组实验：
操作步骤 实验现象 实验结论
①将该气体通过澄清石灰水 未出现浑浊现象 该气体组成中 定
②将该气体点燃 在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，烧杯壁上有水珠出现，烧杯倒转后，注入少量澄清的石灰水，震荡，发现烧杯内的石灰水变浑浊 该气体组成中
③为进一步确定气体的组成，设计了两种方案。将该气体完全燃烧，依次通过有图所示的装置(每步完全吸收)，称量装置前后变化的质量 方案A D. 浓硫酸增重2.88g，氢氧化钠溶液增重3.52g 你认为正确的 案是 ， 由此确定该 气体的组成 是 21世纪教育网
方案B 氢氧化钠溶液增重6.31g，浓硫酸增重0.09g
13．(扬州中考题)结合科学知识和生产生活实际，根据下列提供的物质，按要求填空：
葡萄糖、盐酸、铁、氧气、二氧化硫、熟石灰、磷酸二氢铵
(1)人体胃液中含有 (填化学式)，当其过多会出现胃痛等症状；人体血液中含有一定量的 (填化学式)，当其浓度过低时会出现乏力、疲倦、昏迷、休克等症状，在医学上称为“低血糖”；
(2) (填化学式)气体的大量排放会形成酸雨， (填化学式)可以被用来改良酸性土壤， (填化学式)可作复合肥使用；
(3)铁丝在氧气中燃烧的现象是 ，反应的化学方程式为 。
(4)由石灰石制备熟石灰的化学方程式为 。
14．(丽水中考题)一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质。某研究性学习小组为了探究变质程度，作出如下猜想：可能部分变质，固体是NaOH和Na2CO3的混合物；可能全部变质，固体是Na2CO3。
(1)首先对固体的成分进行确定。取少量固体于试管中，加水充分溶解，先加入足量的BaCl2溶液，产生白色沉淀，静置后取上层清液，再加入CuSO4溶液，产生蓝色絮状沉淀。根据实验现象，可确定该固体是 ；
(2)称取l0.6克该固体样品于锥形瓶中，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量，得到数据如下表：
样品质量 反应前总质量 反应后总质量
10.6克 148.5克 146.3克
计算该样品中Na2CO3的质量分数。21世纪教育网
(3)再取固体样品溶于水，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。测出加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如下图所示。从图中可以判断：在该样品溶液中加入稀盐酸，首先与之反应的物质是 。
(4)请你分析，一定质量的NaOH固体，变质前后与相同质量分数的稀盐酸反应，变质前消耗盐酸的量 变质后消耗盐酸的量(填“大于”、“小于”或“等于”)。
答案
第二节物质的分类
二、达标训练
1．B 2．C 3．A 4．A 5．A 6．B 7．C 8．C 9．C l0．(1)都是气体(2)具有可燃性(3)能和锌反应(4)盐类
11．
铝 氧化镁 硝酸
Al KOH NaCl
氧化物 碱 酸 盐
12．(1)33.2g (2)12．5％ (3)3.5g
三、冲刺重高
1．B 2．B 3．D 4．D 5．A、D 6．D 7．B 8．D 9．A
10．(1)
(2)分解反应
11．(1)原子；物质(2)⑥；②；⑤ 12．①没有二氧化碳；②一定有甲烷，可能有氢气；③A；甲烷 13．(1)HCl；C6H12O6 (2)SO2；Ca(OH)2；NH4H2PO4 (3)剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体；3Fe+2O2 ( http: / / www.21cnjy.com )Fe3O4 (4)CaCO3 ( http: / / www.21cnjy.com )CaO+CO2↑，CaO+H2O═══Ca(OH)2 14．(1)NaOH和Na2CO3混合物 (2)50％ (3)NaOH (4)等于
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 9 页 （共 9 页） 版权所有@21世纪教育网
第二节 物质的分类
范例探究
【范例1】(桂林中考题)下列谁是混合物 ( )
【研析】本题考查了纯净物和混合物的判断。从微观看，纯净物只有一种分子，而混合物由多种分子组成；从宏观看，纯净物只有一种物质，而混合物由多种物质组成。纯净物一般可以写出相应的化学式，而混合物不行。
【范例2】(武汉中考题)实验室购进21世纪教育网
