6.3 细胞的癌变
导学案
【学习目标】
说出癌细胞的主要特征和致癌因子。
2. 讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。
【学习重点】
癌细胞的主要特征。
致癌因子
【难点预测】
原癌基因与抑癌基因的区别
【自主学习1】
一、癌细胞的主要特征
癌细胞：细胞受到__ ___的作用，细胞中的__ ___发生变化，就变
成____ ______的恶性增值细胞，这种细胞就
是癌细胞。癌症通常也叫__ ___，是由癌细胞大量增值而引起的。
2.癌细胞具有以下特征：
①在适宜条件下，癌细胞能够__ ______。
②癌细胞的__ ____发生显著变化。
③癌细胞的_ ___发生变化。由于细胞膜上__ __等物质减少，使得
癌细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内__ ___和__ ____。
【课内探究1】
癌细胞增殖的方式是什么？
有丝分裂
【自主学习2】
细胞癌变的原因
1.外因：致癌因子的作用，大致分为三类
物理致癌因子：如__ __；化学致癌因子：如_____ ____；生物致癌因子：如__ __ _____。
2.内因：环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使____ _____和____ ____ 发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。
人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：__ ____和___ ____。原癌基因主要负责___ _____,控制细胞___ _______和 __ ____的进程，抑癌基因主要是__ ___细胞不正常的增殖。环境中的致癌因子会损伤细胞中__ ___分子，使原癌基因和抑癌基因发生__ ___,导致正常细胞的__ ___和__ ___失控而变成癌细胞。
【课内探究2】
只有癌细胞才有原癌基因和抑癌基因吗？
【课堂反馈】
1.细胞具有下列哪项特征后，就意味着发生了癌变 （ ）
A.核增大，染色深 B.膜通透性改变，运输功能降低
C.酶活性降低 D.游离组织，形态改变
2.关于人体癌细胞的叙述，不正确的是 （ ）
A.细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变
B.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快
C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变
D.癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化
3.下列各项属于化学致癌因子的是（ ）
A.电离辐射 B.X射线 C.紫外线 D.苯
4.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，引起细胞癌变的内在因素是( )
A、细胞中酪氨酸酶活性降低
B、致癌因子激活原癌基因和抑癌基因
C、长期受到电离辐射或X射线照射
D、霉变或熏制食物中含有的致癌物质
下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是 （ ）
细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制
B．细胞坏死，代谢停止；细胞癌变，代谢增强
C．细胞坏死，膜通透性降低：细胞癌变，膜黏着性增强
D．细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短
6.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列有关描述正确的是 （ ）
A．长期接触癌症患者的人细胞癌变几率增加
B．癌症是致癌因子引发的，患病几率与年龄无关
C．艾滋病患者与正常人患癌症的几率相同
D．亚硝酸盐可通过改变基因的结构而致癌
7.下列有关细胞癌变的叙述，错误的是 （ ）
A、细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少 B、癌症病人染色体上无抑癌基因
