第一节 电流定律
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第五章 电和磁
第一节 电流定律
范例探究
【范例1】(大连中考题)如图所示，闭合开关S时，灯泡L1，L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮，则 ( )
A．灯L1断路 B．灯L2断路
C．灯L2短路 D．开关S断路
【研析】本题从实验中常见的电路故障人手，考查学生解决实际问题的能力。在检查电路故障时，常用一根导线、一块电压表或电流表，本题中导线的作用相当于一个闭合的开关。如果灯L1断路，当导线接触a、b两点时，L2应该发光；如果灯L：断路，当导线接触b、c两点时，L1应该发光；如果只是L2短路，在闭合开关时，灯L1会发光。答案应选D。
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【范例2】(杭州中考题)一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。评价以下电路图，你认为符合上述要求的是( )
【研析】本题的意图在于考查串并联电路的连接及特点，并且与实际生活场景联系在一起，这种将科学知识应用于社会的理念，也是新课程标准所提倡的。照明灯和换气扇的电压都为220V，所以必须是并联的。而它们既要同时工作，又可以单独工作。故应选C。
【范例3】一段导体两端的电压为4V时，导体中的电流为lA，如果将两端的电压减少到1V，则导体中的电流变为 ( )
A．0．5A B．0．25A
C．2A D．3A
【研析】本题的要点为电阻是导体的一种性质，只与导体的长度、横截面积、材料和温度有关，在导体的两端电压变化后，导体的电阻并没有发生变化。根据R=U／I，很容易求出导体的电阻为4Ω，再根据I=U／R，即可求出电流大小。故应选B。
达标训练21世纪教育网
1．(贵阳中考题)下列各组物质中，通常情况下都属于导体的是 ( )
A．人、大地、塑料
B．金属、油、橡胶
C．玻璃、油、陶瓷
D．大地、金属、盐水
2．(湖州中考题)一般情况下，对人体来说，不高于36V的电压是安全的，当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危险。根据以上数据，请估算人体电阻最接近于 ( )
A．1×102Ω B．1×103Ω
C．1×104Ω D．1×105Ω
3．(杭州中考题)分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是 ( )
A．把电流表看成是一个大电阻
B．把电压表看成是一根导线
C．把电流表看成是断开的
D．把电压表看成是断开的
4．(苏州中考题)如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连人电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有 ( )
A．UAB>UBC ，IABB．UAB < UBC ，IAB = IBC
C．UAB > UBC ，IAB = IBC
D．UAB = UBC ，IAB< IBC
5．(海淀中考题)图甲是小明连接的实验电路，与这个实验电路对应的电路图是的 ( )
6．(湖州中考题)滑动变阻器改变阻值的本质是改变接入电路的电阻丝的 ( )
A．长度 B．横截面积
C．材料 D．温度
7．(襄樊中考题)如图所示，两个灯泡始终完好，
当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S
闭合时，可能出现的现象是 ( )
A．L1不亮，L2亮
B．L1和L2都亮
C．L2不亮，L1亮
D．L1和L2都不亮
8．(桂林中考题)在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是( )
9．(河北中考题)如图所示，电源电压保持不变。当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0．2A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0．8A，则电阻R1与R2的比值为( )
A．1：3 B．3：1 C．2：3 D．3：2
10．(嘉兴中考题)如图所示，粗心的小强把电流
表当作电压表接在了L1的两端，此时如果
闭合开关，一定会发生 21世纪教育网 ( )
A．电源短路
B．电流表损坏
C．L。不亮
D．L2的灯丝烧断
