第二节 简单的磁现象
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第二节 简单的磁现象
范例探究
【范例1】(连云港中考题)小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)，其中正确的是( )
【研析】本题主要考查磁场的基本特征和性质，正确判断通电线圈的磁场形状。初步学会用磁感应线描述磁体形成的磁场形状，知道磁场的基本特征是对放入其中的磁体有力的作用，正确判断小磁针的偏转方向，学会用右手定则判定磁场的南、北极。小磁针的北极指向即是磁场的方向，由此可知应选D。
【范例2】(杭州中考题)如图所示，若
要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹
簧秤的读数变小，则变阻器接入电路的方
式可以是 ( )
A．C接E，D接F
B．C接E，B接F
C．A接E，D接F
D．A接E，B接F
【研析】这是一道电磁学综合题，首先应用右手定则正确判定出螺线管的上端是S极，和上面的磁体是相互排斥的，要使读数减小，排斥的作用应该增大，那么磁性应该增强，电流就应该增大，所以电阻应该减小，而P又向右移动，故只能接右段，根据滑动变阻器的特征解题即可。应选B。
【范例3】(济南中考题)如图所示，将一根条形磁铁插入线圈时，与之相连的灵敏电流计的指针会发生偏转。在这个闭合电路中，相当于电源，这一现象中能量的转化情况是
。 21世纪教育网
【研析】此题主要考查产生电磁感应电流的两个条件：闭合电路和切割磁感应线。当磁铁插入线圈时，相当于线网在做切割磁感应线的运动，在这个过程中运动的磁铁具有机械能，电流计的指针发生了偏转，得到了电能，是机械能和电能转换的装置。答案：(1)有条形磁铁插入的线圈(2)机械能转化为电能
达标训练
1．(安徽中考题)2005年是世界物理年，也是爱因斯坦发表相对论l00周年，爱因斯坦不仅对物理学的发展做出了巨大贡献，还给我们留下了许多宝贵的科学精神和思想财富。爱因斯坦曾经说过：“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在。”这句话形象地说明了 ( )
A．磁场是为了研究物理问题而假想的
B．椅子一定是磁场
C．磁场是真实存在的一种物质
D．磁场和椅子一样是看得见、摸得着的
2．(广西中考题)世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是 ( )
A．磁化现象 B．地磁场的发现
C．电磁感应现象 D．奥斯特实验
3．(玉林中考题)研究电磁感应现象的实验装置如图所示，下面进行的操作能使电流表指针发生偏转的是 ( )
A．使导线AB在水平方向运动
B．使导线AB向上或向下运动
C．闭合开关，使导线AB在水平方向运动
D．闭合开关，使导线AB向上或向下运动
4．(连云港中考题)如图所示，在微型电扇
的插头处接一只发光二极管，用手旋转
叶片，发现二极管发光。上述实验现象
说明了 ( )
A．磁能生电
B．磁场对电流有力的作用
C．电流的磁效应21世纪教育网
D．电流的热效应21世纪教育网
5．(温州中考题)下图能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是 ( )
6．(徐州中考题)如图所示，一根条形磁铁，左端为S极．右端为N极，下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图象正确的是 ( )
7．(贵阳中考题)某同学设计了一种判断电源“+”、“一”极的方法：在水平桌面上放一枚小磁针，在小磁针的西面放一个螺线管(见下图)，接通开关后，小磁铁的N极向东偏转，则下列判断正确的是 ( )
A电源a端是正极，在电源内部电流由b流向a
B．电源a端是正极，在电源内部电流由a流向b
C电源b端是正极，在电源内部电流由a流向b
D．电源b端是正极，在电源内部电流由b流向a
8．(绍兴中考题)根据通电螺线管周围存在磁场(如图甲)的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下图乙中符合他假说的模型是 ( )
9．(温州中考题)在学习科学的过程中，我们经常用带箭头的线条来建立模型。下列图形中带箭头的线条表示磁感线的是 ( )
10．(杭州中考题)某通电直导体在磁场中受力作用的情况如图甲所示，则在下列四幅图中通电直导体在磁场中受力作用的方向跟它相同的是 ( )
11．(浙江中考题)下图为录音机上的录音磁头简图。录音时，声音先转变成强弱变化的电流，当电流通过录音磁头上的线圈时，线圈就具有 性，铁芯缝隙a处就产生
。