C、经常食用烟熏制品易导致细胞的癌变 D、癌症的发生与个人的身心状况有关
8.下列与癌症相关的知识叙述不恰当的是 ( )
A．癌细胞能无限增殖，易扩散
B．癌细胞与正常细胞相比，遗传物质不相同
C．癌细胞中自由水/结合水比例低
D．癌细胞都能合成蛋白质
判断正误
癌细胞与正常细胞相比，遗传物质发生了改变。 （ ）
由于癌细胞易分散和转移，所以手术摘除肿瘤的患者仍有复发的可能。 （ ）
香烟烟雾等有害物质容易诱发细胞癌变，其属于物理致癌因子。 （ ）
癌症患者细胞内有原癌基因而没有抑癌基因。 （ ）
导致正常细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因协调表达。 （ ）
6.3 细胞的癌变
教案
一、教学内容分析：
学生已经了解了细胞可以增殖但不可以无限长大，不可以无限分裂，在此基础上来了解细胞若不受机体控制，连续进行分裂，就会形成恶性增殖细胞，也就是癌细胞。据不完全统计，目前威胁人类健康的“四大杀手”中，癌症居第二位，仅次于心血管病。癌症的防治是社会关注的问题，因此本节教学内容与学生生活实际联系密切。现实生活中关于癌症患者的实例很多，本节课可以提前让学生通过收集调查资料来获得癌症的感性资料，并通过致癌因子的学习，联系现实生活讨论如何防治癌症，如何选择健康的生活方式。 二、教学对象分析；
教学对象为高一学生，有能力对身边所发生的事情进行调查了解，故课前可让他们先做家族癌症发病情况调查，搜集材料。另外，高一正是长知识、长身体的黄金时间，良好生活习惯的形成对他们一生都会有很好的影响。因此学生在学完本节内容之后，教师可布置课后作业，让学生从实际行动上去选择健康的生活方式。 三、教学目标： 1.知识目标：说出癌细胞的主要特征和常见的致癌因子 2.能力目标： （1）学会观察，分析比较，总结归纳癌细胞的主要特征； （2）灵活运用知识联系实际的能力，讨论恶性肿瘤的防治 3.情感目标：确立积极的生活态度和健康的生活方式 四、教学重难点： 1.教学重点：癌细胞的主要特征、致癌因子 2.教学难点：原癌细胞和抑癌细胞的概念理解 五、教学方法：自主—合作—探究教学模式。 六、教学过程： 【新课导入】同学们都知道长期暴露在紫外线过强的环境中，可能导致皮肤癌。导致皮肤癌的外因和内因分别是什么？现在，同学们对这个问题认识还不够完善，我们就带着这个问题进入新课的学习。 【探究新知】正常机体内的细胞，有的在生长、分裂和分化；有的在凋亡；有的虽然不再分裂和分化，但执行着特定功能。这一切都是在机体精确调控之中的，但是机体会产生一些不受控制的细胞，这就是我们所说的癌细胞。正常细胞受到致癌因子的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，即癌细胞。 【师】癌细胞是连续分裂的细胞，请同学们思考其分裂方式是什么。（有丝分裂） 【师】癌症通常也叫恶性肿瘤，是由癌细胞大量增殖而引起的，对健康的危害极大。一说起癌症，人们都会不寒而栗。为什么癌症对健康危害极大？这与其特征是分不开的。接下来请同学自主学习教材P125的主要特征，并对其进行归纳总结。 【生】自学中。 【师】板书：癌细胞的主要特征 【师】请学生分享自己归纳总结的癌细胞主要特征，教师予以点评，然后以习题巩固。 【师】前面我们提到正常细胞受到致癌因子的作用才会变成癌细胞，那么日常生活中的致癌因子有哪些呢？请同学们自学教材P126与致癌因子相关的内容，并熟悉致癌因子的分类。 【生】自学中。 【师】板书：致癌因子的种类 【师】请学生分享自学成果，教师予以点评，然后以习题巩固。 【师】我们刚刚提到的这些致癌因子为什么会导致癌症呢？现在，请同学们以小组为单位共同探讨。 【生】合作学习中。（教师巡视，并给予适当的指导） 【师】请各小组分享合作学习成果。（教师在此处应对原癌基因和抑癌基因进行讲解，帮助学生攻克难点），然后辅以习题巩固。 【师】我们众所周知癌症对健康的危害极大，癌症的早期又不容易发现。所以日常生活中对癌症的预防就显得尤为重要。请大家阅读教材P127的资料，结合实际谈一谈怎样选择健康的生活方式和预防癌症的发生。
八、教学评价：
通过学生的讨论结果和反应，课堂同步练习完成的情况和课后作业的完成情况来评价学生是否已经掌握本节课的重点内容。 九、板书设计： 恶性增殖的“不死细胞” 癌细胞的特征： 形状显著改变的“变态细胞” 黏着性下降的“扩散细胞” 物理致癌因子 致癌因子： 化学致癌因子 病毒致癌因子 教学反思：