11．(临沂中考题)张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法中错误的是 ( )
A．通过导体a的电流与其两端的电压成正比
B．导体a的电阻大于导体b的电阻
C．当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为0．1A
D．将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0．2A
12．(武汉中考题)小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表V1和V2的指针位置完全一样(见图乙)，造成这一现象的原因是 ( )
A．可能L1开路
B．可能L2短路
C．可能V1和V2所选量程不相同，L1短路
D．可能V1和V2所选量程不相同，电路各处完好
13．(北京中考题)在如图所示的电路中，电源两端的电压为6V并保持不变，R1、R2为两个相同阻值的电阻，开关S1闭合后，下列说法正确的是 ( )
A．开关S2断开时，R1两端的电压为3V
B．开关断开S2时，R1两端的电压为6V
C．开关S2闭合时，R1两端的电压为3V
D．开关S2闭合时，R2两端的电压为6V
14．(温州中考题)一些实验仪器具有调节作用。下列滑动变阻器在电路中的接线方式不同，其中对电路能起调节作用的是21世纪教育网( )
15．(无锡中考题)在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，则由图可知，元件A的电阻为 Ω。将A和B并联后接在电压为2．0V的电源两端，则通过A和B的总电流是 A。
16．(太原中考题)下图是大型电子地磅的电路图。称重物时，在压力作用下滑片P向B端滑动，变阻器连人电路的电阻 ，电流表的示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)，这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量。
17．(绍兴中考题)在“伏安法测电阻”的实验课中，老师提供了以下器材：几节干电池、3个已知阻值的电阻RL(5Ω、8Ω 、12Ω )、1只最大阻值为l0Ω的滑动变阻器、被测电阻、2个开关、电压表和电流表各l只、导线若干。实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，应采用多次测量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了测量可测电阻R，的四个方案(见下图)，每个方案只变化一种元件或改变状态，且四个组的变化都不相同，并都顺利完成了实验。依据实验方案回答：
(1)实验中测得下表所示数据，该方案是 小组的；
次数科学量 1 2 3
电压(V) 1.5 3．0 4.5
电流(A) 0.10 0.20 0.31
(2)为达到多次测量电流和电压值的目的，乙小组在实验中操作时需要更换 ；
(3)上述四个实验方案最佳的是 小组。
18．(杭州中考题)冬天，王同学使用电热毯时发现电热毯有高温挡和低温挡，于是他设计了电热毯的模拟电路图甲和乙(电热丝相当于电热毯内部发热电阻)。
(1)图甲中有定值电阻R2(置于电热毯外部)，电热丝R2，请说明要使电热毯处于低温档时，开关S1、S2应处于什么状态 并写出低温挡时电热毯发热电功率的表达式。
(2)图乙中有两根电热丝R2、R3，请说明要使电热毯处于高温挡时，开关S1、S2应处于什么状态 并写出高温挡时电热毯发热电功率的表达式。
(3)请指出你认为其中较好的电路，并说明理由。
冲刺重高
1．(北京中考题)右图是一个电子门铃，当
两个导线夹子相接触时，电子门铃有音
乐声。小明利用它检测以下物品是否导
电，将下列物品分别接人两夹子之间，
能使门铃发出音乐声的是 ( )
A．塑料尺 B．铅笔芯
C．橡皮 D．玻璃棒
2．(桂林中考题)在如图所示的电路中，电
源电压适当，要使电铃和电灯同时有电
流通过，以下做法中正确的是 21世纪教育网( )
A．断开S1，闭合S2、S3
B．断开S3，闭合S1、S2
C．闭合S1，断开S2、S3
D．闭合S2，断开S1、S3
3．(兰州中考题)在如图所示的电路中，开关S闭合后，滑片向右滑动的过程中，下列说法正确的是 ( )
A．电流表的示数变大，灯L1变亮，L2变暗
B．电流表的示数变大，灯L1变暗，L2变亮
C．电流表的示数变小，灯L1变亮，L2亮度不变
D．电流表的示数变小，灯L1亮度不变，L2变暗
4．(南京中考题)在如图所示的电路中，两盏
相同的电灯在闭合开关后都能发光。过了