了一批石灰石。某化学活动小组的同学利
用稀盐酸测定该石灰石中碳酸钙的质量分
数。他们取适量的石灰石研碎，然后分成
甲、乙两个组开展实验。
甲组利用图中装置实验，每隔一定时间读取电子天乎的读数，所测相关数据如下表。
甲组测量的项目 质量(g)
锥形瓶及稀盐酸(过量) 238.4
石灰石 12.0
混合反应物后第一次读数 249.3
第二次读数 248.2
第三次读数 246.0
第四次读数 246.0
(1)写出碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式，并根据甲组测量的有关数据，计算该石灰石中碳酸钙的质量分数(精确到0.1％)；
(2)乙组也取l2.0g石灰石与过量的稀盐酸反应，将生成的气体通入澄清的石灰水中，测量并记录石灰水反应前后的质量，你认为利用哪组同学测出的数据计算石灰石中碳酸钙的质量分数更可靠，说明理由。
【研析】此题是一道典型的研究性学习型计算题，与传统试题相比，该题不仅有数据的分析，而且还涉及方案的评价，较好地考查了学生的分析能力、对表格数据的处理能力及对实验方案的评价能力，注重对探究思想的渗透，体现了新课改的要求。(1)由甲组测得的表中数据分析可知：第三、四次读数相等，说明石灰石样品中碳酸钙已完全反应，混合物减少的质量为反应生成的二氧化碳的质量，即：238.4g+12.0g-246.0g=4.4g，利用化学方程式求出碳酸钙质量，进而求出石灰石中碳酸钙的质量分数。(2)乙组利用澄清的石灰水吸收生成的二氧化碳气体，由于氢氧化钙微溶于水，易造成二氧化碳气体不能被完全吸收，故测得的结果可能不准确。答案：(1)CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑ 83.3％ (2)甲组测出的数据更可靠，乙组反应生成的二氧化碳很难被澄清石灰水完全吸收21世纪教育网
【范例3】(金华中考题)光导纤维是将二氧化硅(Si02)在高温下熔化、拉制成粗细均匀的光纤细丝，是信息高速公路的基础材料，在通讯、医疗、科技等领域都有广泛应用。二氧化硅属于 ( )
A．氧化物 B．酸
C．碱 D．盐
【研析】无机化合物可依据其组成和性质分为酸、碱、盐和氧化物四大类。酸组成：H++酸根离子；碱组成：金属离子+OH-；盐组成：金属离子(或铵根离子)+酸根离子；氧化物组成：一种元素+氧元素。既可由组成不同来区分，也可由它们的性质不同来区别。由此可知应选A。
达标训练
1．(常州中考题)下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是 ( )
A．生铁不锈钢
B．生理盐水氯化钠
C．石灰石澄清石灰水
D．纯净水矿泉水
2 （福州中考题)近来市场上出现用硫酸铜处理过的“返青粽叶”。食用其包裹的粽子有害健康。硫酸铜属于 21世纪教育网( )
A．酸 B．碱
C。盐 D．氧化物
3．(南通中考题)分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。下列有一组物质的分类角度与其他各组不同，该组物质是 ( )
A．铜与铜绿
B．红磷与白磷
C．氧气与臭氧(O3)
D．石墨与金刚石
4．(浙江中考题)偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料，其化学式是C2H8N2，该物质属于( )
A．化合物 B．金属单质
C．氧化物 D．非金属单质
5．(宁波中考题)石油是一种没有固定沸点的油状物，经过汽化、冷凝分离后可得到汽油、煤油等产品。由此可以判定石油属于( )
A．混合物 B．纯净物
C．化合物 D．单质
6．(常州中考题)下列选项中物质的名称、俗名、化学式不完全一致的是 ( )
A．碳酸钠纯碱Na2CO3
B．氢氧化钙 石灰石 Ca(OH)2
C．氧化钙生石灰CaO
D．氢氧化钠烧碱NaOH
7．(青岛中考题)下列常见物质中，属于纯净物的是 ( )
A．可乐饮料 B．加碘食盐
C．蒸馏水 D．玻璃钢
8．(嘉兴中考题)从体积的大小来看，下面各项中最小的是 ( )
A．水分子 B．红细胞
C．氧原子 D．SARS冠状病毒
9．(宁波中考题)纳米碳化硅(SiC)具有高硬度、高强度、强耐磨性。且透明有光泽，可用于制造人造金刚石。纳米碳化硅属于 ( )
A．单质 B．氧化物
C．化合物 D．混合物
10．(安徽中考题)图A中的两个圆分别表示CaCO3和Na2CO3的有关信息，两圆重叠的区域表示它们的共同特征(相似点)，重叠区域以外的部分表示它们的独有特征(不同点)。请你在图下横线上填写与图B、图C中的(1)、(2)、(3)、(4)处相适应的内容(每处只要求填一点)。
