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三年下科学第二单元第七课时《我们的生命周期》教学设计
课题 蚕变了新模样 单元 2 学科 科学 年级 三年下
学习目标 1、从出生到现在，我们的身体发生了很多的变化，今后还将发生变化。2、人在生命的不同年龄阶段，身体的特点各不相同。3、人也有生命周期，人的一生也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。4、人的寿命长短和是否健康生活有很大关系。
重点 指导学生认识人的生命周期，知道人的生命周期要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。
难点 我们的出生与生长变化，指导学生了解人一生的身体变化特点。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过前面几课的学习，我们已经知道，所有动物都会经历出生——生长发育——繁殖——死亡这样的一个生命周期，那么人的生命周期是怎样的呢？ 学生们思考并猜测人的一生经历哪些过程。 让学生通过日常生活积累的常识，发散思维思考我们本节课的内容。
讲授新课 一、我们的出生与生长变化请同学们观看PPT上的问题，小组合作完成题目。1.我们是从哪里来的？2.我们刚出生的时候是什么样子的？3.从出生到现在我们的身体发生了哪些变化？接下来我们检验一下同学们回答的问题是否正确。1.胎儿 还在妈妈肚子里2.乳儿0-1岁，长的快，脑发育最快。3.婴儿1-2岁，有对周围的事感兴趣。 4.儿童3-12岁，个子比较矮，皮肤比较嫩，体重、身高长得快等。5.少年11、12—14、15岁，发育很快。6.青年14、15—30岁，力气最大 、身体发育完成。7.中年30—60岁，个子比较高，身体壮实，皮肤开始出现皱纹，体重、身高比较稳定等。8.老年60岁以后，身体有点驼，皮肤较老，皱纹比较多，头发花白，腿脚不灵便，牙齿掉落等。二、我们的一生请同学们观看PPT上的人物关系，分一分他们是属于哪个年龄段的。教师与学生共同讨论交流。请同学们思考我们的一生经过哪些时期？那么，不同年龄段身体有哪些变化？教师帮助总结：儿童，从出生开始，身高、体重不断增加，身体各个器官功能不断增强，各种能力不断发展；青年，生长速度变慢，到20岁左右基本停止生长；各器官功能完善、成熟；可以结婚生子；中年，生长已经停止，器官的功能开始减退；老年，各器官开始衰老，功能逐渐衰竭，直到死亡。与其他生物相比，我们的生命周期是否相同？人的寿命长短是否与健康生活有很大关系？我们该做哪些准备？ 学生思考讨论回答问题。学生认真核对探讨的内容是否有出入，并解决问题。学生思考并积极回答问题。学生思考并回答问题。学生小组讨论并尝试回答问题。学生尝试回答问题。学生思考并尝试回答：合理的膳食、足够的营养、充足的睡眠、加强体育锻炼是保证我们正常生长的重要条件。 学生通过小组合作，提高交流合作能力，也能够使学生自主积极的解决问题，提升学生的学习兴趣。通过检验的方法让学生自主纠错，使学生能够主动的解决自己出现的问题。使学生能够将自己学习的知识进行总结，以及更好的应用。
课堂练习 一、选择1.小林的奶奶今年68岁，她应该属于（ ），而小华的奶奶今年55岁，她应该属于（ ）。A、儿童期 B、青年期 C、中年期 D、老年期2.我们一般都是在（ ）左右开始换牙。A、2岁 B、6岁 C、9岁 D、13岁二、判断1.人类在中年期停止生长，所以，我们的身体也不会再变化。（ ）2.爷爷应该分为老年组。（ ）3.人和动物一样，也具有自己的生命周期。（ ）三、简答1.我们应该为今后的健康成长做哪些准备呢？