12．(嘉兴中考题)在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验。他找了一枚缝衣针，在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经被磁化成了一枚小磁针。为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60W)导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置。结果发现缝衣针并未发生偏转。带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论，结果出现了两种不同观点。这时，老师让小杰用两节干电池(3V)和一段电阻丝(15Ω)重新做这个实验。结果缝衣针发生了偏转。
(1)磁化后，这枚缝衣针的针尖是 极。(填“S”或“N”)
(2)在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为 安。
(3)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是
(填“A”或“B”)
A．台灯线内有两根导线，且电流方向相反，产生的磁性相互抵消
B．台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转
13．(台州中考题)小明和同学们在参观某水库时，对水库的水位自动报警器(见下图)很感兴趣，进行了热烈的讨论。请你参与他们的讨论，并回答下列问题：
(1)A、B都是碳棒，若水位由甲处升到乙处，碳棒B受到水的浮力将怎样变化
(填“变大”、“变小”或“不变”)；
(2)由于水库中的水是导体，当水位到达乙位置时，“控制电路”接通，电磁铁C产生磁性，吸下衔铁D，此时“工作电路”中 灯会发光，发出警示；
(3)若该灯发光时两端的电压是220V，通过的电流是0.2A，则该灯消耗的电功率是多少瓦？21世纪教育网
冲刺重高21世纪教育网
1．(连云港中考题)历史上首先发现电流磁效应的物理学家是 ( )
A．法拉第 B．奥斯特
C．安培 D．欧姆
2．(杭州中考题)两个外形完全相同的条形铁
条a、b。如图甲，用手拿住b，a掉不下
来，如图乙，用手拿住a，b会掉下来，
这个现象说明 ( )
A．a、b均是磁铁
B．b是磁铁，a不是
C．a是磁铁，b不是
D．a、b均不是磁铁
3．(广东中考题)下列各图中，条形磁铁与通电螺线管互相吸引的是 ( )
4．(杭州中考题)下列各图中，关于磁场的描述和小磁针表示正确的是 ( )
5．(宿迁中考题)如图所示的几种电磁现象，正确的是 ( )
6．(天津中考题)法拉第发现的电磁感应现象的重要应用是制造出 ( )
A．电磁铁 B．发电机
C．电动机 D．电热器
7．(无锡中考题)下列四幅图中，哪幅图是表示研究电磁感应现象的 ( )
8．(台州中考题)下列电器中不是利用电磁波工作的是 ( )
A．电饭锅 B．微波炉
C．收音机 D．手机
9．(青岛中考题)下列说法正确的是 ( )
A．电磁铁的磁性强弱与电流大小、电流方向和线圈匝数都有关
B．法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是根据电磁感应现象制成的
C．通电导线在磁场中受力的方向与导体运动的方向和磁场的方向有关
D．在电磁感应现象中，机械能转化为电能
10．(厦门中考题)通电螺线管磁性的强弱与以下哪个因素无关 ( )
A．线圈中是否插入铁芯
B．线圈中通过的电流方向
C．线圈的匝数
D．线圈中通过的电流大
11．(玉林中考题)小海同学对通电螺线管的N、S极进行了判断，结果如图所示，其中错误的是 21世纪教育网 ( )
12．(金华中考题)在如图所示的实验装置中，弹簧测力计下面挂着条形铁块，螺线管中插有铁芯。现将开关S拨在触点②位置且电流表示数为I。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是 ( )
A．开关S位置不动，将铁芯从螺线管中取出
B．开关S位置不动，将滑片P向a端滑动
C．将开关S拨到①位置，并通过调节仍使电流表示数为I
D．将开关S拨到③位置，并通过调节仍使电流表示数为I
13．(湖州中考题)挂有铁球的弹簧测力计在电磁铁的上方(见下图)。现将开关S闭合，则弹簧测力计的示数将 (填“变小”或“变大”)。
14．(浙江中考题)下图是一种环保型手电筒，这种手电筒不以化学电池作为电源，使用时只要将它来回摇晃，就能发光，并且来回摇晃得越快，手电筒越亮。这种手电筒所产生的电能是根据 原理获得的，其能量转化是 能转化成电能。