一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且
电压表和电流表的示数均变为零。如果电
路只有一处故障，则故障可能是 ( )
A．电灯L1断路 B．电灯L2断路
C．电灯L1短路 D．电灯L2短路
5．(镇江中考题)小明家照明用的白炽灯泡的灯丝烧断了，他爸爸将断了的灯丝搭在一起后继续使用，发现灯泡比往常更亮，原因是灯丝的 ( )
A．电阻变小，电流变大
B．电阻变小，电流变小
C．电阻变大，电流变大
D．电阻变大，电流变小
6．(台州中考题)小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人，设计的电路图正确的是 ( )
7．(北京中考题)下图是某种光电计数器的原理示意图，其中R1的电阻值随着光照亮度的增大而减小，R2为定值电阻。工件随传送带运动，使光源的光线间歇地照射R1，A、B两点间的信号处理系统每获得高电压时计数一次。下列说法正确的是 21世纪教育网 ( )
A．光线照射R1时，信号处理系统不计数
B．光线照射R1时，信号处理系统计数
C．工件挡住光线，使R1两端的电压变小
D．工件挡住光线，使R2两端的电压变大
8．(黄冈中考题)在探究串联电路电压的实验中，张高林同学连接完电路，在开关断开时，发现电压表示数为9V，合上开关后，电压表示数变为3V。如图所示，以下对这一电路的分析正确的是 ( )
A．R1电压与R2电压之比为3：1
B．R1电阻与R2电阻之比为2：1
C．R1电流与R2电流之比为2：1
D．R1功率与R2功率之比为l：3
9．(安徽中考题)实验室有一种电池，林雨为辨认其正负极设计了几种方案，其中无法判断的是 ( )
10．(黄冈中考题)在实验室，鲁慧中同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图(a)所示，然后再改用小量程接人同一电路，指针指示如图(b)所示，则电流表的小量程为( )
A．0～0．6A B．0～1A
C．0～2A D．0～3A
11．(广州中考题)在如图所示的电路中，电源
电压保持不变，Ro为定值电阻。闭合开关
S，当滑动变阻器的滑片P在某两点之间
来回滑动时，电流表的示数变化范围是
0．5～1．5A，电压表的示数变化范围是
6～3V，则电源电压为 ( )
A．6V B．7．5V C．9V D．15V
12．(浦东中考题)在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后。，小灯发光较暗。过了一会儿，小灯亮度明显变亮，而电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是 - ( )
A．电阻R断路，电流表示数变小21世纪教育网
B．电阻R短路，电压表示数变小21世纪教育网
C．电阻R断路，电流表示数变大21世纪教育网
D．电阻R短路，电压表示数变大21世纪教育网
13．(攀枝花中考题)如图所示，电源电压保持不变，闭
合开关后，滑动变阻器的滑片向上移动， ( )
A．电流表示数增大，电压表V1的示数增大，V2
的示数减小
B．电流表示数减小，电压表V1的示数减小，V2
的示数增大
C．电流表和电压表V1的示数不变，电压表V2的示数减小
D．电流表和电压表V1、V2的示数都不变
14．(厦门中考题)某同学为研究导体电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关，他保持电路两端电压不变，将下表中的合金线分别接人该电路中，测出通过合金线的电流大小进行对比研究，下列叙述正确的是 ( )
序号 长度(m) 横截面积(mm2) 材料
1 1 0.1 镍铬
2 0.5 0.1 镍铬
3 1 0.2 镍铬
4 l 0.2 锰铜
A．采用序号1与2对比，是研究电阻大小是否与长度有关
B．采用序号1与3对比，是研究电阻大小是否与长度有关
C．采用序号2与4对比，是研究电阻大小是否与材料有关
D．采用序号3与4对比，是研究电阻大小是否与横截面积有关
15．(武汉中考题)小明想通过如图所示的
电路图进行下列实验，你认为不可行
的是( )
A．验证欧姆定律
B．验证焦耳定律
C．测定电阻R。消耗的功率
D．验证电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和
16．(湖州中考题)在如图所示的电路中，
电源电压保持不变，当闭合开关后，
电压表示数为6V．电流表示数为1 5
A，则右边方框内的电阻连接情况可
能是 ( )
A．4Ω和3Ω的电阻串联
B．6Ω和8Ω的电阻并联
C．10Ω和5Ω的电阻串联