课堂小结 身体变化的主要特点 学生分享收获 老师表扬激趣
板书 我们的生命周期出生——生长发育——繁殖——死亡 老师在学生归纳是板书，提高学生认知度
教学反思 人的生命周期的四个阶段：儿童——青年——中年——老年，应该让学生充分的认识。在汇报、交流时，总结出每个阶段都很重要，但最重要的还是儿童时期，这就好比是一年的四个季节，春、夏、秋、冬，如果没有春的播种、施肥、除草等精心的呵护，怎么会有夏的勃勃生机、秋的硕果累累、冬天的幸福享受。所以我们正是人生的最最重要的阶段——儿童阶段，我们要养成健康的生活习惯，平时多加强体育锻炼，懂得关爱生命，只有这样我们的寿命才能长一些，我们的生活才会更快乐！本课教学的重点是通过自己所经历的生长变化，以及身边不同年龄段的人的身体特点，了解人的一生身体是怎样变化的。因此需要学生课前收集自己从出生到现在的生长变化资料，我要求学生收集从出生到现在每年的身高、体重、牙齿等变化的数据及力所能及的事。为便于学生收集资料和交流资料，尽量收集相关数据和资料，但不勉强，收集多少算多少，不要给学生及家长造成负担。在一个班级中，只要有部分学生能收集到相关资料就可以了。
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《我们的生命周期》习题
一、填空题
1、青春期是从 到 的过渡阶段，对每个人来说都是生长发育的重要时期。
2、在人的一生中有两个时期生长最快，第一个时期是 ，第二个时期是 。21教育网
3、青春期是人生长发育的重要时期， 、 、 、加强体育锻炼时保证我们这过程生长发育的重要条件。21cnjy.com
4、牙齿在人的生长过程可分为 、 、 三个阶段。21·cn·jy·com
二、选择题
二、选择题。
5、人的个子比较高，身体壮实，皮肤开始出现皱纹，体重、身高比较稳定是在那个阶段（ ）
A、童年 B、青春期 C、中年 D、老年
6、一个人的身体开始有点驼，皮肤较老，皱纹比较多，头发发白，那么这个人大概多少岁。（ ）
A、20—30 B、40—50 C、50—60 D、60岁以后
7、下列哪个年龄段是属于青春期。（ ）
A、6—12岁 B、16—35岁 C、35—60岁
8、脑的生长在哪个生长发育期内发育的最快。（ ）
A、乳儿期 B、儿童期 C、青春期 D、成年期
9、人的一生总的有几幅牙齿。（ ）
A、一副 B、两幅 C、三幅
10、人的生命周期的起点是（ ）
A、胎儿 B、受精卵 C、婴儿 D、卵细胞
11、能使人类得以周而复始地延续下去的原因是人生命周期中有。（ ）
A、出生 B、生长发育 C、生殖 D、死亡
三、判断题
12、每个人人都会经历人生命的各个阶段。（ ）
13、生长发育是婴儿及少年期所特有的生理现象。（ ）
14、人是生命周期和植物、动物一样，都要经历出生—生长发育—繁殖—死亡，这样共同的四个阶段。（ ）21世纪教育网版权所有
四、简答题
15、我们现在正处于哪个年龄阶段，针对这一年龄应该注意培养哪些生活习惯？
答案
填空题：
1、童年|成年
2、出生前后|青春发育期
3、合理的膳食|足够的营养|充足的睡眠
4、乳牙阶段|混合牙阶段|恒牙阶段
选择题
5、C 6、D 7、B 8、A 9、B 10、B 11、C
判断题12、× 13、√ 14、√
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我们的生命周期
教科版科学 三年级下
导入新知
通过前面几课的学习，我们已经知道，所有动物都会经历出生——生长发育——繁殖——死亡这样的一个生命周期，那么人的生命周期是怎样的呢？