15．(南通中考题)磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具，是高新技术的产物。上海磁悬浮列车示范运营线项目于2006年4月26日正式竣工并通过国家验收，正线全长约30km，设计最高运行时速430km／h，单向运行时间7min20s。
(1)上海磁悬浮列车的结构如图甲所示，要使列车悬浮起来，车身线圈的上端是
极。若列车总质量是20t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使列车上升10mm，那么上升过程中磁力对列车做功 J(g取10N／kg)。
(2)如果列车在单向运行过程中，只停靠一站，那么，停靠时间约为 S(设磁悬浮列车全程均以360km／h的速度行驶)。21世纪教育网
(3)图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图，A是磁性稳定的电磁铁，安装在铁轨上，B是安装在车身上(紧靠铁轨上方)的电阻非常小的螺线管。B中电流方向如图乙所示，请在图中标出通电螺线管的N极，螺线管B与电磁铁A之间相互 (填“排斥”或“吸引”)，从而使列车悬浮在铁轨上方。
16．(贵阳中考题)在下图所示的小实验中，用手快速拨动风扇叶片，带动转子转动，这时发现小灯泡发光，电扇居然变成了“发电机”!该实验说明了磁能够产生 ，在此现象中， 转化为电能。
17．(黄冈中考题)下图是动圈式麦克风的结构示意图。当你对着它说话或唱歌时，人的声带由于 而产生的声音，通过 传播到膜片，使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的 ，线圈在运动中能量的转化情况是 。
答案
第二节简单的磁现象
二、达标训练
1．C 2．D 3．C 4．A 5．C 6．D 7．C 8．A 9．A l0．C 11．磁；磁场 12．(1)S (2)0．2 (3)B
三、冲刺重高
1．B 2．B 3．B 4．B 5．C 6．B 7．B 8．A 9．C l0．B 11．D l2．C l3．变大 14．电磁感应；机械 l5．南；2000；140；排斥；上端为N 16．电；机械 l7．振动；空气；电流；机械能转化为电能
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 11 页 （共 11 页） 版权所有@21世纪教育网
第二节 简单的磁现象
范例探究
【范例1】(连云港中考题)小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)，其中正确的是( )
【研析】本题主要考查磁场的基本特征和性质，正确判断通电线圈的磁场形状。初步学会用磁感应线描述磁体形成的磁场形状，知道磁场的基本特征是对放入其中的磁体有力的作用，正确判断小磁针的偏转方向，学会用右手定则判定磁场的南、北极。小磁针的北极指向即是磁场的方向，由此可知应选D。
【范例2】(杭州中考题)如图所示，若
要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹
簧秤的读数变小，则变阻器接入电路的方
式可以是 ( )
A．C接E，D接F
B．C接E，B接F
C．A接E，D接F
D．A接E，B接F
【研析】这是一道电磁学综合题，首先应用右手定则正确判定出螺线管的上端是S极，和上面的磁体是相互排斥的，要使读数减小，排斥的作用应该增大，那么磁性应该增强，电流就应该增大，所以电阻应该减小，而P又向右移动，故只能接右段，根据滑动变阻器的特征解题即可。应选B。
【范例3】(济南中考题)如图所示，将一根条形磁铁插入线圈时，与之相连的灵敏电流计的指针会发生偏转。在这个闭合电路中，相当于电源，这一现象中能量的转化情况是
。 21世纪教育网
【研析】此题主要考查产生电磁感应电流的两个条件：闭合电路和切割磁感应线。当磁铁插入线圈时，相当于线网在做切割磁感应线的运动，在这个过程中运动的磁铁具有机械能，电流计的指针发生了偏转，得到了电能，是机械能和电能转换的装置。答案：(1)有条形磁铁插入的线圈(2)机械能转化为电能
达标训练
1．(安徽中考题)2005年是世界物理年，也是爱因斯坦发表相对论l00周年，爱因斯坦不仅对物理学的发展做出了巨大贡献，还给我们留下了许多宝贵的科学精神和思想财富。爱因斯坦曾经说过：“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在。”这句话形象地说明了 ( )
A．磁场是为了研究物理问题而假想的
B．椅子一定是磁场
C．磁场是真实存在的一种物质
D．磁场和椅子一样是看得见、摸得着的
2．(广西中考题)世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是 ( )