D．12Ω和6Ω的电阻并联
17．(金华中考题)某同学想用一只“l．5V 5Ω”的小灯泡制作一个简易手电筒．采用电压为6V的蓄电池作电源。为了保证小灯泡在使用时不至于因为电压太大而烧毁，该同学又在实验室里找到了一捆标有“1Ω／cm”的电阻线。该同学应如何利用这捆电阻线才能保证小灯泡正常发光 ( ) 21世纪教育网
A．应并联一段20cm长的电阻线21世纪教育网
B．应串联一段20cm长的电阻线
C．应并联一段15cm长的电阻线
D．应串联一段l5cm长的电阻线
18．(海淀中考题)某同学在测量电阻丝Rx的电阻值时采用了图甲所示的电路。
(1)连接电路时，开关S应当处于 (填“断开”或“闭合”)状态。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 (填“a端”、“b端”或“中央”)。若将滑片P向左移动，电流表的示数将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)根据图甲所示的电路图把实物图乙连接完整，要求电流表、电压表均接小量程。
(3)图丙是某一次测量时电表的示数，则此时电压表的示数是 V，电流表的示数是 A。由此可知Rx的测量值是 Ω。
19．(杭州中考题)(1)一段导体两端的电压为6伏时，通过它的电流为0．5安。如果将它两端的电压升高到9伏，用电流表的“0～0．6安”和“0～3安”的哪个量程来测量通过它的电流比较合适 为什么(计算说明理由)
(2)小东想在卧室里安装一只顶灯，既能在卧室门边用开关控制，又能在床边用开关控制，可一直没有设计出控制顶灯的电路图。一天，老师让同学们安装和研究楼梯灯电路，做完实验后，小东豁然开朗，他马上设计出正确的顶灯电路控制图，请你画出小东设计的电路图(画在答题卷方框内)。
20．(绍兴中考题)小明同学为了比较水的流速大小，设计了一个实验装置。下图是他的部分设计图，小铜球P系在电阻可忽略的细金属丝下，悬挂在O点，AB为一固定在水平方向的电阻丝，它与金属丝接触良好(不计摩擦)，B端在O点正下方。他设想：开始时小球P在竖直方向处于静止，当把小球P放入水平流动的水中时，球受到水流冲击向左偏移一定角度θ，水流速度越大，偏角θ越大。测量者可以根据电压表数值大小判断水流速度大小。请你完成余下的电路连接，要求流速大时，电压表示数大，流速小时，电压表示数也小。
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21．(武汉中考题)为锻炼身体，小明利用所学科学知识设计了一个电子拉力器，图甲是原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计，P与R1间的摩擦不计)。定值电阻R0 =5Ω，a、b是一根长为5cm的均匀电阻丝，电阻R1=25Ω，电源电压U=3V，电流表的量程为0～0．6A。
(1)小明在电路中连入R0的目的是 ；
(2)当拉环不受拉力时，滑片P处于a端，闭合开关后电流表的读数为 A；
(3)已知该弹簧伸长的长度△L与所受拉力F间的关系如图乙所示。通过计算说明，开关S闭合后，当电流表指针指在0．3A处时，作用在拉环上水平向右的拉力为多大
答案
第一节电流定律21世纪教育网
二、达标训练
1．D 2．B 3．D 4．C 5．A 6．A 7．A 8．B 9．A l0．C 11．B l2．D l3．A l4．A 15．5；0．6 16．变小；变大 l7．(1)甲或丙(2)不同阻值的电阻R(3)丙 18．(1)S1闭合，S2断开。低温档电热毯发热功率：P=I2R2=[U／(R1+R2)]2 R2
(2)S1、S2均闭合
高温挡电热毯发热功率：P=(U2／R2)+(U2／R3)
(3)较好的电路是乙
因为在甲电路中，低温档时R1要发热，浪费电能。
三、冲刺重高
1．B 2．D 3．D 4．A 5．A 6．A 7．B 8．B 9．A l0．D 11．B l2．D l3．C l4．A 15．B l6．D l7．D l8．(1)断开；b端；变大(2)略 (3)2．4；0．48；5 19．(1)应选择0～3安的量程。
根据欧姆定律I=U／R可得：R=U／I=6／0．5=12(欧姆)
故当电压为9伏时，通过导体的电流强度I=U／R=9／12=0．75(安)>0．6(安)所以选择0～3安的量程测量。21世纪教育网
20．如图
21．(1)防止电流过大而烧坏电流表(或答保护电路)(2)0．1(3)当电流为0．6A时，变阻器连入电路中的电阻R1=R总-R0=U／I-R0=3／0.6-5=0。电阻线长度的改变量为5cm。由图象可知拉力F=500N
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第五章 电和磁
