第二节 内能及其改变的方法
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第二节 内能及其改变的方法
范例探究
【范例1】(贵州中考题)下列关于物体内能的几种说法，正确的是 ( )
A．水有内能，冰没有内能
B．水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大
C．一杯水的温度越高，它具有的内能就越大
D．一杯水放在高处比放在低处时具有的内能大
【研析】内能是指组成物质的分子永不停息地做无规则运动所具有的能，任何物质在任何状况下都有内能，分子运动越快，温度越高，内能越大。动能是物体做机械运动所具有的能，两者有根本区别。选项A中水有内能，冰也有内能。选项B中的水蒸气和水没有可比性，如一滴水蒸气和一大桶水比较，谁的内能大 选项D中的内能跟物体是否放在高处没有关系。故选择C。
【答案】C
【范例2】(上海中考题)如图所示，放在热
汤中的金属勺子很快变得烫手，金属勺子的内
能 (填“减少”、“不变”或“增加”)，这是
通过 的方法改变了它的内能。
【研析】温度越高，物体的内能越大。放
在热汤中的金属勺子很快变得烫手，说明温度
升高了，故内能增加。改变物体内能的方法有
做功和热传递，本题是热从热汤传递到金属勺子，使勺子温度升高而改变了内能，因此这是通过热传递的方法改变了它的内能。
【范例3】(成都中考题)小张同学所在的课外活动小组进行了一次“探究寒冷的冬天教室内的温度与哪些因素有关”的活动，在活动中同学们提出了许多影响教室内温度的因素，并对它们与教室内温度的关系进行了猜想。小张认为，影响教室内温度的因素是教室内的人数。与教室内温度的关系可能是教室内的人数越多，教室内的温度越高。请根据你自己的体会，写出另外一种可能影响教室内温度的因素，并猜想它与教室内温度的关系。
影响教室内温度的因素是 。
与教室内温度的关系可能是 。
【研析】本题答案具有开放性，只要答案比较合理就可以。此题很有启发性，你可以联想到很多有关的内容，越想越有意思。例如，很多人在讲话与没有人说话，是否会有影响 因为呼吸作用要释放能量。很多人在教室里活动与大家都静静坐着，是否会有影响 因为运动要消耗能量，并借助较强有力的呼吸来释放能量。示例：门窗是否关闭 门窗关闭时教室内的温度要高些
达标训练
1．(青海中考题)炮弹从引爆到射出炮口的过程中，下列说法正确的是 ( )
A．弹头的动能增加，内能不变，机械能增加
B．弹头的动能增加，内能增加，机械能增加
C．弹头的动能减小，内能增加，机械能不变
D．弹头的动能减小，内能不变，机械能减小
2．(黄冈中考题)有人设计了一种太阳能汽车，车上有两个大气囊，气囊从前面的开口吸入空气，利用太阳能将其加热，加热后的热空气从后面喷出，从而推动汽车前进(见下图)。下列说法错误的是 21世纪教育网 ( )
A．气囊里的空气是通过热传递来增加内能
B．气囊里的空气温度越高，汽车运动越快
C．气囊里的空气越多，汽车运动越快
D．气囊由于受到浮力，增大了汽车对地面压力
3．(大连中考题)下列现象中属于分子运动的是 ( )
A．黄沙漫天 B．花香四溢
C．尘土飞扬 D．大雪纷飞
4．(沈阳中考题)小明观察到一些与罐装可乐有关的现象，下列说法正确的是 ( )
A．可乐的铝制包装外壳是导体
B．一罐355mL可乐的质量约为l00g
C．拉开拉环时，气体膨胀对外做功，机械能转化为内能
D．拉开拉环时，罐口有少量“白气”生成，这是汽化现象
5．(湖州中考题)下列现象中，利用做功改变物体内能的是 ( )
A．冬天晒太阳取暖
B．用酒精灯
C．将烧红的工件放入冷水中降温
D．古人钻木取火
6．(黑龙江中考题)下列四幅图片中，属于利用做功的途径改变物体内能的是 ( )
7．(桂林中考题)高空的冰晶在下落过程中变成了雨滴，这说明 ( )
A．它的内能减小了
B．它的内能增加了
C．它的内能没有发生变化
D．以上三种说法都不正确
8．(北京中考题)下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是 ( )
A．菜刀在砂轮上磨得发烫
B．用打气筒打气时筒壁发热