A．磁化现象 B．地磁场的发现
C．电磁感应现象 D．奥斯特实验
3．(玉林中考题)研究电磁感应现象的实验装置如图所示，下面进行的操作能使电流表指针发生偏转的是 ( )
A．使导线AB在水平方向运动
B．使导线AB向上或向下运动
C．闭合开关，使导线AB在水平方向运动
D．闭合开关，使导线AB向上或向下运动
4．(连云港中考题)如图所示，在微型电扇
的插头处接一只发光二极管，用手旋转
叶片，发现二极管发光。上述实验现象
说明了 ( )
A．磁能生电
B．磁场对电流有力的作用
C．电流的磁效应21世纪教育网
D．电流的热效应21世纪教育网
5．(温州中考题)下图能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是 ( )
6．(徐州中考题)如图所示，一根条形磁铁，左端为S极．右端为N极，下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图象正确的是 ( )
7．(贵阳中考题)某同学设计了一种判断电源“+”、“一”极的方法：在水平桌面上放一枚小磁针，在小磁针的西面放一个螺线管(见下图)，接通开关后，小磁铁的N极向东偏转，则下列判断正确的是 ( )
A电源a端是正极，在电源内部电流由b流向a
B．电源a端是正极，在电源内部电流由a流向b
C电源b端是正极，在电源内部电流由a流向b
D．电源b端是正极，在电源内部电流由b流向a
8．(绍兴中考题)根据通电螺线管周围存在磁场(如图甲)的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下图乙中符合他假说的模型是 ( )
9．(温州中考题)在学习科学的过程中，我们经常用带箭头的线条来建立模型。下列图形中带箭头的线条表示磁感线的是 ( )
10．(杭州中考题)某通电直导体在磁场中受力作用的情况如图甲所示，则在下列四幅图中通电直导体在磁场中受力作用的方向跟它相同的是 ( )
11．(浙江中考题)下图为录音机上的录音磁头简图。录音时，声音先转变成强弱变化的电流，当电流通过录音磁头上的线圈时，线圈就具有 性，铁芯缝隙a处就产生
。
12．(嘉兴中考题)在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验。他找了一枚缝衣针，在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经被磁化成了一枚小磁针。为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60W)导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置。结果发现缝衣针并未发生偏转。带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论，结果出现了两种不同观点。这时，老师让小杰用两节干电池(3V)和一段电阻丝(15Ω)重新做这个实验。结果缝衣针发生了偏转。
(1)磁化后，这枚缝衣针的针尖是 极。(填“S”或“N”)
(2)在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为 安。
(3)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是
(填“A”或“B”)
A．台灯线内有两根导线，且电流方向相反，产生的磁性相互抵消
B．台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转
13．(台州中考题)小明和同学们在参观某水库时，对水库的水位自动报警器(见下图)很感兴趣，进行了热烈的讨论。请你参与他们的讨论，并回答下列问题：
(1)A、B都是碳棒，若水位由甲处升到乙处，碳棒B受到水的浮力将怎样变化
(填“变大”、“变小”或“不变”)；
(2)由于水库中的水是导体，当水位到达乙位置时，“控制电路”接通，电磁铁C产生磁性，吸下衔铁D，此时“工作电路”中 灯会发光，发出警示；
(3)若该灯发光时两端的电压是220V，通过的电流是0.2A，则该灯消耗的电功率是多少瓦？21世纪教育网
冲刺重高21世纪教育网
1．(连云港中考题)历史上首先发现电流磁效应的物理学家是 ( )
A．法拉第 B．奥斯特
C．安培 D．欧姆
2．(杭州中考题)两个外形完全相同的条形铁
条a、b。如图甲，用手拿住b，a掉不下
来，如图乙，用手拿住a，b会掉下来，
这个现象说明 ( )
A．a、b均是磁铁
B．b是磁铁，a不是
C．a是磁铁，b不是
D．a、b均不是磁铁