课件28张PPT。细胞的癌变雾霾与肺癌一、癌细胞的定义：
有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。二、癌细胞的主要特征：在适宜的条件，癌细胞能够无限增殖二、癌细胞的主要特征：癌细胞的形态结构发生显著变化正常成纤维细胞扁平梭形癌变后球形的成纤维细胞二、癌细胞的主要特征：3癌细胞的表面发生了变化 由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，
使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。[课堂精练]例1．癌症又叫恶性肿瘤，是由癌细胞的无限增殖而引起的，而且机体内的癌细胞容易在体内分散和转移，这主要是由于 ：
A.癌细胞的细胞膜具有流动性
B.癌细胞多为球形
C.癌细胞上的糖蛋白等物质减少，使细胞间的黏着性下降
D.癌细胞的体积变小 三、癌细胞产生的原因：致癌
因子物理致癌因子（主要指辐射）
如：紫外线、X射线 等
居里夫人白血病、B超检查致癌
因子化学致癌因子
无机物如石棉、砷化物、铬化物、镉化物等；
有机物如黄曲霉素、亚硝胺、尼古丁、甲醛、苯、煤焦油、苯并芘等。
致癌
因子病毒致癌因子
是指能使细胞发生癌变的病毒。
如：Rous肉瘤病毒、EB病毒切尔诺贝利核电站核泄漏
悲惨的受害者 牛刀小试物理致癌因子1911年Rous病毒第一次用鸡肉瘤的无细胞提取物引起另一只鸡产生新的肿瘤 。化学致癌因子病毒致癌因子三、癌细胞产生的原因： 是主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程的一类基因主要作用是阻止细胞不正常的增殖原癌
基因抑癌
基因强调：有益基因，存在于每个细胞。 强调：癌症的发生是基因突变的累积效应。 致癌因子导致细胞癌变的原因例1．（2012年新课标全国理综，6分）下列关于细胞癌变的叙述，错误的是：
A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖
B.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别
C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常 增殖[课堂精练]四、癌症的预防1.远离致癌因子。
2.养成良好的生活习惯。
3.保持积极的心态。
4.增强体质等。苹果、香蕉、山楂、大枣、葵花籽、酸奶、洋芋、玉米、红薯、黄豆、南瓜、鸡蛋、紫菜、海带、胡萝卜、冬瓜、黄瓜、金针菇、黑木耳、山药更多资料详情请登录http://www.kangaiweb.com 日常抗癌食品WTO公布的全球十大垃圾食品 一、油炸类食品
二、腌制类食品
三、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠等)
四、饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干)
五、汽水、可乐类食品
六、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)
七、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)
八、话梅蜜饯类食品(果脯)
九、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒和各种雪糕)
十、烧烤类食品 (“三苯四丙吡”是致癌物质之首 )
酗酒可诱发 咽喉癌
吸烟（每日超过2包，10年以上）可诱发 肺癌
被动吸烟 可诱发 肺癌与喉癌
长期使用化学性染发剂可诱发 淋巴癌
高盐咸食物，易患 胃癌
吃热烫食物易引起 食道癌
纤维素摄入不足可诱发 结肠癌和直肠癌
过度肥胖可诱发 结肠癌与乳腺癌
缺少锻炼（每周热量消耗少于1000卡）可诱发
结肠癌和直肠癌
长期精神压力过大可诱发 各种癌症日常诱癌10例快来关注思考: 癌症是不是不治之症？早发现防治措施早诊断早治疗五、癌症的诊断和治疗癌症的诊断：病理切片的显微观察
CT
核磁共振
癌基因检测……癌症的治疗手术切除
放疗
化疗……正常细胞原癌基因抑癌基因失控致癌因子 健康的
生活方式细胞癌变（癌细胞的主要特征）作用远离知识小结：【课后活动】 给家庭成员提出防癌的健康生活方式。 谢谢指导！