(1) ；(2) ；
(3) ；(4) 。21世纪教育网
11．(上海中考题)在下表的空格中写出相应的物质名称、化学式或物质的类别(指单质、氧化物、酸、碱、盐)。
物质名称 氢氧化钾 氯化钠
化学式 MgO HNO3
物质类别 单质(金属)
12．(衢州中考题)柑橘是我市主要的农产品之一，但一些地方由于化肥施用不合理，对柑橘品质、土壤结构等造成不良影响，因此要提倡科学施肥，多用农家肥料，如草木灰(其有效成分是K2C03)等。某兴趣小组为了测定草木灰中K2CO3的含量．利用K2CO3与足量的稀盐酸反应进行实验．反应式为：K2C03 + 2HCl══2KCl + H2O +CO2↑，有关数据如下表：
称取草木灰样品的质量(克) 稀盐酸中HCl的质量分数 收集的CO2质量(克)
50 10％ 2
假设草木灰中除K2CO3外，其他物质均不含K元素，也不与稀盐酸反应；CO2的损失不计。试计算：
(1)反应时实际消耗稀盐酸的质量是多少克
(2)该草木灰中含K2CO3的质量分数是多少
(3)施用草木灰主要是使土壤中增加钾元素。若向某果园施用上述草木灰50千克，则相当于向其中增加多少千克的钾元素
冲刺重高
1．(上海中考题)水是生命的源泉，下列各种“水”中属于纯净物的是 ( )
A．矿泉水 B．蒸馏水
C．雨水 D．自来水
2．(温州中考题)纳米二氧化钛(TiO2)是一种新型的无机材料，也是目前应用较为广泛的一种纳米材料。TiO2属于 ( )
A．单质 B．氧化物
C．酸 D．盐
3．(山东中考题)物质的性质决定物质的用途。下列因果关系中不成立的是 ( )
A．因为磷燃烧能产生白炯，所以可用于制作烟幕弹
B．因为铜的化学性质不活泼，所以可镀在某些铁制品表面防止铁生锈
C．因为氮气的化学性质不活泼，所以常用于食品包装袋内防腐
D．因为硫酸铜溶液可以杀菌，所以可用于饮用水消毒
4．(金华中考题)下图表示了金属活动性顺序表中铜、锡和铝被人类大规模冶炼、利用的大致年限。分析该图的规律，你认为金属被大规模冶炼、利用的先后顺序跟下列哪个因素有关21世纪教育网 ( ) 21世纪教育网
A．金属的导电性 B．金属的延展性
C. 金属的颜色 D. 金属的活动性
5．(江西中考题)“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列叙述中缺乏科学依据的是( )
A．可用工业酒精来勾兑饮用酒
B．用纯碱可除去面团发酵产生的酸
C．加碘食盐的“碘”是指碘元素
D．小孩经常咬铅笔芯，会导致铅中毒
6．(宁波中考题)下列有关铁及其化合物的转化关系中，不能一步实现的是 ( )
A．Fe→Fe3O4
B．Fe203→FeCl3
C．Fe(OH)3→Fe2(S04)3
D．Fe(N03)3→FeCl3
7．(宁波中考题)甲、乙、丙、丁四种物质之间转化关系如图所示，则物质甲可能是 ( )
A．Fe203 B．CuO
C．Mg D．Cu
8．(杭州中考题)氢气作为一种很有发展前途的绿色能源，逐渐得到了重视和应用，但氢能的使用还存在一个亟待解决的难题，就是氢的储存。科学家经过研究发现，将氢气在超高压条件下转变为金属氢的方法，可以很好地解决氢的储存问题。你认为金属氢最不可能具有的性质是 ( )
A．具有导电性
B．密度小于一般的金属
C．在一定条件下可以燃烧
D．能和稀硫酸反应
9．(金华中考题)今年“六·五”世界环境日中国的主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是 21世纪教育网( )
A.SO2 B．CO2
C．N2 D．O2
10．(北京中考题)下图“芤连环”中的每一环表示一种物质，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应∥清回答：
(1)选择氧气、铁、二氧化碳、氧化钙、稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡溶液、碳酸钙中的五种物质(所选物质至少属于“单质、氧化物、酸、碱、盐”中的四种类型)，将其化学式分别填入对应的环内。
(2)“五连环”中物质问发生的反应。没有涉及的基本反应类型是 。
11．(山西中考题)构建知识网络足一种重要的学习方法。小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳，请你填写空白，完成他的设计。
(1)概念间的相互关系(见下图)。(2)概念的辨析和应用。