C．两手互相摩擦时手发热
D．在炉子上烧开水
9．(黑龙江中考题)如图所示，用绳子把一个铁锁悬挂起来。把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不要动。铁锁向前摆去又摆回来，铁锁摆回时 (填“会”或“不会”)碰到自己的鼻子。在摆动过程中，铁锁的 能和 能在不断转化。
10．(天津中考题)一杯水的温度由10℃升高到20℃，这杯水的内能 (填“增加”或“减少”)。
11．(南宁中考题)做功和热传递是改变物体内能的两种方式。“神舟”六号飞船返回舱在返回地面的过程中表面内能增大，这是 方式。太阳把地面上的物体晒热使内能增大，这是 方式。21世纪教育网
12．(沈阳中考题)吸烟有害健康，吸“二手烟”的危害更大，因此公共场所通常有“禁止吸烟”的标志(见下图)。在空气不流通的房间内，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，造成其他人吸“二手烟”，这是由于分子在不停地作 。
13．(甘肃中考题)随着科技的不断进步，出现了利用纤维材料制成的、接上电池就可以发热的“发热纸”，通电后，用这种纸包装的食品便香热可口。这种“发热纸”在工作时将
能转化为 能。
冲刺重高
1．(十堰中考题)对于一小杯水和一大杯水，下列说法正确的是 ( )
A．一大杯水比一小杯水内能大
B．一大杯水比一小杯水热量多
C．一小杯水的热量可能与一大杯水的热量相等
D．一小杯水的内能可能与一大杯水的内能相等
2．(长沙中考题)下列事例中，通过做功可使物体内能增加的是 ( )
A．夏天，在阳光照射下路面的温度升高
B．冬天，用嘴对着手“呵气”，手觉得暖和
C．两手互相摩擦，手心发热
D．凉鸡蛋浸泡在热水中变热
3．(娄底中考题)近几年煤炭价格较高，少数不法商贩将煤矸石、破碎石掺在优质煤中以高价销售，客户为了不上当，最恰当的方法是检测下列哪一个物理量 ( )
A．热值 B．质量
C．比热容 D．温度
4．(河南中考题)学习了热学知识以后，小亮发表了下面的看法，其中正确的是 ( )
A．物体吸收热量，温度一定升高
B．水上方的气压降低时，水的沸点会升高
C．扩散现象不仅说明分子在不停地运动，还说明了分子之间有间隙
D．用打气筒给自行车充气时，气筒壁发热主要是活塞与筒壁的摩擦引起的
5．(金华中考题)“神舟”六号飞船进入轨道后，太阳能电池帆板打开，并自动调整位置，使太阳光垂直照射在帆板上，这样就能产生足够的电能，用于各种仪器设备的正常工作。这种太阳能电池帆板的作用是 ( )
A．将太阳能转化为化学能
B．将太阳能转化为电能
C．将电能转化为太阳能
D．将热能转化为太阳能
6．(自贡中考题)下列关于内能的说法正确的是 ( )
A．0℃的水内能为零
B．机械能为零的物体，内能也为零
C．物体的温度升高，该物体的内能就增大
D．温度高的物体，内能就一定大
7．(武汉中考题)在下列现象中，利用热传递的方式使物体内能增加的是 ( )
A．用锯锯木头，锯条发热
B．烧水时，水逐渐变热
C．流星在大气层中高速下落，发出光和热
D．小孩从滑梯上滑下，臀部有灼热感
8．(安徽中考题)温度是反映物体冷热程度的物理量，冷热程度反映的是 ( )
A．物体运动时动能的大小
B．物体势能的大小
C．物体内分子热运动的剧烈程度
D．分子势能的大小
9．(江西中考题)太阳能在现代社会中被广泛应用，各种直接利用太阳能的装置也应运而生。太阳能热水器是把太阳能转化为 的装置，太阳能电池是把太阳能转化为
的装置。
10．(乐山中考题)改变物体内能的方式有两种，饮料放进冰箱后温度降低，是用 的方式减少饮料的内能，在汽轮机的压缩冲程中，是通过 的方式增加燃料混合物的内能。
答案
第二节 内能及其改变的方法
二、达标训练
1．B 2．D 3．B 4．A 5．D 6．C 7．B 8．D 9．不会；重力势(或势)；动 l0．增加 11．做功；热传递 l2．无规则运动 l3．电；内
三、冲刺重高
1．D 2．C 3．A 4．C 5．B 6．C 7．B 8．C 9．内能；电能 l0．热传递；做功
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第二节 内能及其改变的方法