3．(广东中考题)下列各图中，条形磁铁与通电螺线管互相吸引的是 ( )
4．(杭州中考题)下列各图中，关于磁场的描述和小磁针表示正确的是 ( )
5．(宿迁中考题)如图所示的几种电磁现象，正确的是 ( )
6．(天津中考题)法拉第发现的电磁感应现象的重要应用是制造出 ( )
A．电磁铁 B．发电机
C．电动机 D．电热器
7．(无锡中考题)下列四幅图中，哪幅图是表示研究电磁感应现象的 ( )
8．(台州中考题)下列电器中不是利用电磁波工作的是 ( )
A．电饭锅 B．微波炉
C．收音机 D．手机
9．(青岛中考题)下列说法正确的是 ( )
A．电磁铁的磁性强弱与电流大小、电流方向和线圈匝数都有关
B．法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是根据电磁感应现象制成的
C．通电导线在磁场中受力的方向与导体运动的方向和磁场的方向有关
D．在电磁感应现象中，机械能转化为电能
10．(厦门中考题)通电螺线管磁性的强弱与以下哪个因素无关 ( )
A．线圈中是否插入铁芯
B．线圈中通过的电流方向
C．线圈的匝数
D．线圈中通过的电流大
11．(玉林中考题)小海同学对通电螺线管的N、S极进行了判断，结果如图所示，其中错误的是 21世纪教育网 ( )
12．(金华中考题)在如图所示的实验装置中，弹簧测力计下面挂着条形铁块，螺线管中插有铁芯。现将开关S拨在触点②位置且电流表示数为I。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是 ( )
A．开关S位置不动，将铁芯从螺线管中取出
B．开关S位置不动，将滑片P向a端滑动
C．将开关S拨到①位置，并通过调节仍使电流表示数为I
D．将开关S拨到③位置，并通过调节仍使电流表示数为I
13．(湖州中考题)挂有铁球的弹簧测力计在电磁铁的上方(见下图)。现将开关S闭合，则弹簧测力计的示数将 (填“变小”或“变大”)。
14．(浙江中考题)下图是一种环保型手电筒，这种手电筒不以化学电池作为电源，使用时只要将它来回摇晃，就能发光，并且来回摇晃得越快，手电筒越亮。这种手电筒所产生的电能是根据 原理获得的，其能量转化是 能转化成电能。
15．(南通中考题)磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具，是高新技术的产物。上海磁悬浮列车示范运营线项目于2006年4月26日正式竣工并通过国家验收，正线全长约30km，设计最高运行时速430km／h，单向运行时间7min20s。
(1)上海磁悬浮列车的结构如图甲所示，要使列车悬浮起来，车身线圈的上端是
极。若列车总质量是20t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使列车上升10mm，那么上升过程中磁力对列车做功 J(g取10N／kg)。
(2)如果列车在单向运行过程中，只停靠一站，那么，停靠时间约为 S(设磁悬浮列车全程均以360km／h的速度行驶)。21世纪教育网
(3)图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图，A是磁性稳定的电磁铁，安装在铁轨上，B是安装在车身上(紧靠铁轨上方)的电阻非常小的螺线管。B中电流方向如图乙所示，请在图中标出通电螺线管的N极，螺线管B与电磁铁A之间相互 (填“排斥”或“吸引”)，从而使列车悬浮在铁轨上方。
16．(贵阳中考题)在下图所示的小实验中，用手快速拨动风扇叶片，带动转子转动，这时发现小灯泡发光，电扇居然变成了“发电机”!该实验说明了磁能够产生 ，在此现象中， 转化为电能。
17．(黄冈中考题)下图是动圈式麦克风的结构示意图。当你对着它说话或唱歌时，人的声带由于 而产生的声音，通过 传播到膜片，使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的 ，线圈在运动中能量的转化情况是 。
答案
第二节简单的磁现象
二、达标训练
1．C 2．D 3．C 4．A 5．C 6．D 7．C 8．A 9．A l0．C 11．磁；磁场 12．(1)S (2)0．2 (3)B
三、冲刺重高
1．B 2．B 3．B 4．B 5．C 6．B 7．B 8．A 9．C l0．B 11．D l2．C l3．变大 14．电磁感应；机械 l5．南；2000；140；排斥；上端为N 16．电；机械 l7．振动；空气；电流；机械能转化为电能
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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