欣赏 有一个美丽的地方教案

==================资料简介======================
教学内容：《有一个美丽的地方》
教学目的：通过学唱《有一个美丽的地方》，教育学生热爱德宏，热爱自己的家乡，让学生喜欢当地少数民族歌曲的创作风格。
教学重点：学唱《有一个美丽的地方》歌词。
教学难点：有感情的演唱少数民族歌曲。
课时： 一课时
课型：以唱为主的综合课。
教具：黑板，粉笔，录音机，葫芦丝。
教学准备：准备好教学内容《有一个美丽的地方》打印的歌谱。
教学对象：七年级。
教学内容分析：《有一个美丽的地方a调，四三拍子，本首歌曲有三段，我们把它分三个部分来学，第一段就是第一部分，学会了第一部分，在第一部分的基础上来学第二、三部分。《有一个美丽的地方》是属于傣族音乐旋侓的创作风格，应用了傣族不同地方的山歌调子，有瑞丽山歌调，遮放山歌调和轩岗山歌调，三个不同地方的山歌调制作而成，歌曲主要是赞美了德宏的风土人情和山山水水，赞扬了傣族人民淳朴、大方、勤劳、善良。
教学过程：
一、组织教学：（师生问好）复习上节课学习的内容，学生齐唱《美丽富饶的轩岗坝》。
二、导入新课：
（一）提问
（1）（师）：我们德宏州有几种少数民族？（生：五种）（师）：分别是哪五种？（生：傣族，景颇族，傈僳族，德昂族，阿昌族）哎对！
（2）既然说到傣族，那傣族的乐器可就多了，（师提问：你们知道傣族有哪些乐器是常用的吗？）（生：知道）（师：那么有哪些呢？）（生：有象脚鼓、芒、罗、、、、、、、）哎对。那么同学们看一下，老师手里拿的
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压缩包内容：
欣赏 有一个美丽的地方.wps