范例探究
【范例1】(贵州中考题)下列关于物体内能的几种说法，正确的是 ( )
A．水有内能，冰没有内能
B．水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大
C．一杯水的温度越高，它具有的内能就越大
D．一杯水放在高处比放在低处时具有的内能大
【研析】内能是指组成物质的分子永不停息地做无规则运动所具有的能，任何物质在任何状况下都有内能，分子运动越快，温度越高，内能越大。动能是物体做机械运动所具有的能，两者有根本区别。选项A中水有内能，冰也有内能。选项B中的水蒸气和水没有可比性，如一滴水蒸气和一大桶水比较，谁的内能大 选项D中的内能跟物体是否放在高处没有关系。故选择C。
【答案】C
【范例2】(上海中考题)如图所示，放在热
汤中的金属勺子很快变得烫手，金属勺子的内
能 (填“减少”、“不变”或“增加”)，这是
通过 的方法改变了它的内能。
【研析】温度越高，物体的内能越大。放
在热汤中的金属勺子很快变得烫手，说明温度
升高了，故内能增加。改变物体内能的方法有
做功和热传递，本题是热从热汤传递到金属勺子，使勺子温度升高而改变了内能，因此这是通过热传递的方法改变了它的内能。
【范例3】(成都中考题)小张同学所在的课外活动小组进行了一次“探究寒冷的冬天教室内的温度与哪些因素有关”的活动，在活动中同学们提出了许多影响教室内温度的因素，并对它们与教室内温度的关系进行了猜想。小张认为，影响教室内温度的因素是教室内的人数。与教室内温度的关系可能是教室内的人数越多，教室内的温度越高。请根据你自己的体会，写出另外一种可能影响教室内温度的因素，并猜想它与教室内温度的关系。
影响教室内温度的因素是 。
与教室内温度的关系可能是 。
【研析】本题答案具有开放性，只要答案比较合理就可以。此题很有启发性，你可以联想到很多有关的内容，越想越有意思。例如，很多人在讲话与没有人说话，是否会有影响 因为呼吸作用要释放能量。很多人在教室里活动与大家都静静坐着，是否会有影响 因为运动要消耗能量，并借助较强有力的呼吸来释放能量。示例：门窗是否关闭 门窗关闭时教室内的温度要高些
达标训练
1．(青海中考题)炮弹从引爆到射出炮口的过程中，下列说法正确的是 ( )
A．弹头的动能增加，内能不变，机械能增加
B．弹头的动能增加，内能增加，机械能增加
C．弹头的动能减小，内能增加，机械能不变
D．弹头的动能减小，内能不变，机械能减小
2．(黄冈中考题)有人设计了一种太阳能汽车，车上有两个大气囊，气囊从前面的开口吸入空气，利用太阳能将其加热，加热后的热空气从后面喷出，从而推动汽车前进(见下图)。下列说法错误的是 21世纪教育网 ( )
A．气囊里的空气是通过热传递来增加内能
B．气囊里的空气温度越高，汽车运动越快
C．气囊里的空气越多，汽车运动越快
D．气囊由于受到浮力，增大了汽车对地面压力
3．(大连中考题)下列现象中属于分子运动的是 ( )
A．黄沙漫天 B．花香四溢
C．尘土飞扬 D．大雪纷飞
4．(沈阳中考题)小明观察到一些与罐装可乐有关的现象，下列说法正确的是 ( )
A．可乐的铝制包装外壳是导体
B．一罐355mL可乐的质量约为l00g
C．拉开拉环时，气体膨胀对外做功，机械能转化为内能
D．拉开拉环时，罐口有少量“白气”生成，这是汽化现象
5．(湖州中考题)下列现象中，利用做功改变物体内能的是 ( )
A．冬天晒太阳取暖
B．用酒精灯
C．将烧红的工件放入冷水中降温
D．古人钻木取火
6．(黑龙江中考题)下列四幅图片中，属于利用做功的途径改变物体内能的是 ( )
7．(桂林中考题)高空的冰晶在下落过程中变成了雨滴，这说明 ( )
A．它的内能减小了
B．它的内能增加了
C．它的内能没有发生变化
D．以上三种说法都不正确
8．(北京中考题)下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是 ( )
A．菜刀在砂轮上磨得发烫
B．用打气筒打气时筒壁发热
C．两手互相摩擦时手发热
D．在炉子上烧开水