在①2N，②Mg2+,③，④H，⑤Cu，⑥SO2中，能表示分二子的是(填序号，下同)
；能表示离子的是 ；既能表示一种物质，也能表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是 。21世纪教育网
12．(青岛中考题)有一种气体，可能由氢气、甲烷和二氧化碳三种气体中的一种或几种组成，为证明该气体的组成。进行了下面三组实验：
操作步骤 实验现象 实验结论
①将该气体通过澄清石灰水 未出现浑浊现象 该气体组成中 定
②将该气体点燃 在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，烧杯壁上有水珠出现，烧杯倒转后，注入少量澄清的石灰水，震荡，发现烧杯内的石灰水变浑浊 该气体组成中
③为进一步确定气体的组成，设计了两种方案。将该气体完全燃烧，依次通过有图所示的装置(每步完全吸收)，称量装置前后变化的质量 方案A D. 浓硫酸增重2.88g，氢氧化钠溶液增重3.52g 你认为正确的 案是 ， 由此确定该 气体的组成 是 21世纪教育网
方案B 氢氧化钠溶液增重6.31g，浓硫酸增重0.09g
13．(扬州中考题)结合科学知识和生产生活实际，根据下列提供的物质，按要求填空：
葡萄糖、盐酸、铁、氧气、二氧化硫、熟石灰、磷酸二氢铵
(1)人体胃液中含有 (填化学式)，当其过多会出现胃痛等症状；人体血液中含有一定量的 (填化学式)，当其浓度过低时会出现乏力、疲倦、昏迷、休克等症状，在医学上称为“低血糖”；
(2) (填化学式)气体的大量排放会形成酸雨， (填化学式)可以被用来改良酸性土壤， (填化学式)可作复合肥使用；
(3)铁丝在氧气中燃烧的现象是 ，反应的化学方程式为 。
(4)由石灰石制备熟石灰的化学方程式为 。
14．(丽水中考题)一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质。某研究性学习小组为了探究变质程度，作出如下猜想：可能部分变质，固体是NaOH和Na2CO3的混合物；可能全部变质，固体是Na2CO3。
(1)首先对固体的成分进行确定。取少量固体于试管中，加水充分溶解，先加入足量的BaCl2溶液，产生白色沉淀，静置后取上层清液，再加入CuSO4溶液，产生蓝色絮状沉淀。根据实验现象，可确定该固体是 ；
(2)称取l0.6克该固体样品于锥形瓶中，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量，得到数据如下表：
样品质量 反应前总质量 反应后总质量
10.6克 148.5克 146.3克
计算该样品中Na2CO3的质量分数。21世纪教育网
(3)再取固体样品溶于水，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。测出加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如下图所示。从图中可以判断：在该样品溶液中加入稀盐酸，首先与之反应的物质是 。
(4)请你分析，一定质量的NaOH固体，变质前后与相同质量分数的稀盐酸反应，变质前消耗盐酸的量 变质后消耗盐酸的量(填“大于”、“小于”或“等于”)。
答案
第二节物质的分类
二、达标训练
1．B 2．C 3．A 4．A 5．A 6．B 7．C 8．C 9．C l0．(1)都是气体(2)具有可燃性(3)能和锌反应(4)盐类
11．
铝 氧化镁 硝酸
Al KOH NaCl
氧化物 碱 酸 盐
12．(1)33.2g (2)12．5％ (3)3.5g
三、冲刺重高
1．B 2．B 3．D 4．D 5．A、D 6．D 7．B 8．D 9．A
10．(1)
(2)分解反应
11．(1)原子；物质(2)⑥；②；⑤ 12．①没有二氧化碳；②一定有甲烷，可能有氢气；③A；甲烷 13．(1)HCl；C6H12O6 (2)SO2；Ca(OH)2；NH4H2PO4 (3)剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体；3Fe+2O2 ( http: / / www.21cnjy.com )Fe3O4 (4)CaCO3 ( http: / / www.21cnjy.com )CaO+CO2↑，CaO+H2O═══Ca(OH)2 14．(1)NaOH和Na2CO3混合物 (2)50％ (3)NaOH (4)等于
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 9 页 （共 9 页） 版权所有@21世纪教育网