第一节 电流定律
范例探究
【范例1】(大连中考题)如图所示，闭合开关S时，灯泡L1，L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮，则 ( )
A．灯L1断路 B．灯L2断路
C．灯L2短路 D．开关S断路
【研析】本题从实验中常见的电路故障人手，考查学生解决实际问题的能力。在检查电路故障时，常用一根导线、一块电压表或电流表，本题中导线的作用相当于一个闭合的开关。如果灯L1断路，当导线接触a、b两点时，L2应该发光；如果灯L：断路，当导线接触b、c两点时，L1应该发光；如果只是L2短路，在闭合开关时，灯L1会发光。答案应选D。
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【范例2】(杭州中考题)一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。评价以下电路图，你认为符合上述要求的是( )
【研析】本题的意图在于考查串并联电路的连接及特点，并且与实际生活场景联系在一起，这种将科学知识应用于社会的理念，也是新课程标准所提倡的。照明灯和换气扇的电压都为220V，所以必须是并联的。而它们既要同时工作，又可以单独工作。故应选C。
【范例3】一段导体两端的电压为4V时，导体中的电流为lA，如果将两端的电压减少到1V，则导体中的电流变为 ( )
A．0．5A B．0．25A
C．2A D．3A
【研析】本题的要点为电阻是导体的一种性质，只与导体的长度、横截面积、材料和温度有关，在导体的两端电压变化后，导体的电阻并没有发生变化。根据R=U／I，很容易求出导体的电阻为4Ω，再根据I=U／R，即可求出电流大小。故应选B。
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1．(贵阳中考题)下列各组物质中，通常情况下都属于导体的是 ( )
A．人、大地、塑料
B．金属、油、橡胶
C．玻璃、油、陶瓷
D．大地、金属、盐水
2．(湖州中考题)一般情况下，对人体来说，不高于36V的电压是安全的，当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危险。根据以上数据，请估算人体电阻最接近于 ( )
A．1×102Ω B．1×103Ω
C．1×104Ω D．1×105Ω
3．(杭州中考题)分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是 ( )
A．把电流表看成是一个大电阻
B．把电压表看成是一根导线
C．把电流表看成是断开的
D．把电压表看成是断开的
4．(苏州中考题)如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连人电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有 ( )
A．UAB>UBC ，IAB
C．UAB > UBC ，IAB = IBC
D．UAB = UBC ，IAB< IBC
5．(海淀中考题)图甲是小明连接的实验电路，与这个实验电路对应的电路图是的 ( )
6．(湖州中考题)滑动变阻器改变阻值的本质是改变接入电路的电阻丝的 ( )
A．长度 B．横截面积
C．材料 D．温度
7．(襄樊中考题)如图所示，两个灯泡始终完好，
当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S
闭合时，可能出现的现象是 ( )
A．L1不亮，L2亮
B．L1和L2都亮
C．L2不亮，L1亮
D．L1和L2都不亮
8．(桂林中考题)在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是( )
9．(河北中考题)如图所示，电源电压保持不变。当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0．2A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0．8A，则电阻R1与R2的比值为( )
A．1：3 B．3：1 C．2：3 D．3：2
10．(嘉兴中考题)如图所示，粗心的小强把电流
表当作电压表接在了L1的两端，此时如果
闭合开关，一定会发生 21世纪教育网 ( )
A．电源短路
B．电流表损坏
C．L。不亮
D．L2的灯丝烧断
11．(临沂中考题)张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法中错误的是 ( )