9．(黑龙江中考题)如图所示，用绳子把一个铁锁悬挂起来。把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不要动。铁锁向前摆去又摆回来，铁锁摆回时 (填“会”或“不会”)碰到自己的鼻子。在摆动过程中，铁锁的 能和 能在不断转化。
10．(天津中考题)一杯水的温度由10℃升高到20℃，这杯水的内能 (填“增加”或“减少”)。
11．(南宁中考题)做功和热传递是改变物体内能的两种方式。“神舟”六号飞船返回舱在返回地面的过程中表面内能增大，这是 方式。太阳把地面上的物体晒热使内能增大，这是 方式。21世纪教育网
12．(沈阳中考题)吸烟有害健康，吸“二手烟”的危害更大，因此公共场所通常有“禁止吸烟”的标志(见下图)。在空气不流通的房间内，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，造成其他人吸“二手烟”，这是由于分子在不停地作 。
13．(甘肃中考题)随着科技的不断进步，出现了利用纤维材料制成的、接上电池就可以发热的“发热纸”，通电后，用这种纸包装的食品便香热可口。这种“发热纸”在工作时将
能转化为 能。
冲刺重高
1．(十堰中考题)对于一小杯水和一大杯水，下列说法正确的是 ( )
A．一大杯水比一小杯水内能大
B．一大杯水比一小杯水热量多
C．一小杯水的热量可能与一大杯水的热量相等
D．一小杯水的内能可能与一大杯水的内能相等
2．(长沙中考题)下列事例中，通过做功可使物体内能增加的是 ( )
A．夏天，在阳光照射下路面的温度升高
B．冬天，用嘴对着手“呵气”，手觉得暖和
C．两手互相摩擦，手心发热
D．凉鸡蛋浸泡在热水中变热
3．(娄底中考题)近几年煤炭价格较高，少数不法商贩将煤矸石、破碎石掺在优质煤中以高价销售，客户为了不上当，最恰当的方法是检测下列哪一个物理量 ( )
A．热值 B．质量
C．比热容 D．温度
4．(河南中考题)学习了热学知识以后，小亮发表了下面的看法，其中正确的是 ( )
A．物体吸收热量，温度一定升高
B．水上方的气压降低时，水的沸点会升高
C．扩散现象不仅说明分子在不停地运动，还说明了分子之间有间隙
D．用打气筒给自行车充气时，气筒壁发热主要是活塞与筒壁的摩擦引起的
5．(金华中考题)“神舟”六号飞船进入轨道后，太阳能电池帆板打开，并自动调整位置，使太阳光垂直照射在帆板上，这样就能产生足够的电能，用于各种仪器设备的正常工作。这种太阳能电池帆板的作用是 ( )
A．将太阳能转化为化学能
B．将太阳能转化为电能
C．将电能转化为太阳能
D．将热能转化为太阳能
6．(自贡中考题)下列关于内能的说法正确的是 ( )
A．0℃的水内能为零
B．机械能为零的物体，内能也为零
C．物体的温度升高，该物体的内能就增大
D．温度高的物体，内能就一定大
7．(武汉中考题)在下列现象中，利用热传递的方式使物体内能增加的是 ( )
A．用锯锯木头，锯条发热
B．烧水时，水逐渐变热
C．流星在大气层中高速下落，发出光和热
D．小孩从滑梯上滑下，臀部有灼热感
8．(安徽中考题)温度是反映物体冷热程度的物理量，冷热程度反映的是 ( )
A．物体运动时动能的大小
B．物体势能的大小
C．物体内分子热运动的剧烈程度
D．分子势能的大小
9．(江西中考题)太阳能在现代社会中被广泛应用，各种直接利用太阳能的装置也应运而生。太阳能热水器是把太阳能转化为 的装置，太阳能电池是把太阳能转化为
的装置。
10．(乐山中考题)改变物体内能的方式有两种，饮料放进冰箱后温度降低，是用 的方式减少饮料的内能，在汽轮机的压缩冲程中，是通过 的方式增加燃料混合物的内能。
答案
第二节 内能及其改变的方法
二、达标训练
1．B 2．D 3．B 4．A 5．D 6．C 7．B 8．D 9．不会；重力势(或势)；动 l0．增加 11．做功；热传递 l2．无规则运动 l3．电；内
三、冲刺重高
1．D 2．C 3．A 4．C 5．B 6．C 7．B 8．C 9．内能；电能 l0．热传递；做功
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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