(共22张PPT)
请仔细观察《刘翔创造历史》的录像
鳄鱼先生与兔子先生谁跑得快？
我该如比较物体运动的快慢？
请同学们帮我设计几种比较方法
1.让它们在相同时间内，比较通过的路程的多少。
2.让它们跑相同的路程，比较所用的时间的多少。
方法不错，我们来试一试：
方法一：看它们在相同时间内，比较通过的路程的多少。
好，大家都跑两秒钟。
我跑得远我快
我慢——了
方法二：让它们跑相同的路程，比较所用的时间的多少。
好，大家都跑这么长的路程。
我用两秒我快
我用了三秒又慢了
三、比较物体运动的快慢
比较物体的运动快慢有两种方法：
一种是比较通过相同的路程所用的时间；
另一个种是比较相同的时间内通过的路程。
你来试一试
参赛者 D E F
成绩/m 380 385 367
参赛者 A B C
成绩/s 13″6 14″ 14″7
表1
表2
1. A、B、C三位同学参加百米赛跑的成绩如表1，则获得第一名的是_____同学。这采用的比较方法是：
__________________。
2. D、E、F三位同学进行100秒定时跑步比赛，成绩如表2，则获得第一名的是_____同学。这采用的比较方法是：___________________。
A
相同路程，比较跑的时间
E
相同时间，比较通过的路程
3.请你比较A与E的两同学谁跑的快？
比较单位时间里通过的路程
四、速度
（2）意义：描述物体运动快慢的物理量。
（1）在匀速直线运动中，物体在单位时间内通过的路程叫速度。
（3）公式:
路程
时间
速度 =
v =
s
t
（4）单位:
米/秒
或千米/小时
(m/s)
(Km/h)
读作“米每秒”
读作“千米每小时”
单位换算：1 米/秒 = 3.6千米/时
“1米／秒”的意义 :
物体在1秒钟通过的路程是1米。
“1千米/小时”的意义:
物体在1小时通过的路程是1千米。
试比较
试比一比，哪个速度快
例1:一辆客车在京沪高速公路上匀速行驶，如图是旅客两次看到的路牌和当时看到车内悬挂的时钟。根据路牌与时钟提供的信息，你能计算出这辆客车行驶的速度吗
解：
V=
140000米
4800秒
= 29.17米/秒
=105千米/小时
讲解例题
答：这辆客车行驶的速度为29.17米/秒
s
t
=
速度计算的解题格式
解: 1、写出公式
2、代入数据（附单位）
3、计算结果（附单位）
4、答
速度计算的解题步骤
课堂练习
1、某车沿平直的公路匀速行驶，10分钟通过了5400米的路程，求该车的速度为多少米/秒？合多少千米/时
解：
= 32.4千米/小时
= 9米/秒
= 9 × 3.6 千米/小时
5400米
600秒
s
t
V=
t=10分钟
=600秒
=
答：该车的速度为9米/秒，合32.4千米/小时
巩固练习
2.甲乙两车都作匀速直线运动，甲在10秒内通过了2千米的路程，乙在3分钟内通过了7200米的路程，甲乙车哪个快？
1.一架飞机在2h内匀速飞行了1400km，它的速度是多少米/秒？
适度拓展
下列各图中，用来表示同一种运动的是（ ）
s
t
甲
s
t
乙
v
t
丙
v
t
丁
A. 甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
如图是一骑自行车的人与一个跑步的人运动时路程随时间变化的图线，根据图线能够获得的合理信息有：
信息一：
信息二：
信息三：
信息四：
100
200
0
15 25
路程/米
时间/秒
骑车者
跑步者
他们是同时开始运动的。
骑车的人在15秒内运动了200米。
骑车者的速度比跑步者的速度大。
能力提高
跑步的人在25秒内运动了200米。