新知讲解
一、我们的出生与生长变化
小组讨论，代表汇报：
1.我们是从哪里来的？
2.我们刚出生的时候是什么样子的？
3.从出生到现在我们的身体发生了哪些变化？
新知讲解
从出生到现在我们的体重变化、身高变化、换牙等等都有一定的变化。
新知讲解
想一想：
在我们的一生中，身体还将发生什么变化？
21cnjy.com
新知讲解
还在妈妈肚子里
1.胎儿
我们的由来
新知讲解
2.乳儿
0-1岁，长的快，脑发育最快。
我们刚出生的样子
新知讲解
3.婴儿
1-2岁，有对周围的事感兴趣。
新知讲解
4.儿童
3-12岁，个子比较矮，皮肤比较嫩，体重、身高长得快等。
新知讲解
5.少年
11、12—14、15岁，发育很快
新知讲解
6.青年
14、15—30岁，力气最大 、身体发育完成。
新知讲解
7.中年
30—60岁，个子比较高，身体壮实，皮肤开始出现皱纹，体重、身高比较稳定等。
新知讲解
8.老年
60岁以后，身体有点驼，皮肤较老，皱纹比较多，头发花白，腿脚不灵便，牙齿掉落等。
新知讲解
二、我们的一生
表妹2岁
小姨20岁
爸爸42岁
外公70岁
妈妈40岁
表哥15岁
叔叔27岁
爷爷80岁
外婆67岁
伯伯52岁
奶奶82岁
新知讲解
分一分
年龄段 熟悉的人
儿童期 （0~15）
青年期 （16~35）
中年期 （36~60）
老年期 （60以上）
表弟、妹妹
小姨、爸爸、妈妈
伯伯
爷爷、奶奶、外公、外婆
新知讲解
我们的一生经过哪些时期？
儿童期0~15岁
青年期16~35岁
中年期36~60岁
老年期
60岁以后
新知讲解
不同年龄段身体有哪些变化
新知讲解
年龄段 身体变化的特点
儿童
青年
中年
老年
从出生开始，身高、体重不断增加，身体各个器官功能不断增强，各种能力不断发展。
生长速度变慢，到20岁左右基本停止生长；各器官功能完善、成熟；可以结婚生子。
生长已经停止，器官的功能开始减退。
各器官开始衰老，功能逐渐衰竭，直到死亡。
知识拓展
与其他生物相比，我们的生命周期是否相同？
出生——生长发育——繁殖——死亡
知识拓展
人的寿命长短是否与健康生活有很大关系？我们该做哪些准备？
合理的膳食、足够的营养、充足的睡眠、加强体育锻炼是保证我们正常生长的重要条件。
巩固练习
一、选择
做一做，说一说
1.小林的奶奶今年68岁，她应该属于（ ），而小华的奶奶今年55岁，她应该属于（ ）。
A、儿童期 B、青年期
C、中年期 D、老年期
2.我们一般都是在（ ）左右开始换牙。
A、2岁 B、6岁 C、9岁 D、13岁
D
C
B
巩固练习
二、判断
1.人类在中年期停止生长，所以，我们的身体也不会再变化。 （ ）
2.爷爷应该分为老年组。 （ ）
3.人和动物一样，也具有自己的生命周期。
（ ）
√
×
√
巩固练习
三、简答
1.我们应该为今后的健康成长做哪些准备呢？
人的健康是建立在平时健康生活的基础上的，特别是儿童少年时期正是长身体的时候，其健康状况会影响到人的一生，一定要注意养成良好生活习惯，适当加强体育锻炼，关爱生命，珍惜健康。
课堂小结
这节课学会了什么？
身体变化的主要特点
自己
爸爸、妈妈
爷爷、奶奶
个子比较矮，皮肤比较嫩，体重、身高长得快等。
个子比较高，身体壮实，皮肤开始出现皱纹，体重、身高比较稳定等。
身体有点驼，皮肤较老，皱纹比较多，头发花白，腿脚不灵便，牙齿掉落等。
板书
出生——生长发育——繁殖——死亡
我们的生命周期
谢谢
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