A．通过导体a的电流与其两端的电压成正比
B．导体a的电阻大于导体b的电阻
C．当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为0．1A
D．将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0．2A
12．(武汉中考题)小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表V1和V2的指针位置完全一样(见图乙)，造成这一现象的原因是 ( )
A．可能L1开路
B．可能L2短路
C．可能V1和V2所选量程不相同，L1短路
D．可能V1和V2所选量程不相同，电路各处完好
13．(北京中考题)在如图所示的电路中，电源两端的电压为6V并保持不变，R1、R2为两个相同阻值的电阻，开关S1闭合后，下列说法正确的是 ( )
A．开关S2断开时，R1两端的电压为3V
B．开关断开S2时，R1两端的电压为6V
C．开关S2闭合时，R1两端的电压为3V
D．开关S2闭合时，R2两端的电压为6V
14．(温州中考题)一些实验仪器具有调节作用。下列滑动变阻器在电路中的接线方式不同，其中对电路能起调节作用的是21世纪教育网( )
15．(无锡中考题)在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，则由图可知，元件A的电阻为 Ω。将A和B并联后接在电压为2．0V的电源两端，则通过A和B的总电流是 A。
16．(太原中考题)下图是大型电子地磅的电路图。称重物时，在压力作用下滑片P向B端滑动，变阻器连人电路的电阻 ，电流表的示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)，这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量。
17．(绍兴中考题)在“伏安法测电阻”的实验课中，老师提供了以下器材：几节干电池、3个已知阻值的电阻RL(5Ω、8Ω 、12Ω )、1只最大阻值为l0Ω的滑动变阻器、被测电阻、2个开关、电压表和电流表各l只、导线若干。实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，应采用多次测量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了测量可测电阻R，的四个方案(见下图)，每个方案只变化一种元件或改变状态，且四个组的变化都不相同，并都顺利完成了实验。依据实验方案回答：
(1)实验中测得下表所示数据，该方案是 小组的；
次数科学量 1 2 3
电压(V) 1.5 3．0 4.5
电流(A) 0.10 0.20 0.31
(2)为达到多次测量电流和电压值的目的，乙小组在实验中操作时需要更换 ；
(3)上述四个实验方案最佳的是 小组。
18．(杭州中考题)冬天，王同学使用电热毯时发现电热毯有高温挡和低温挡，于是他设计了电热毯的模拟电路图甲和乙(电热丝相当于电热毯内部发热电阻)。
(1)图甲中有定值电阻R2(置于电热毯外部)，电热丝R2，请说明要使电热毯处于低温档时，开关S1、S2应处于什么状态 并写出低温挡时电热毯发热电功率的表达式。
(2)图乙中有两根电热丝R2、R3，请说明要使电热毯处于高温挡时，开关S1、S2应处于什么状态 并写出高温挡时电热毯发热电功率的表达式。
(3)请指出你认为其中较好的电路，并说明理由。
冲刺重高
1．(北京中考题)右图是一个电子门铃，当
两个导线夹子相接触时，电子门铃有音
乐声。小明利用它检测以下物品是否导
电，将下列物品分别接人两夹子之间，
能使门铃发出音乐声的是 ( )
A．塑料尺 B．铅笔芯
C．橡皮 D．玻璃棒
2．(桂林中考题)在如图所示的电路中，电
源电压适当，要使电铃和电灯同时有电
流通过，以下做法中正确的是 21世纪教育网( )
A．断开S1，闭合S2、S3
B．断开S3，闭合S1、S2
C．闭合S1，断开S2、S3
D．闭合S2，断开S1、S3
3．(兰州中考题)在如图所示的电路中，开关S闭合后，滑片向右滑动的过程中，下列说法正确的是 ( )
A．电流表的示数变大，灯L1变亮，L2变暗
B．电流表的示数变大，灯L1变暗，L2变亮
C．电流表的示数变小，灯L1变亮，L2亮度不变
D．电流表的示数变小，灯L1亮度不变，L2变暗
4．(南京中考题)在如图所示的电路中，两盏
相同的电灯在闭合开关后都能发光。过了
一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且
电压表和电流表的示数均变为零。如果电
路只有一处故障，则故障可能是 ( )
A．电灯L1断路 B．电灯L2断路
C．电灯L1短路 D．电灯L2短路
5．(镇江中考题)小明家照明用的白炽灯泡的灯丝烧断了，他爸爸将断了的灯丝搭在一起后继续使用，发现灯泡比往常更亮，原因是灯丝的 ( )
A．电阻变小，电流变大
B．电阻变小，电流变小
C．电阻变大，电流变大
D．电阻变大，电流变小
6．(台州中考题)小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人，设计的电路图正确的是 ( )
7．(北京中考题)下图是某种光电计数器的原理示意图，其中R1的电阻值随着光照亮度的增大而减小，R2为定值电阻。工件随传送带运动，使光源的光线间歇地照射R1，A、B两点间的信号处理系统每获得高电压时计数一次。下列说法正确的是 21世纪教育网 ( )
A．光线照射R1时，信号处理系统不计数
B．光线照射R1时，信号处理系统计数
C．工件挡住光线，使R1两端的电压变小
D．工件挡住光线，使R2两端的电压变大
8．(黄冈中考题)在探究串联电路电压的实验中，张高林同学连接完电路，在开关断开时，发现电压表示数为9V，合上开关后，电压表示数变为3V。如图所示，以下对这一电路的分析正确的是 ( )
A．R1电压与R2电压之比为3：1
B．R1电阻与R2电阻之比为2：1
C．R1电流与R2电流之比为2：1
D．R1功率与R2功率之比为l：3
9．(安徽中考题)实验室有一种电池，林雨为辨认其正负极设计了几种方案，其中无法判断的是 ( )
10．(黄冈中考题)在实验室，鲁慧中同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图(a)所示，然后再改用小量程接人同一电路，指针指示如图(b)所示，则电流表的小量程为( )
A．0～0．6A B．0～1A
C．0～2A D．0～3A
11．(广州中考题)在如图所示的电路中，电源
电压保持不变，Ro为定值电阻。闭合开关
S，当滑动变阻器的滑片P在某两点之间
来回滑动时，电流表的示数变化范围是
0．5～1．5A，电压表的示数变化范围是
6～3V，则电源电压为 ( )
A．6V B．7．5V C．9V D．15V
12．(浦东中考题)在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后。，小灯发光较暗。过了一会儿，小灯亮度明显变亮，而电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是 - ( )
A．电阻R断路，电流表示数变小21世纪教育网
B．电阻R短路，电压表示数变小21世纪教育网
C．电阻R断路，电流表示数变大21世纪教育网
D．电阻R短路，电压表示数变大21世纪教育网
13．(攀枝花中考题)如图所示，电源电压保持不变，闭
合开关后，滑动变阻器的滑片向上移动， ( )
A．电流表示数增大，电压表V1的示数增大，V2
的示数减小
B．电流表示数减小，电压表V1的示数减小，V2
的示数增大
C．电流表和电压表V1的示数不变，电压表V2的示数减小
D．电流表和电压表V1、V2的示数都不变
14．(厦门中考题)某同学为研究导体电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关，他保持电路两端电压不变，将下表中的合金线分别接人该电路中，测出通过合金线的电流大小进行对比研究，下列叙述正确的是 ( )
序号 长度(m) 横截面积(mm2) 材料
1 1 0.1 镍铬
2 0.5 0.1 镍铬
3 1 0.2 镍铬
4 l 0.2 锰铜
A．采用序号1与2对比，是研究电阻大小是否与长度有关
B．采用序号1与3对比，是研究电阻大小是否与长度有关
C．采用序号2与4对比，是研究电阻大小是否与材料有关
D．采用序号3与4对比，是研究电阻大小是否与横截面积有关
15．(武汉中考题)小明想通过如图所示的
电路图进行下列实验，你认为不可行
的是( )
A．验证欧姆定律
B．验证焦耳定律
C．测定电阻R。消耗的功率
D．验证电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和
16．(湖州中考题)在如图所示的电路中，
电源电压保持不变，当闭合开关后，
电压表示数为6V．电流表示数为1 5
A，则右边方框内的电阻连接情况可
能是 ( )
A．4Ω和3Ω的电阻串联
B．6Ω和8Ω的电阻并联
C．10Ω和5Ω的电阻串联
D．12Ω和6Ω的电阻并联
17．(金华中考题)某同学想用一只“l．5V 5Ω”的小灯泡制作一个简易手电筒．采用电压为6V的蓄电池作电源。为了保证小灯泡在使用时不至于因为电压太大而烧毁，该同学又在实验室里找到了一捆标有“1Ω／cm”的电阻线。该同学应如何利用这捆电阻线才能保证小灯泡正常发光 ( ) 21世纪教育网
A．应并联一段20cm长的电阻线21世纪教育网
B．应串联一段20cm长的电阻线
C．应并联一段15cm长的电阻线
D．应串联一段l5cm长的电阻线
18．(海淀中考题)某同学在测量电阻丝Rx的电阻值时采用了图甲所示的电路。
(1)连接电路时，开关S应当处于 (填“断开”或“闭合”)状态。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 (填“a端”、“b端”或“中央”)。若将滑片P向左移动，电流表的示数将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)根据图甲所示的电路图把实物图乙连接完整，要求电流表、电压表均接小量程。
(3)图丙是某一次测量时电表的示数，则此时电压表的示数是 V，电流表的示数是 A。由此可知Rx的测量值是 Ω。
19．(杭州中考题)(1)一段导体两端的电压为6伏时，通过它的电流为0．5安。如果将它两端的电压升高到9伏，用电流表的“0～0．6安”和“0～3安”的哪个量程来测量通过它的电流比较合适 为什么(计算说明理由)
(2)小东想在卧室里安装一只顶灯，既能在卧室门边用开关控制，又能在床边用开关控制，可一直没有设计出控制顶灯的电路图。一天，老师让同学们安装和研究楼梯灯电路，做完实验后，小东豁然开朗，他马上设计出正确的顶灯电路控制图，请你画出小东设计的电路图(画在答题卷方框内)。
20．(绍兴中考题)小明同学为了比较水的流速大小，设计了一个实验装置。下图是他的部分设计图，小铜球P系在电阻可忽略的细金属丝下，悬挂在O点，AB为一固定在水平方向的电阻丝，它与金属丝接触良好(不计摩擦)，B端在O点正下方。他设想：开始时小球P在竖直方向处于静止，当把小球P放入水平流动的水中时，球受到水流冲击向左偏移一定角度θ，水流速度越大，偏角θ越大。测量者可以根据电压表数值大小判断水流速度大小。请你完成余下的电路连接，要求流速大时，电压表示数大，流速小时，电压表示数也小。
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21．(武汉中考题)为锻炼身体，小明利用所学科学知识设计了一个电子拉力器，图甲是原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计，P与R1间的摩擦不计)。定值电阻R0 =5Ω，a、b是一根长为5cm的均匀电阻丝，电阻R1=25Ω，电源电压U=3V，电流表的量程为0～0．6A。
(1)小明在电路中连入R0的目的是 ；
(2)当拉环不受拉力时，滑片P处于a端，闭合开关后电流表的读数为 A；
(3)已知该弹簧伸长的长度△L与所受拉力F间的关系如图乙所示。通过计算说明，开关S闭合后，当电流表指针指在0．3A处时，作用在拉环上水平向右的拉力为多大
答案
第一节电流定律21世纪教育网
二、达标训练
1．D 2．B 3．D 4．C 5．A 6．A 7．A 8．B 9．A l0．C 11．B l2．D l3．A l4．A 15．5；0．6 16．变小；变大 l7．(1)甲或丙(2)不同阻值的电阻R(3)丙 18．(1)S1闭合，S2断开。低温档电热毯发热功率：P=I2R2=[U／(R1+R2)]2 R2
(2)S1、S2均闭合
高温挡电热毯发热功率：P=(U2／R2)+(U2／R3)
(3)较好的电路是乙
因为在甲电路中，低温档时R1要发热，浪费电能。
三、冲刺重高
1．B 2．D 3．D 4．A 5．A 6．A 7．B 8．B 9．A l0．D 11．B l2．D l3．C l4．A 15．B l6．D l7．D l8．(1)断开；b端；变大(2)略 (3)2．4；0．48；5 19．(1)应选择0～3安的量程。
根据欧姆定律I=U／R可得：R=U／I=6／0．5=12(欧姆)
故当电压为9伏时，通过导体的电流强度I=U／R=9／12=0．75(安)>0．6(安)所以选择0～3安的量程测量。21世纪教育网
20．如图
21．(1)防止电流过大而烧坏电流表(或答保护电路)(2)0．1(3)当电流为0．6A时，变阻器连入电路中的电阻R1=R总-R0=U／I-R0=3／0.6-5=0。电阻线长度的改变量为5cm。由图象可知拉力F=500N
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